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轰动美国的华裔女孩 被称“世上最聪明的孩子”

Wed Apr 26 2017 10:20:40 GMT-0700 (Pacific Daylight Time)

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  “何事地上数点红,春暮来临落草中。初夏轻浮挫芳菲,可怜桃李一阵风。”

  这首诗诞生时,它的作者年仅六岁。

  她被美国媒体称作“世界上最聪明的孩子”,3岁阅读各种书籍,4岁开始用笔记本电脑写作,8岁出版故事集《飞扬的手指》轰动美国,10岁成为风靡全美的演讲家,13岁出书讽刺小布什,15岁给哈佛师生演讲……

  脱口秀主持人奥弗拉、电视节目“早安美国”都采访过她,奥巴马的两个女儿还是她的小粉丝。

  这位“美国文坛小巨人”,就是美国华裔女孩邹奇奇。

  2011年,14岁的邹奇奇受邀到“世界精英”舞台上演讲。在这个霍金、克林顿、比尔盖茨造访过的舞台上,她给大人们上了一课――“大人应该从孩子那里学到什么”

  “孩子的思维是非典型性思维,是世界上最需要的思维”

  “我们是明天的领导,我们推动世界的前进,这是个世界问题”

  面对满场的观众,她笑容淡定,丝毫不怯场,言辞犀利又不失天真活泼。

  “像我这样的小孩,经常会被人说幼稚。每一次我们展现出有别于普通美国公民的惯常行为之时,就被说成是幼稚,这让我很不服气。”

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  她还大胆地拿小布什开涮,尖锐地指出:“历史告诉我们,当政体害怕统治失控时,它就会变得暴虐。”

  13岁出书讽刺小布什,中国女孩被称“全球最聪明”

  几十分钟的演讲结束,台下爆发出雷鸣般的掌声和喝彩。

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  1997年,邹奇奇出生在美国。

  在她很小的时候,邹妈妈就发现,女儿的性格遗传了自己重庆“辣妹子”的火爆。稍微遇到不如意的事,1岁多的她就会叽里呱啦说一大堆道理以示抗议,还能说得逻辑严密,句句服人。

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  3岁,当别的孩子还沉迷于布娃娃和玩具车时,邹奇奇开始阅读。

  看不懂字,就自学汉字拼音。她拥有堪称神奇的阅读速度,一天能读完一本二三百页的书,而且速度还在不断加快,到后来,每天读完两三本小说不成问题。

  到7岁时,邹奇奇已经读了1600多本英文书,天文地理无所不包。

  她评价伏尔泰的小说《老实人》:“这是一个关于生活在一个城堡中的孤独男人的故事。书中的一些内容很滑稽,我很同情他。”

  虽然身在美国,但邹妈妈在家庭教育中有意识地加入了对她中文学习的引导。每天听妈妈给自己读《西游记》、《三国演义》这些名著,是邹奇奇最喜欢做的事。

  一次,邹妈妈让她猜测曹操最后有没有杀了杨修,她笃定回应,“考虑到读者的感受,肯定是应该杀的,不然就不符合曹操的性格了。”

  邹奇奇还很喜欢玩“讲故事游戏”,谁把故事说得离奇,谁就获胜。

  4岁的她想出来的故事,有时会让家人感到不可思议:

  “有两个住在森林里的恋人,他们都热爱大自然和动物。后来男人想要搬到城市里,因为他想要寻找金钱和刺激,女人却反问他:你难道要放弃美丽的森林和平静的生活吗?”

  看到邹奇奇拥有这般想象力,家人买了台二手电脑送给她。

  从此她常常入迷地坐在电脑前,“打鸡血”般地写故事,以至于忘记吃饭。

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  7岁,邹奇奇出版了自己的第一本书《飞扬的手指》,书中收录的是她自己创作的300多篇短故事,历史跨度、涉猎面连很多成年作家都比不上,从古埃及历史到文艺复兴,从更迭的政治到奇幻的宗教。

  她把自己的阅读素材和天马行空的想象力结合在一起,作品被亚马逊列为五星级作品推荐。

  名作家苏珊娜・万斯评价她的故事“让我感到眼前一亮,甚至会怀疑,如此有才华的作品,是否真的出自一个孩子之手。”

  从这时起,邹奇奇开始受邀在包括美国、越南、中国大陆等在内的300多所小学讲学,帮助孩子培养对阅读和写作的兴趣。

  父母专门给她添置了一套专业视频设备,方便她和全世界的师生沟通。

  她还被微软聘用,在教育科技化方面出谋划策。

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  孩子嘴里有金句,但邹奇奇的金句不仅带着孩子的简单,还多了成年人的思辨。

  论及英美之间“微妙”的关系时,她说:“布莱尔抱怨英国人反美情绪高涨,但我个人觉得你们的反美情绪无可厚非。布莱尔比布什聪明一点,但也有犯错。布什简直不知道自己在做什么,错误百出,所以我不支持他。”

  她甚至写了一本有关布什的政治讽刺小说。

  面对“世界上最聪明孩子”的美誉,邹奇奇也有自己的理解:“对于神童,有许多不同的解释。我的理解是‘具有卓越才能、可以帮助其他孩子的儿童’。我希望我能成为这样的神童,但我并不认为自己能够做到。”

  长期地深入阅读让她的心智过于成熟。她曾做过的一项测试显示,她的心理年龄在60岁左右。

  但邹奇奇却觉得自己过得很快乐。她喜欢做梦,也喜欢和姐姐一起嬉笑玩耍,而“那些严肃的东西是自己喜欢的,所以我很快乐。”

  她的成功,和许多昙花一现的天才不一样。天赋是上帝给她的礼物,而优秀,是她完善自我的选择。



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