教育

  负责在线学习系统Canvas的公司近日表示，他们与黑客达成协议，删除了在一次网络攻击中被盗的数据，事发时正值许多学生的期末考试阶段，造成了混乱。 Canvas的母公司Instructure在一则在线帖子中表示，他们“与此次事件中涉及盗取行为者达成了协议”。 该公司并未提供有关协议的具体细节，包括是否涉及付款，也未透露背后黑客的身份。Instructure在调查期间暂时关闭了该系统，导致学生和教师无法登录。 一个名为ShinyHunters的黑客团体声称对上周的入侵事件负责，并威胁如果学校在5月6日之前不支付赎金，他们将泄露近9000所学校和2.75亿个人的数据。随后该团体延长了最后期限，暗示一些学校已与他们进行谈判。 作为协议的一部分，数据被归还给Instructure。公司周一表示，他们还收到了黑客销毁所有剩余副本的“数字确认”，以“销毁日志”的形式提供。 该公司承认，无法确定数据是否已被永久删除，并表示之所以采取行动是出于对数据潜在公开的担忧。 此次数据泄露涉及的内容包括学生ID号码、电子邮件地址、姓名和在Canvas平台上的消息，Instructure的首席信息安全官Steve Proud本月早些时候表示。该公司未发现密码、出生日期、政府身份证明或金融信息泄露的证据。 该公司表示，它正在与“专业供应商”合作进行取证分析，进一步加强系统安全，并对涉及的数据进行全面审查。 上周的系统中断在学生和教师中引发了恐慌，因为他们无法登陆这个用于管理成绩以及访问课程笔记和作业的平台。 加拿大的大学利用Canvas管理几乎所有教学方面。该平台充当成绩册、数字讲座和课程材料的中心，也是课堂项目的讨论板，以及学生与教师之间的消息平台。 一些课程还在该平台上进行测验和考试，或者用作提交期末项目和论文的门户，确保按时完成。

在加拿大，很多家里有“建设银行”的家长可能都深有体会：自家的臭小子在学校似乎总是坐不住、不爱写作业，成绩也比不上邻居家的女娃。   这不仅仅是你的个人错觉。近日，一份来自魁北克省（Quebec）的最新报告震动了教育界，报告直言不讳地指出：男孩在现有的学校系统中正处于“系统性的劣势”。从幼儿园开始，这种差距就已经产生，并可能影响他们的一生。     蒙特利尔（Montreal）的一位母亲杰西卡·萨巴蒂尼（Jessica Sabatini）表达了这种深刻的担忧。她的小儿子恩佐（Enzo）刚刚上幼儿园，但她发现，恩佐的学习体验与他的三个姐姐完全不同。   “我的大女儿们都很适应，但对恩佐来说，学校生活太累、太难熬了，”萨巴蒂尼感叹道，“学校有太多的时间是要求静静坐着写练习册。我最担心的不是他学不会，而是他会觉得自己不属于这里，无法获得成功，从而彻底放弃。”     触目惊心的数字：辍学率高、录取率低，男孩们怎么了？   这份由魁北克团结党（Quebec Solidaire）议员加布里埃尔·纳多-杜波依斯（Gabriel Nadeau-Dubois）编写的白皮书，用一系列冰冷的数据揭示了“男孩危机”的严重性：   辍学率惊人： 男生的高中年度辍学率为 27.1%，而女生仅为 19.9%。 学科达标难： 在中学的法语标准化考试中，仅有约 60% 的男生达标，而女生则超过 70%。 名校录取难： 报告显示，男生进入高中顶尖学术项目的可能性远低于女生。 学习障碍多： 男生患有学习障碍或紊乱的比例为 8.1%，明显高于女生的 5.5%。   蒙特利尔经济学家凯瑟琳·海克（Catherine Haeck）认为，这不仅仅是魁省的问题，而是整个加拿大乃至全球的“系统性失败”。她指出：“如果加拿大男大学生的毕业率能达到女生的水平，我们每年将多出超过 6.5 万名男性大学毕业生。这是一个巨大的数字缺口。”   传统的“乖孩子”教育，正在把男孩们推向边缘   为什么男孩在学校表现不佳？专家们认为，传统的学校设置天然对典型的男孩行为“不够友好”。   许多男孩天生精力旺盛，难以长时间静坐，他们需要更多高能量的活动。然而，现代教育系统往往更青睐安静、守规矩的表现。此外，男性教师在教师队伍中处于少数地位，也被认为影响了男孩的参与度。   多伦多（Toronto）的家长卡西·卡皮诺（Cassy Carpino）和卡森·萨奥尔（Carson Sauer）也表达了类似的担忧，他们认为现在的系统对年幼男孩的要求过于苛刻。   更让家长头疼的是多动症（ADHD）的诊断。根据加拿大卫生部（Health Canada）的最新报告，男孩被诊断出多动症的比例（10.8%）几乎是女孩（5.9%）的两倍。萨巴蒂尼担心：“如果他不能塞进那个预设好的‘乖孩子盒子’里，他就会被贴上‘捣乱’的标签，这会伴随他的整个求学路。”     社会隐忧：当男孩在学校找不到归属感，他们会去哪？   教育失利带来的连锁反应正波及到心理健康。数据显示，15 至 24 岁的男性中，认为自己心理健康状况“非常好”或“极好”的比例，从 2012 年的 70% 暴跌至 2022 年的 52%。   多伦多的教育工作者马修·莫里斯（Matthew Morris）观察到，男孩们脱离学校的时间点越来越早。“如果他们觉得在学校无法成功，他们就会去其他地方寻找价值感，比如互联网上的‘男权圈（Manosphere）’，那些地方往往并不健康。”   莫里斯认为，解决办法应该从课堂内部开始。比如，男孩在课间休息时组织的球队、制定的游戏规则，其实也是一种组织能力的体现，但这些技能在传统考卷上无法体现。   争议与未来：帮男孩，并不意味着要“害”女孩   尽管“男孩危机”迫在眉睫，但在社会讨论中仍存在一种顾虑：如果把资源倾斜给男孩，会不会损害女性的利益？   美国作家索拉娅·切马利（Soraya Chemaly）指出，虽然男孩在学校落后，但在职场中，男性依然占据着更多的管理岗位和更高的薪水（2025 年数据显示，女性薪水仍只有男性的 88%）。她认为，只要这种“权力与表现”的脱节存在，社会对男孩教育的投入意愿就会降低。   但经济学家海克强调，帮助男孩并不意味着要拉低女孩的水平。“这些男孩未来会成为丈夫、父亲和朋友，让他们成功对整个社会、整个经济都有好处。”她建议，尤其是在低年级，学校应该增加体育课和户外活动的时间。   正如专家所言，我们不能指望在不解决基础教育差距的前提下，去解决未来的劳动力不平等。现在的目标不是改变女性的现状，而是制定策略，帮那群在教室里坐立难安的小子们重新找回自信。  

华人家长崩了！现在的加拿大中学，都已经开始教孩子们如何安全吸毒了吗？ 近日，加拿大安大略省巴里市（Barrie ）的一所公立高中的做法直接在家长圈里炸锅了。 事情发生在Barrie North Collegiate Institute（巴里北中学）。5月5日，加拿大心理健康协会（CMHA）的工作人员在学校午餐时间与学生们互动，并向学生们发放了题为“更安全吸食”（Safer Snorting）的减害手册。 图自：CTV    手册内容详细介绍了如何制作个人吸食工具、适合吸食的药物有哪些、如何降低鼻腔损伤，如何减少感染风险，以及识别兴奋剂过量等救命信息等。 其中特别提到：“为你的吸食工具添加个人标记，将帮助你在与他人一起使用时更好地认出自己的设备。有些人会在管子上贴一段胶带，或者用一张彩色纸作为吸管。” 也就是说，手册甚至提醒学生们，吸食时避免共用工具，预防感染。 有学生就把宣传册拿回家了，很多家长看到后直接崩了，“这是在预防毒品，还是在教孩子们怎么安全吸毒啊？” 此事经一家长发布在社交平台上迅速引发了轩然大波，很多家长对此表达了震惊、愤怒和担忧。 家长James Bucco发帖称：“分发一本教他们如何安全吸食可卡因的书，本身就是错误的。” Bucco表示，自己对学校存在严重毒品问题已感忧虑，如今又发生这样的事，让他“感到极其恶心”。他呼吁其他家长与孩子沟通，并向学校提出投诉。 他愤怒地说：”这绝不能被允许。没有安全吸食可卡因的方式，在我看来，这只会助长孩子们吸毒。” 有家长说，现在校园里的毒品问题已经够严重了，学校居然还发这种东西，这不是在变相高速孩子：“你吸毒也没关系，只要注意安全就行了。” 有一位学生直接表示：“学校本来毒品问题就很多，这样只会让更多人觉得吸毒是正常的。”  还有人在Facebook群组里留言说：这太疯狂了！！！竟然给学生发放教如何安全吸可卡因的手册！！！” 面对如此大的波澜，学区、学校以及加拿大心理健康协会纷纷作出了回应。 校长在致家长和监护人的信中承认，CMHA代表访问学校并提供减害信息“引起了家长们的一些担忧”。学校已审查相关问题，并承诺未来提供的资源将“适当符合安大略省课程期望中概述的减害教育”，同时为由此引发的担忧道歉。 教育局沟通经理Sarah Kekewich表示，已与社区合作伙伴共同审查，以确保资源使用合适。 加拿大心理健康协会安大略分会首席执行官Camille Quenneville在接受媒体采访时回应称：“CMHA Ontario并不寻求在青少年中推广或正常化物质使用。我们对在此背景下分发未经审核的材料感到遗憾。” 她表示，协会正与当地分支机构合作，审查并加强内容审批流程，确保所有材料适合目标受众并符合社区期望。 Quenneville强调，减害教育的目的是提供准确、基于证据的信息，以降低受伤、疾病和死亡的风险。 据悉，该手册由加拿大全国性组织CATIE制作，旨在为服务提供者提供指导，帮助减少与吸食药物相关的危害。目前，CATIE尚未就手册在学校环境下的适用性作出明确回复。 不管怎样，一些家长还是觉得CMHA的做法不合适。正如家长Brett Buccos说：“CMHA的做法完全是错误的。在决定分发这种‘觉醒垃圾’之前没有先和家长沟通。” 但也有家长对这样的做法表示理解。 一位家长Kaitlun Stark在群组中回应称，学校此前曾提供给孩子们避孕套、安全性行为信息以及更安全吸毒的相关资料，强调“年轻人可以自由拿取他们需要的东西”。 这件事情在网上发酵后，有人留言说：“教育能保护他们安全。” 也有一名疑似家长的网友说：“减害还是灌输？……我宁愿她知道这些东西的样子，这样她就不会去碰。” 这一事件暴露了加拿大在青少年物质使用教育上的争议：一方面，安大略省课程从一年级开始就包含药物滥用教育；另一方面，根据相关调查，许多学生仍认为自己未获得充分正确的信息，而20至24岁年轻人群体的可卡因使用率在近年有所上升。 家长们质疑，在没有充分沟通和家长知情的情况下，直接向高中生发放“安全吸毒指南”是否合适，这一做法是否真正起到了保护作用。 说白了，一份册子，你理解成是“毒品教育”还是“毒品操作说明”，真的只是一念之间。 不管怎样？在不少华人家长看来，这么做真的是太离谱了。

Canvas “崩了”。 期末考试临时抱佛脚的学生们顿时陷入了混乱，也让人们开始质疑教育领域对科技的依赖。 黑客组织 ShinyHunters 宣称对这次针对 Canvas 的攻击负责。Canvas 是一个基于网络的学习管理系统，用于管理成绩、课程资料、作业和讲课视频等内容。 多伦多大学（University of Toronto）是周四遭受网络攻击影响的数千所高校之一。 ShinyHunters 在网上发文称，全球近9000所高校受到影响，数十亿条私人信息及其他记录遭到访问。 多伦多大学在官网更新中表示：“Canvas 的母公司（在多大被称为 Quercus）正在处理一起网络安全事件。多所大学受到影响。” 校方称，多大的学习管理服务目前暂停使用，直至另行通知。 UBC和 Simon Fraser University也受到了影响。两所大学都表示，一起涉及 Canvas 学习软件的网络安全漏洞事件，可能导致学生个人信息遭泄漏。全球数千所教育机构据称都受到波及。 UBC 于周四下午在网络状态页面上表示，任何仍登录 Canvas 的学生，应立即退出系统，直到校方通知该软件可以安全恢复使用。Canvas 被广泛用于查看课程资料、提交作业以及参与课堂讨论。 该页面称，校方是在周二下午晚些时候首次得知这起涉及 Canvas 美国母公司Instructure的“网络相关事件”。 UBC 建议，凡是在周四下午登录过 Canvas 的学生，都应尽快更改密码。 校方页面写道：“我们建议教师、员工和学生继续警惕网络钓鱼攻击，并遵循保护账户和数据的最佳做法，包括使用强密码，以及在可用情况下启用多重身份验证（MFA）。” SFU 一名发言人表示：“可能涉及（泄露）的信息包括姓名、电子邮件地址、学生证号码，以及 Canvas 用户之间的消息内容。” 此外，OCAD (Ontario College of Art and Design University) 和阿尔伯塔大学也受到此次数据泄露事件影响。 学生在社交媒体上陷入恐慌 在社交媒体上，许多学生纷纷询问是否有人也无法登录 Canvas，很多人担心自己已经无法查看课程资料来准备期末考试。 网络安全公司 Emisoft 的威胁分析师 Luke Connolly 告诉美联社（AP），ShinyHunters 从周日起开始威胁泄露大量数据，并设下周四及5月12日两个最后期限。 他说，后一个日期表明，关于勒索赎金的谈判可能仍在进行中。 学校拥有大量数字数据，因此成为黑客的重要目标。如今许多过去以纸本形式锁在文件柜中的敏感资料，都已经数字化并储存在系统中，黑客正不断寻找并窃取这些信息。 Canvas 背后的公司 Instructure 目前尚未在社交媒体上发布有关此次网络攻击的信息。 Connolly 告诉美联社，这次 Canvas 攻击与此前针对 PowerSchool 的数据泄露事件类似。PowerSchool 同样提供学习管理工具。 ShinyHunters 是谁？ Connolly 表示，ShinyHunters 是一个由美国和英国青少年及年轻成年人组成的黑客组织。 该组织此前还曾与其他网络攻击事件有关联，包括针对 Ticketmaster 的攻击。 美国多所学校在遭受网络攻击后，已开始向家长和学生发布通知。 宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）政治学系高级讲师 Damon Linker 在 X 平台发文称，他的学生整个学期都依赖 Canvas 获取课程阅读材料和讲义幻灯片，以准备周一期末考试。 他说，这次系统瘫痪让学生和教师“在学术界彻底寸步难行（dead in the water）”。 不过，Linker 周五又发文表示：“Canvas 已经在宾大恢复运行。” 他还写道：“学术界复活了／不再彻底瘫痪了。” 一些学校，例如德州大学圣安东尼奥分校（University of Texas at San Antonio），则宣布因系统故障推迟原定于周五举行的期末考试。  

加拿大数学学会（CMS）近日公布了 2026 年国际数学奥林匹克（IMO）加拿大国家队名单。6 名高中生经过层层选拔，将于 2026 年 7 月 10 日至 21 日前往中国上海，与全球 100 多个国家的顶尖选手同场竞技。 本届国家队 6 人名单如下： Ansh Agarwal，12 年级，Marc Garneau Collegiate Institute（多伦多） Perry Dai，11 年级，多伦多大学附属中学（多伦多） Yuxin Fu，12 年级，Stouffville District S.S. & Leading Aces Academy（列治文山） Christopher Li，12 年级，Olympiads School（北约克） Tiger (Tianyi) Li，10 年级，Milliken Mills High School（万锦） Leo Wu，11 年级，Bayview Secondary School（列治文山） 这 6 名学生通过全国范围的激烈选拔脱颖而出。他们在加拿大数学公开挑战赛（COMC）、加拿大数学奥林匹克（CMO）等竞赛及集训中展现出卓越的数学才能和创新解题能力。 国际数学奥林匹克自 1959 年创办以来，已成为全球最具影响力的中学生数学赛事，吸引了世界各地的优秀学子。加拿大自 1981 年首次参赛以来，已累计获得 44 枚金牌、73 枚银牌、98 枚铜牌及 21 次荣誉提名。 导师团队与备赛安排 加拿大队将在经验丰富的导师团队带领下备战 IMO： Eric Shen（剑桥大学）——队长 Howard Halim（Modal Inc.）——副队长 Emily Ma（哈佛大学）——观察员 队员们将在多伦多参加集训营，接受导师指导，专攻高阶解题技巧。 关于赛事与学会 国际数学奥林匹克（IMO）是全球中学生最高级别数学竞赛。IMO 1959 年在罗马尼亚创办，最初仅有 7 个国家参加，现已发展为超过 100 个国家的顶级赛事。加拿大自 1981 年以来屡获佳绩，在世界舞台展现出强劲的数学实力。 加拿大数学学会（CMS）是全国主要的数学推广与研究机构，致力于推动数学教育、举办赛事和表彰优秀学生。学会为非营利慈善组织，依靠社会各界的捐助和支持开展各项活动。

一项最新全球高等教育与科研体系排名显示，加拿大在全球排名中位列第五，表现亮眼，但仍落后于美国、英国、荷兰和瑞典等国家。 该报告由研究机构 MeasuresHE 发布，对全球各国高等教育体系从七个维度进行综合评估，包括科研能力、可持续发展、开放性、国际融合度、全球影响力、人口与投资以及学术诚信。 在总评分中，加拿大获得87.8分。其中，在“学术诚信”指标中取得满分100分，显示其在论文撤稿率、引用规范等方面表现优异；在“全球影响力”方面得分94.8，主要基于其顶尖高校的国际排名表现。 不过，加拿大在“开放性”（77.3分）与“可持续发展”（84分）方面表现相对较弱，这两项主要评估科研成果的可获取性及其在现实社会中的应用程度。 相比之下，美国以89分的总分排名第四，在开放性（81.2）和可持续发展（88.4）方面均高于加拿大，同时在全球影响力方面取得99.7的高分。 但加拿大在部分指标上仍优于美国，包括科研能力（89.4对89）、国际融合度（84对60.4）以及学术诚信（100对99.6），显示其在学术规范性和国际合作方面具有优势。 MeasuresHE联合创始人、前《泰晤士高等教育》数据负责人大卫·沃特金斯指出，加拿大等国家的优势在于高校体系整体均衡发展，而非少数顶尖大学“单点突出”。 他表示，与美国相比，加拿大和澳大利亚以及西欧国家的高校体系在整体质量上更加均衡，而美国则在顶尖高校方面更具优势。 报告还指出，科研指标在整体评分中权重最高，占35%，其次是全球影响力，占20%。 该研究数据来源包括OpenAlex科研数据库、联合国教科文组织统计数据、《泰晤士高等教育》世界大学排名及QS世界大学排名等。 在2026年全球大学排名中，加拿大有三所高校进入世界前50，包括多伦多大学、麦吉尔大学和UBC。 其中，《泰晤士高等教育》排名显示，多伦多大学位列全球第21位，为加拿大第一；麦吉尔大学排名第41位，UBC排名第45位。 而在QS世界大学排名中，麦吉尔大学位列加拿大第一、全球第27位；多伦多大学排名第29位；UBC排名第40位。 总体来看，美国高校依然在全球排名中占据主导地位，麻省理工学院（MIT）在QS排名中位列全球第一，在泰晤士排名中位列第二，仅次于牛津大学。斯坦福大学、哈佛大学和加州理工学院等也持续位居全球前十。

温哥华一所学院正面临财政困境，其面向学习困难和认知障碍学生的计划将大幅缩减规模。 温哥华社区学院 (VCC) 表示，今年秋季将减少其就业技能发展 ( Employment Access and Skills Development) 课程的招生名额。 据加拿大广播公司 (CBC) 报道，该校在电邮声明中表示，目前3个全日制课程将继续开设，其中两个课程将以轮替制每年开设。该学院还表示，所有非全日制课程均已暂停。 VCC表示：“这一调整体现了学院的战略决策，即调整部分课程的招生规模，而不是关闭这些课程，从而保留在条件允许时再次扩招的能力。” “学院正在调整课程设置，以应对国际学生人数减少及课程成本上升带来的财务影响。” VCC面临削减的课程不只这个项目，该校已暂停下一年度护理专业的招生。 由于联邦和省级政府对国际学生招生人数的限制，全国各地的专上院校都被迫削减开支。在加拿大，国际学生的学费通常远高于本地学生。 (图：VCC官网)  

多所顶尖加拿大大学遭遇全球数据泄露 加拿大的一些主要大学在一起涉及学习管理系统Canvas的全球数据泄露事件中受到影响。 Canvas的美国母公司Instructure于5月1日首次通知用户，称其遭遇了一起“由网络犯罪分子实施的网络安全事件”。 5月2日，该公司透露，Canvas的数据泄露涉及用户信息，包括姓名、电子邮件地址和学生身份证号，以及用户之间的消息。   Instructure表示：“目前，我们没有发现密码、出生日期、政府身份证明或财务信息受到涉及。如果情况发生变化，我们会通知所有受影响的机构。” 截至周三，该公司表示Canvas已全面恢复正常运营，数据泄露问题已得到解决。它建议用户遵循安全最佳实践，包括在账户上启用多因素身份验证并检查管理员权限。 受Canvas数据泄露影响的大学 canvas泄露   多所安大略省的大学受到影响。周四，约克大学在其社区页面上发布通知，警告用户有关涉及Quercus（该校使用的Canvas名称）的网络安全事件。 通知中写道：“Canvas的母公司（在多伦多大学称为Quercus）正在处理一项网络安全事件。多所大学受到影响，我们正在与供应商联系以寻求解决方案。” 截至周五早上，约克大学尚未发布更新。   OCAD大学也通知学生注意Canvas数据泄露，并建议他们留意声称来自Canvas、Instructure或OCAD的钓鱼消息。 该校指出：“尤其是要求您点击链接、重新输入密码或提供个人信息的消息。” 安大略科技大学的网站上同样发布了有关网络安全事件的通知，并建议用户报告可疑活动。   在加拿大西部，阿尔伯塔大学在周五早间发布了更新，表示Canvas仍在离线状态，并正在与Instructure合作以了解更多信息。 通知写道：“阿尔伯塔大学的Canvas用户在进一步通知之前请不要尝试访问Canvas。有关这将如何影响课程和考试的更多信息，以及其他更新，将通过该页面随新信息发布。” 不列颠哥伦比亚大学也在5月7日警告学生注意网络攻击。   周四晚间的通知中提到：“大学正在努力确保下周开始的课程的学习连续性，并将在接下来几天内与受影响的社区成员联系。” 该校还警告员工和学生要注意钓鱼攻击，并建议他们使用强密码和启用多因素身份验证。 在给《每日蜂巢》的邮件中，SFU表示正在调查这一事件，并补充称该事件影响了全球约9000所大学。   《每日蜂巢》已联系麦吉尔大学和卡尔加里大学，以确认是否受到Canvas数据泄露的影响。 谁可能是Canvas数据泄露的幕后黑手？ canvas泄露 网络安全记者Hackread报道，该事件与网络犯罪团伙ShinyHunters有关。   该媒体表示已获得Canvas数据泄露影响的机构完整名单。 报告称：“这一事件规模庞大，显示了盗窃的广泛程度，影响了约15000所位于英国、欧洲和美国的机构。” “ShinyHunters声称他们偷走了3.65TB的数据，其中包括2.75亿条记录，这不仅仅是基本信息，还包含了学生与教师之间的数十亿条私密消息。”   Hackread提到的一些大学包括： 牛津大学 墨尔本大学 剑桥大学 赫特福德大学 不列颠哥伦比亚大学 哈佛大学、斯坦福大学和哥伦比亚大学 根据Amir Ali的报道

一名温哥华高中教师因多起不当行为受到监管机构处分，其中一项事件涉及学生到其家中参与“伏特加挑战”，引发关注。 根据卑诗省教师监管专员的通报，这位名为 Jacqueline Sheppet 的教师在2023学年期间卷入多起事件。其中最受关注的一起发生在当年6月9日晚上约10点，两名12年级学生来到她家门口，手中拿着一瓶伏特加和两个小酒杯。 学生表示，他们正在完成一项毕业年级的挑战任务，其中之一就是与老师一起喝一杯酒。在Sheppet的在场下，至少一名学生喝下了伏特加，而Sheppet本人也饮用了一杯“透明液体”，但官方文件未说明具体内容。 当时，这些学生还通过FaceTime与另一名同学连线。Sheppet事后怀疑其中一名学生可能在到达前已饮酒，甚至存在酒后驾驶的风险，而且两人均未达到法定饮酒年龄。她曾要求驾驶者对着自己呼气以判断是否饮酒，但并未联系家长或报警处理。 次日，Sheppet在毕业活动期间向校长提及学生参与该挑战的情况，但并未详细说明事件经过。直到之后的沟通中，她也只是提供了较为笼统的信息。 此外，她在同一学年还涉及其他课堂管理问题。4月时，一名11年级学生表示需提前离开课堂，称家长已在校外等候。Sheppet对此表现出明显不满，当众提高音量斥责学生，并拒绝其离开，整个过程持续数分钟，导致学生当场落泪，最终仍被要求留下参加考试。 6月14日，另一名11年级学生申请调整考试时间，并提交了家长签字的说明。Sheppet以理由不充分为由拒绝，并以较为激烈的语气回应。学生随后前往办公室寻求帮助，Sheppet也跟随前往，并在学生与工作人员沟通时再次以较高音量讲话。 不过，在当天稍后与家长沟通并了解具体情况后，她最终同意该学生延期考试。 综合上述行为，监管机构认定Sheppet在专业界限和沟通方式上存在问题。 她已于2023年9月被停职五天，并将在2026年6月5日接受教师资格证一天的暂停处罚。 此外，她还需完成一门关于职业边界的培训课程，以加强职业规范意识。

如果你的孩子在 Montessori daycare（俗称“蒙校日托”）上了几个月，老师突然约谈你，说孩子在 circle time 坐不住、难以配合集体活动，建议你带他去看医生——你会怎么想？ 这不是假设场景。这是多伦多一位华人家长正在经历的事。 老师说"建议看医生"，家长开始失眠 这位家长的儿子 4 岁，在一家蒙校日托就读。班级的 head teacher 找她谈话，说的是一串听起来很沉重的观察：孩子在 circle time 无法安静坐好，不按指令参与集体活动，会在课堂中走动、跑动，有时还会喊叫，难以长时间保持专注，在集体活动里显得冲动、好像完全控制不了自己。 基于这些，老师建议她考虑带孩子去看医生，排查是否存在注意力或行为发展方面的问题。   一句"建议看医生"，就足够让一个妈妈失眠了。孩子到底是"有问题"，还是"不适应这个环境"？这个问题，值得拆开来认真看一遍。 图源：51.CA 资料图 蒙校在华人家长眼中，是什么形象？ 在华人社区，蒙校常常被赋予很高的期待——教育理念先进，尊重孩子自主发展，不压制天性，比普通 daycare 更"高端"。 很多家长在选择时，默认蒙校是一种"更适合所有孩子的理想教育环境"。这个认知本身，就是问题所在。现实情况往往比这个滤镜更复杂。 理论上的蒙校，和你孩子实际进入的那家，是同一件事吗？ 在经典蒙校教育体系里，核心是以儿童自主学习为中心，强调独立探索而非集体灌输，教师以观察和引导为主，减少外部奖励与惩罚机制，尊重孩子各自的发展节奏。在理想状态下，孩子拥有相当大的自主选择空间，不会被要求整齐划一地坐着听讲。 但加拿大的现实，往往和这幅图景有落差。很多蒙校日托机构在实际运作中，强调课堂纪律与行为规范，把 circle time 固定为每日必须完成的集体活动，对孩子"安静坐好"的要求相当高，整体运作已经接近学校式管理，而不是完全自由探索的空间。换句话说，很多蒙校 daycare 在实际执行中，已经和传统 daycare 或小学预备班高度接近了。 这个落差，很多家长在报名时并不知道。 4 岁孩子坐不住，本身是正常的 这是理解这个案例最关键的一层，也是最容易被家长忽略的一层：对于 4 岁的孩子来说，注意力持续时间短、身体冲动较强、喜欢跑动与探索、对静态集体活动耐受度有限，这些都非常常见，几乎是这个年龄段的日常。 尤其是 circle time 这种要求孩子长时间坐着听讲的场景，很多孩子都会出现不配合的反应。这并不一定意味着孩子有发育问题，而可能只是正常发展阶段＋活动需求较高＋环境要求较严格的叠加结果。 一个活跃型的 4 岁孩子，碰上强调纪律与专注的蒙校执行模式，产生冲突几乎是可以预见的。不是孩子出了什么问题，只是两者之间的匹配度本来就不高。 图源：51.CA 资料图 老师说"建议看医生"，背后有多少种可能？ 在北美教育体系中，当老师提出"建议看医生"时，家长听到的往往是最沉重的那种解读——但这句话背后，其实可以有几种完全不同的来源。 有时候，这是一种标准流程。学校需要在行为记录上留下正式建议，本质上是在规避机构责任，并不代表老师认为孩子一定有什么严重的发展问题。有时候，是管理压力下的判断：当一个班级里活跃的孩子多、老师压力大，那些不容易"管"的孩子更容易被推向"需要额外支持"的那一类。当然，也有少数情况下，是学校确实观察到了一些持续的、明显的行为模式，建议家长做进一步的评估——但这种情况，通常孩子的表现会是跨场景、跨时间段都一致存在的，而不仅仅在某一个特定环境里出现。 接收到"建议看医生"这句话时，先把它理解为"一个需要排查的选项"，而不是"一个已经确认的判断"，会更有助于你冷静下来做下一步的决定。 怎么判断是孩子问题，还是环境不匹配？ 判断的核心，不在学校的一句评价，而在于：这个行为是否在不同场景下都一致出现？ 如果孩子在学校表现明显，但在家和其他场景基本正常；在自己喜欢的活动中可以专注下来；情绪和社交能力也在正常发展——这些更偏向的是环境不匹配的信号，而不是发展本身出了问题。 相反，如果孩子在所有环境中都极度冲动、没有例外，几乎无法进行任何短时间的专注活动，行为已经明显影响到日常的社交与功能运转——这种情况，才更需要带去做进一步的评估。 回到这个案例，仅凭老师的反馈，目前还没有足够的信息可以直接下结论。但如果孩子在其他场景表现正常、在自己感兴趣的事情上可以投入，那"环境不匹配"的可能性，就值得认真放进来一起考量。 蒙校适合所有孩子吗？ 诚实的答案是：不适合。 蒙校体系有它更适合的孩子类型——能较长时间专注的孩子，喜欢独立操作和安静环境的孩子，情绪相对稳定、自控力较强的孩子。这类孩子在 Montessori 环境里往往如鱼得水，发展得很好。 但对于活动量大、喜欢跑跳探索、难以长时间静坐、需要更多感官刺激的孩子，蒙校环境反而可能带来持续的"行为不适配"。这不是这类孩子的缺点，也不是蒙校的缺点，只是匹配度的问题。强行把一个活跃的孩子放进一个强调安静与秩序的空间里，然后用孩子的不适应来判断孩子有没有问题——这个逻辑本身，就值得被质疑。 面对这一切，你可以怎么做？ 如果你也正在经历类似的困境，有几个角度或许可以帮你理清思路。 选择教育环境时，不要只看教育理念，要看孩子和这个环境的匹配度。教育方法不是越先进越适合，而是是否契合你孩子的气质和需求。同一个孩子，在不同的环境里可能表现出截然不同的状态，这本身就已经说明了很多。 同时也要学会区分"正常活跃"和"发展问题"。4 岁阶段的活跃行为，本身非常常见。单凭老师在某一特定环境下的观察，不足以构成诊断的依据。如果孩子在当前环境中明显持续不适应，play-based daycare 往往是值得考虑的替代方向——这类环境对活跃型孩子来说通常更为友好，对"坐不住"的容忍度也高得多。 接到"看医生建议"时，不需要立刻慌乱，也不需要立刻拒绝。先观察孩子在不同场景的真实表现，再结合跨场景的信息综合判断，比单凭学校的一句话做决策要稳妥得多。 选择教育环境，核心不是"对错"，而是"匹配" 这个案例的本质，并不是简单的"孩子是否有问题"，而是一个在多伦多华人家长中更为普遍的困境：当一个活跃型 4 岁孩子，进入强调纪律与专注的蒙校执行环境时，是否一定适配？ 答案往往是：不一定。 对家长来说，更重要的不是被单一评价影响判断，而是去认真观察孩子在不同场景里的真实状态——在家里如何，在自己感兴趣的活动里如何，在其他小朋友中间如何——然后从这些信息里拼出一个更完整的图景，再做出更适合自己孩子的选择。 孩子没问题，选择也可以重来。

印媒4月29日报道，位于卑诗省Prince George的Peden Hill Elementary School近日在网上引发了大规模的热议和抵制。 原因在于这所加拿大学校推出了一项新的课后兴趣班——旁遮普语，用于加强教职员工、学生及其家庭之间的联系。     校长Nicole Polhuis表示，该项目是在一些家长提出担忧后设立的，这些家长担心孩子会与自己的旁遮普文化和语言逐渐疏远。 她说：“Peden Hill大约有40%的印裔加拿大人学生，其中许多人在家说旁遮普语，但学生之间的语言熟练程度差异较大。”因此，学校决定开设一个课后项目，看看学生是否感兴趣，而学生“立刻表现出了兴趣”。 四年级学生Mehnoor Dhaliwal参与了该项目，她在家中说旁遮普语。她说：“我真的很喜欢他们把这门语言介绍给每个人的方式。”“我在这里感到非常受欢迎。” 拉近家庭关系 旁遮普语课程于4月开始，每周一上一次课，持续到学年结束。 该项目由Kamaljeet Saini负责，她是一名流利的旁遮普语使用者，也是学校的教育助理，2023年从印度移民到加拿大。 她表示之所以同意负责这个项目，是因为她认识很多锡克教和旁遮普社区的人，他们都希望孩子学习旁遮普语。 她说：“我认为这是有必要的，因为孩子和祖父母之间存在沟通鸿沟。学生主要使用英语交流，那么他们如何与讲旁遮普语的祖父母沟通呢？” 这些课程的参与者包括会和不会旁遮普语的学生，也包括部分教职员工。 目前，该项目面向四、五年级学生开放，Polhuis希望根据反馈和进展，明年能够扩展到更多年级。 引发争议 尽管学校为旁遮普社区提供这样的语言项目，可能受到部分印度裔居民欢迎，但也引发了一些加拿大本地人的强烈反对。 一名用户在X（原Twitter）上写道：“我真的不明白学校为什么要教除欧洲语言之外的其他语言——也许普通话、阿拉伯语和俄语可以。但只应该教商业世界需要的语言。没人需要印地语或旁遮普语。” 另一名用户写道：“我没有上过什么意大利语课来‘连接我的文化’。旁遮普人！！！说英语！” 还有人表示：“这是加拿大，不是印度。买张机票回去吧。加拿大没有义务在这里适应你的母语。来到加拿大的人都做出了牺牲，否则就不要来，很简单。” 新闻评论区，也有加拿大网友开骂！ “你们在没有被邀请、也不受欢迎的情况下来到我们的国家。你们不愿融入，当你们理所当然地遭到反弹时，就开始喊“种族歧视”。 我没有看到有人大规模涌入你们的国家，然后又喊“种族歧视”。 解决你们自己的问题，不要把问题变成我们的。请远离（我们的国家），祝你们过得愉快。” 印度网友回击！ “一所学校只是决定在每周一次、只针对少数年级开设旁遮普语课程，而且还是在学生表达了兴趣之后才开设的，结果连这样都让这些种族主义者无法接受。 学校没有问题，学生也没有问题，那这些无关的人为什么要大喊大叫，好像有人逼他们去学或教旁遮普语一样？” 随着学校开设旁遮普语课程，印媒表示，这种语言可能会在加拿大社区中进一步传播。 虽然该课程对本地学生是可选的，但它仍然成为移民与本地居民之间争议的话题。 根据Statistics Canada2021年人口普查数据，加拿大约有94.2万人具有旁遮普族裔背景，占总人口约2.6%。 旁遮普语是加拿大第四大非官方语言，超过76万人将其作为母语。 旁遮普族群整体较为年轻，中位年龄为33岁，并且主要集中在安省和卑诗省。

由于学生入学人数持续下降，卑诗省另一所高等院校面临关闭整个新闻科系的困境。 温哥华兰加拉学院(Langara College)证实，校方领导正在审查新闻科系，并可能暂停2026年秋季学期该科系新生招生。 据CityNews报道，兰加拉学院一位发言人表示，该决定尚未最终确定，但由于“学生需求低迷”，学院的学术管理部门已建议暂停该项目。 发言人称，学校会定期审查所有项目，并将继续致力于支持在校学生顺利毕业。 新闻系系主任林克(Barry Link)说：“我们将继续教授二年级学生，他们将在2027年春季毕业，之后就结束了。” 林克毫不含糊地谈到了暂停的可能性。 他表示，虽然这一消息“来得突然”，但这只是自兰加拉学院去年停止新闻科系证书项目以来，该系逐步解散过程的一部分。 林克表示，教职员早就知道可能会有这样的改变。 “我们的招生人数已经连续几年下降了。”他解释：“我们并非个例——全国所有新闻学院和新闻项目都面临着同样的问题，有些甚至已经关闭。我们一直在努力寻找办法来阻止这种情况的发生……所以这并不令人意外，但当它真正发生时，仍然让人难以接受。” 林克说，在他任教兰加拉学院的11年里，亲眼目睹了该科系的学生人数减少了一半。 他表示，招生人数的下降与媒体产业的就业前景密切相关。 “有些学生在考虑经济因素，但他们中的许多人并没有像我一样，生活在一个媒体生态系统中——报纸、杂志、广播和电视无处不在——他们获取信息的方式不同，获取信息和沟通的方式也不同。我认为新闻业还没有找到在这种环境下真正生存下去的方法。” 林克表示，取消该计划将导致约14名相关教师失业。 “秋季开学时，可能只剩下3到4名教师。而到了秋季，最后一届学生毕业后，他们的就业前景将变得不明朗。” 他也表示，该计划的取消也将终结学院的学生报《兰加拉之声》（The Langara Voice），这份报道校园和温哥华南区的报纸，至今已有数十年历史。 (图：Instagram)

在学生人数持续下降与财政压力加剧的背景下，加拿大BC省又一所高校的专业项目面临调整风险。位于温哥华的兰加拉学院（Langara College）证实，校方教学管理层正在审查其新闻学项目，并可能暂停2026年秋季新生招生。 “低需求”是主要原因根据城市新闻的报道，校方发言人表示，目前尚未作出最终决定，但由于“学生需求持续偏低”，学术治理机构已建议暂停新生入学。学院强调，将继续完成对在读学生的教学承诺，确保其顺利毕业。新闻专业负责人巴里·林克表示，如果计划推进，现有二年级学生仍将正常完成学业，并于2027年春季毕业，此后该专业将不再继续招生。林克指出，这一变化并非突然发生，而是长期趋势的结果。他表示，学院去年已取消新闻证书课程，此次可能暂停招生是该专业逐步收缩的一部分。在其11年的任职期间，该专业学生人数已下降约50%。 行业变化影响生源林克认为，招生下滑与媒体行业就业环境密切相关，同时也反映信息获取方式的变化。“学生成长的媒体环境已经不同于过去”，他说，“传统报纸、杂志、广播电视的主导地位正在被新的信息传播方式取代，而新闻行业尚未找到可持续的发展模式”。教学团队或受影响若暂停招生，该项目约14名讲师可能受到影响。随着最后一批学生毕业，部分教师的去向将变得不确定。与此同时，拥有数十年历史的校内学生媒体《The Langara Voice》也可能面临终结。留学生政策与高校压力叠加林克还指出，联邦政府收紧国际学生名额政策，使许多高校财务状况更加紧张，这也是项目面临压力的重要因素之一。他表示，当前在读学生情绪复杂，但学校已向他们保证教学质量不会下降。他说“他们可能会成为该专业60年历史中的最后一届学生”。兰加拉学院的情况并非孤例。近年来，加拿大多所高校的媒体与人文学科项目均面临招生减少与经费压力。在行业与教育结构双重变化下，新闻教育正进入一个重新定位与调整的阶段。  

对于将来想从事医学相关工作的BC省中学生来说，BC儿童医院研究机构（BC Children’s Hospital Research Institute，简称BCCHR）的Mini Med School 项目一直备受关注。   该项目由科学领袖和世界级临床医生主讲，为BC省和育空地区的高中生提供深入探索医学科学的难得机会。   BCCHR官网信息显示，该项目的2026年秋季系列活动将于9月下旬开放注册。   秋季项目主要针对12年级学生，有机会获得＄1000奖学金，以及为期一周的实习机会。     2026年秋季活动安排   Mini Med School 2026将于2026年10月/11月举行，共四个晚上。每场活动包括科学领袖和临床专家的讲座，随后是问答环节。   详细日程和主题将于2026年夏季公布。   建议立即订阅BCCHR通讯，及时获取最新信息。   重要更新：从2026年秋季开始，Mini Med School仅限Grade 12（12年级）学生参加。这一调整旨在更好地管理项目容量，确保参与者获得高质量体验，并重点支持即将升入大学的关键阶段学生。Grade 11学生可参与Mini Med School Self-Directed自学程序，使用已发布的讲座录像。   图自：BCCHR官网   注册信息与选拔规则   注册将于2026年9月下旬开放。Mini Med School名额有限且申请踊跃，选拔采用随机抽签方式，以确保公平。仅限BC省或育空地区的Grade 12学生报名。 报名时必须认真填写，每份提交都需展现真实投入和思考。任何敷衍、草率或缺乏认真态度的申请将自动取消资格。   虽然采用随机选拔，但项目会尽可能优先考虑以下群体，以促进公平代表性：   自认First Nations、Inuit或Métis的学生； 来自不同学校的学生，以营造多元且富有活力的群体体验。   重磅福利：$1000奖学金 + 研究实习   成功参与Mini Med School的学生有机会申请奖学金。只要完成至少3场共4场的活动，即可获得由BC儿童医院基金会资助的Mini Med School Scholarships：   $1,000 CAD奖学金，可用于加拿大境内或国际任何高等教育机构的学费； 为期一周的实地职业实习，在BC儿童医院研究机构进行纯研究性质的实习（不涉及患者互动或临床护理）。   奖学金具体细节将在2026年秋季直接发送给参与者。   常见问题解答   1.低于12年级的学生能否参加？    不能。课程专为12年级学生设计，空间有限。低年级学生可选择Self-Directed自学程序。   2.需要科学课高分吗？    不需要高分，但必须对健康科学充满热情。活动节奏快，类似大学研讨会，以讲座为主，辅以少量动手活动。有些学生可能觉得挑战性较大，建议提前评估自身学习风格。   3.有预习作业或考试吗？    无需任何作业或考试。偶尔做笔记自愿即可。   4.能获得参与证书吗？    是的。出席至少3场活动的学生可申请电子版参与证书。   5.老师能否参加？    欢迎老师参加（非强制）。有意报名的老师请直接邮件联系。   6.活动时数能否计入工作经验？    可视为无薪职业相关体验（含职业探索）。部分学校认可这些时数，建议学生向学校或职业顾问确认。   联系方式：   如有疑问，请邮件researchevents@phsa.ca（或reseduc@bcchr.ca）   详情可登录官网了解：   https://www.bcchr.ca/news-events/mini-med-school-vancouver/   除此之外，BCCHR还有两个项目分别是针对8至12年级学生的，分别是：   Mini Med School Self-Directed（针对Grade 8-12学生）   Mini Med School Prince George（针对Northern BC Grade 10-12学生） Mini Med School Self-Directed   适合无法参加现场活动的学生，随时随地在线自学，无报名截止日期。   图自：BCCHR官网   参与方式：   1.访问Mini Med School Video Library，选择近期系列（如2025罕见病、2024数字健康等，每系列3-4个视频）。   2.观看完整系列后，填写Self-Directed程序表单，每题回答不少于120字，并引用具体视频/讲者。   3.提交后，团队审核（最长2周）并发放电子参与证书。可多次完成不同系列，获得多张证书。   报名要求：   BC或育空地区Grade 8-12在读学生，需电脑/平板/手机及稳定网络。需家长/监护人或赞助老师支持（表单中提供其信息，用于必要验证）。   无需预习作业或考试，笔记自愿。   详情可登录官网了解：   https://www.bcchr.ca/news-events/mini-med-school-self-directed/ Mini Med School Prince George   该项目是在春季进行，主要针对8至12年级学生。2025年的活动已经注册完毕，并将于2026年5月8日（周五） 9:00 am – 2:30 pm 在Prince George Ramada Plaza举行，一整天沉浸式活动。   图自：BCCHR官网   内容亮点：   顶尖研究者和医生讲座（如儿科急诊、呼吸疾病研究）； 多场动手活动（构建血红蛋白、脑细胞模型、免疫细胞游戏、患者监护仪设计等）； 职业探讨、 trivia游戏、午餐提供、门票奖品； 可与科学家一对一交流。   注册：免费，提供小食和午餐（非无坚果环境，过敏者需自备）。现已满员，采用先到先得，额外名额预留给自认Indigenous学生。学生自行安排交通。   证书：全程出席者获参与证书。   详情可登录以下网址了解：   https://www.bcchr.ca/news-events/minimedschoolpg/   对于将来想从事医学相关专业的学生来说，BCCHR Mini Med School系列是了解儿童健康前沿、罕见病、未来医学的绝佳起点。感兴趣的，一定留意官网最新更新，即使注册哦。  

一项最新全球调查揭示了“哪些大学最容易培养出亿万富翁”，而加拿大的麦吉尔大学表现尤为亮眼。在全球 3,184 位亿万富翁的教育背景统计中，麦吉尔以 10 位亿万富翁校友、总身家 931 亿美元的成绩，位居全球第 44 名，是所有加拿大高校中排名最高的。 这 10 位麦吉尔校友中，人均财富高达 93.1 亿美元，远超许多国际知名高校。 中国的浙大、清华、北大均进前20名。 （McGill University） 加拿大三校上榜！ 排名显示，多伦多大学以 7 位亿万富翁校友、总财富 360 亿美元，位列全球第 60 名。西安大略大学同样有 7 位亿万富翁校友，但总财富为 159 亿美元，排在第 64 位。 麦吉尔的杰出校友包括币安（Binance）创始人赵长鹏（Changpeng Zhao）、林业和木材业大亨 Archie Aldis Emmerson，以及肉类加工巨头 Michael Latifi（前 F1 车手 Nicholas Latifi 之父）。 世界富豪制造机：美校包揽前三，财富差距巨大 放眼全球，哈佛大学以 134 位亿万富翁校友、总财富 1.235 万亿美元高居榜首，几乎全球每 10 美元亿万富翁财富中，就有 1 美元来自哈佛。斯坦福大学和宾夕法尼亚大学分列第二、第三，校友财富分别为 1.208 万亿和 1.093 万亿美元。 全球仅有这三所大学，校友总财富超过 1 万亿美元。与之相比，加拿大顶尖高校的“造富能力”仍有巨大差距。 亿万富翁都学什么？商科/经管占 1/3，工程计算机紧随其后 调查还发现，全球亿万富翁校友中，35% 主修商科或经济，13.6% 学工程类，计算机科学占 4.3%。值得注意的是，八分之一的工程类亿万富翁还拥有商科或 MBA 学位，显示跨界能力对财富积累的重要性。 加拿大在全球“造富大学”排行榜中排第 7 从国家来看，加拿大在全球“亿万富翁校友”最多的国家中排名第 7，占全球总数的 2.2%。 对于关注子女升学和未来发展的华人家庭而言，这份榜单也为选校和专业选择提供了有价值的参考。 完整榜单和分析可在 essayhumanizer.io 查询。

据CTV新闻报道，尽管卑诗省对护理人员的需求持续增长，Vancouver Community College（VCC）却决定取消今年秋季新生护理课程的招生，这一决定使有志报读护理专业的学生选择进一步受限。 校方在回应中表示，此举主要由于“资金限制”。同时强调，这只是暂时性调整，计划在2027年秋季恢复招生。然而，一份提供给申请者的通知指出，VCC只是众多面临财务压力的加拿大高校之一，而这些压力与联邦政府针对国际学生政策的变化密切相关。 近年来，加拿大联邦政府大幅削减国际学生数量，降幅高达72%。由于国际学生通常支付更高的学费，这一政策直接导致高校收入锐减，不少院校因此陷入财政困境，被迫削减课程、裁减员工。 与此同时，卑诗省的护理人力短缺问题却日益严峻。目前全省约有4500个护理岗位空缺，而BC Nurses’ Union预测，到2031年还将额外需要2.6万名护士。对此，工会主席Adriane Gear表示，减少哪怕一个护理名额都令人担忧，更何况是整个年级的取消，这种做法在当前医疗系统已经承压的情况下显得十分短视。 卑诗省高等教育厅长Jessie Sunner也指出，当前高校所面临的困境，很大程度上源于联邦政府削减国际学生数量的决策，以及政策出台过程中缺乏充分沟通，这让整个教育体系承受了不小冲击。

大温哥华地区一间学校的教室。(CityNews图片) 来自国外的学生在卑诗省两个最大的学区里的公立学校就读人数减少。 温哥华学区表示，从2024-2025学年到2025-2026学年，注册学生人数减少了近200名，尤其是来自中国、韩国和越南的学生。 在素里，该年度的减少幅度为7.5%，总人数接近900名。 温哥华学区还提到，来自同样亚洲国家的学生人数下降，同时来自意大利和西班牙的学生人数也有所减少。 然而，来自德国、日本的学生注册人数仍然保持强劲。 这与通货膨胀和经济不确定性都有关，同时，高中在学校关闭或超载时接纳外国学生的能力也受到了影响。 但或许最大的影响来自联邦政府施加的大学留学生名额限制。 素里学区主席加里·蒂莫舒克表示，国际学生人数的下降并不让他感到意外，因为许多学生将我们的K-12教育体系视为进入高等教育的跳板。 “当这些学生展望未来，看到如果加拿大限制大学名额，这将会限制他们的选择。” 这一趋势导致学区整体入学人数下降。 “我们系统中，接收的学生人数无论是加拿大公民还是外国学生，都会对我们的财政产生影响。” 国际学生在加拿大的公立学校学习需支付学费。在温哥华，学费为每年17,000加元；在素里则为每年16,700加元。 当地学生的每年资助大约为9,000加元，此外还有价值13,000加元的额外补助。 与菲沙下游地区相比，省内其他学区的情况截然不同：在全省范围内，公立学校的国际学生入学人数仍在持续上升。 卑诗省学校董事会协会的会长表示，省内有一些地区的外国学生人数正在增加。 在2023-2024学年，有11,658名外国学生注册，去年增加到12,174名，今年更是上升至12,963名。 “各个学区情况不同，各种因素交织在一起，比如地理位置、住房成本、课程设置以及国际学生移民的广泛趋势。”

245 个家庭失去了收入，数百名学生失去了教师。温哥华一所私立大学突然动刀——240 名教职工被无预警解雇，占员工总数的近三分之一。他们中有人为这份工作放弃了退休生活，有人专程搬到这座城市；现在，他们面临的是失业和不确定的未来。这是国际学生名额收紧带来的连锁反应。 国际生名额收紧，温哥华私校裁员 240 人 一名在该校 Yaletown 校区任教的副教授（要求匿名）在 4 月 8 日早上意外收到人力资源部的解聘通知。邮件称："UCW 即日起解除你的一切工作职责，无需再为大学履行任何任务。" 他补充说，收到通知后几分钟内，自己被锁定了所有学校系统。"我无法下载任何东西，连自己发表的论文也取不回来，但我的个人简介还挂在校方官网上。" 这位副教授还提到，他的同事中有人为这份工作专程从温哥华岛退休后返岗。"我也是为这份工作搬来的，这样裁员真的公平吗？" 裁员过程与影响 被裁员工需在规定时间内归还校方设备（如笔记本电脑等），才能获得额外的医疗、牙科、旅行和人寿保险福利。校方并未公开裁员标准，也未说明是否考虑资历年限。 加拿大西部大学在邮件声明中证实了裁员，称："联邦政府削减国际学生学签数量，已对包括本校在内的加拿大全国多所高等院校造成重大冲击。我们已采取多项措施降低运营成本，近期不得不做出进一步裁员的艰难决定。我们已确保此次裁员不会影响学术项目与学生体验。" 私立高校普遍受挫，学位项目或将收缩 联邦对国际生设定总量上限后，由省政府分配名额，各院校争夺激烈。BC 省独立学位授予机构协会主席 Gregory Gerber 表示，这一结果并不意外，"我们早就预料到。" Gerber 指出，BC 省的私立高等院校正陷入财务危机，部分学校不得不裁员、暂停项目，甚至关闭校区。 以 NYIT（纽约理工大学）温哥华校区为例，去年尚有 1,087 名国际生，今年名额骤降至 106，已裁减 30 名员工，预计今年还会有更多。NYIT 也宣布，从 2026 年春季起将不再招收新生，现有学生可继续在线完成学业。 Gerber 还强调，BC 省的私立硕士项目已成为"重要基础设施"，为职场人士提供急需行业证书，并直接对接雇主。"比如 NYIT 的网络安全硕士项目，许多毕业生进入紧缺岗位，仅 Fortanet 一家公司就吸纳了 50 多名校友。" 他补充，NYIT 曾花七个月筹备全加首个整骨疗法培训项目，刚准备递交审批，但如今前景堪忧。"我认同需要规范国际生数量，但应该先评估本地和全加的实际需求。"Gerber 感叹："BC 省的学术大门已经关闭。" 教职员工处境艰难，学术质量或难保障 被裁副教授担忧学校在人员大幅缩减后难以维持原有学术水平。他透露，去年 9 月，校方已要求教师签署新合同，将带薪假期由 8 周缩减至 4 周。"现在我也不知道未来何去何从，或许只能先找洗碗工或仓库工维持生计。"

减少农药，延长保鲜期；UBC研究人员研发新型食物清洗剂。(CityNews) 为了提高食品安全并减少食物浪费，加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）的研究人员开发出一种天然清洗剂，不仅能有效去除农药残留，还可以延长易腐农产品的保鲜时间。 UBC土地与食品系统学院介绍，这种清洗剂在去除农药残留的同时，还能减缓食物变质。该项目的主要负责人、助理教授Tianxi Yang表示，最初的研究目的是希望通过科技手段减少农药的使用。在成功研制出这种清洗剂后，团队进一步思考，是否可以利用它来延长农产品的保鲜期。 研究发现，用清水或小苏打清洗水果通常只能去除大约一半的农药残留，而这种新型天然清洗剂可以去除高达94%的残留物。 在保鲜方面，效果同样显著。例如，经过该清洗剂处理的葡萄在室温下可保持水分充足达15天，而未处理的葡萄通常只能保鲜约5天。对苹果片的测试也显示了类似效果。 研究生Ling Guo解释说，将新鲜苹果浸泡在清洗剂中并晾干后，其表面会形成一层保护膜，从而防止氧化变色。 这款清洗剂历经约两年研发完成，主要由淀粉、铁和单宁酸等天然成分组成。 虽然市售水果中的农药残留已受到严格监管，通常在安全范围内，但这种清洗剂可以提供额外保障。Tianxi Yang指出，传统清洗剂虽然能有效去除农药，但并没有证据表明它们能延长食品保鲜时间。 他还表示，这种清洗剂未来可用于农场或食品加工环节，在运输前处理农产品。同时，也可以开发成喷雾或片剂形式，方便家庭使用。 目前，该清洗剂在家庭场景中的应用仍需进一步测试。研究团队的目标是提升公众对农产品安全的信心，并从源头减少食物浪费。

每到期末，多伦多大学（UofT）的考场总是弥漫着一种紧张而又悲壮的气息。作为大一新生的“噩梦”课程之一，MAT137（微积分）的Final更是无数学生心中的阴影。 但近日，Reddit上的一个帖子彻底炸开了锅——在MAT137的期末考场上，竟然有人在众目睽睽之下，表演了一场“极限操作”：被抓作弊后，转头又掏出了iPad试图再次作弊！ 这究竟是艺高人胆大，还是破罐子破摔的“速通”开除挑战？ U of T 令人窒息的“连环操作” 据Reddit网友爆料，事件发生在Bahen Centre的某场MAT137期末考试中。 据目击者描述，考试进行到一半时，监考老师注意到了一名学生的异样。监考老师径直走向这名学生，要求其展示口袋。结果令人震惊：该学生不仅藏有线控耳机，大腿下还压着一部正在使用的手机！ 按理说，被抓到作弊，一般的剧本应该是心态崩塌、等待处理。但接下来的剧情走向，让周围的所有人都惊呆了。 就在监考人员一边处理刚才搜出的手机，一边进行现场记录时，这名学生竟然趁乱从书包里掏出了一台iPad，并迅速将其塞到了旁边座位的书包下面。 是的，你没看错，是“梅开二度”。 目击者表示：“我当时真的惊呆了。一个人怎么能在期末考试被抓作弊后，还要变本加厉地再来一次？” 图源：reddit 后续：勇敢还是鲁莽？ 在被抓包后，这名学生虽然被监考老师发了一张蓝色的表格（通常是学术不端行为记录表），但据现场学生反映，该学生似乎并没有被立刻请出考场，而是被安排在考场前排继续完成了剩余的考试。 评论区里，同学们纷纷开启了“吐槽”模式： “这是在进行开除速通吗？” “真不知道他在想什么，难道是觉得第一次惩罚还不够重？” “MAT137真的那么难吗？难到值得把前途都搭进去？” 针对“为什么被抓了还能继续写”的疑问，也有资深学长学姐在评论区科普：通常情况下，监考人员的任务是观察、取证并记录，具体的处罚流程则是由课程导师和学校相关机构在后续进行的。 学术诚信，底线不可触碰 虽然这桩事件在Reddit上引发了吃瓜群众的围观，但冷静下来看，这背后其实是一个极其沉重的话题。 在UofT这样学术压力巨大的学校，我们理解同学们为了分数而焦虑的心情，但学术诚信（Academic Integrity）是大学的底线。无论是论文抄袭、考试夹带还是各种手段作弊，一旦被查实，等待学生的往往是零分、挂科、学术留校察看（Probation），甚至是被直接开除（Expulsion）。 尤其是对于大一学生来说，MAT137固然难，但它仅仅是大学生涯的一个起点。为了一个科目的分数，去赌上自己的求学前途，这笔账，真的划算吗？ 这场闹剧或许会成为今年UofT期末考场的一段“传奇”，但对于当事人来说，这无疑是一场深刻的教训。毕竟，没有任何一张证书或成绩单，值得你用诚信去交换。 你对这件事怎么看？在你的大学生涯中，遇到过最离谱的考试操作是什么？欢迎在评论区留言讨论！

卑诗省一个小型社区的家长们，在得知网上流传着一份针对16名学生的“死亡名单”后，深感紧张不安，希望当局重视事件，对孩子们加强保护，避免图布勒岭(Tumbler Ridge)悲剧重演。 据CTV报道，家长们告诉CTV，这份网上流传的“死亡名单”，目标都是就读于位于阿姆斯壮（Armstrong）的高中学生，而名单上的一些青少年来自福克兰镇(Falkland)，该镇距离这所高中约半小时车程。 福克兰的祖母罗尔巴克（Lori-Ann Rohrback）表示，“我们简直不敢相信这种事会发生在我们这个小而紧密连系的社区里。” 一位不愿透露姓名的福克兰镇家长表示，自己已看过这份名单，“我十分震惊，看到我孩子的名字出现在死亡名单上，我完全懵了。” “现在每当我的孩子出家门时，我们都会确保有人陪同。我还特意为其备了防熊喷雾，”这位母亲说。 镇上居民反映，据称写下这份名单的青少年就住在他们社区小学附近。 家长亨尼根（Matthew Heneghan）说，“上周，孩子们好几次都被要求待在课室内，包括课间休息和午餐时间，因为有人看到此人出现在学校附近。” 罗尔巴克透露，家长们已组成了一个守望小组，当孩子们离开家上学时留意学校，但她自己的孙子女们则被留在家里。她说，“上周二我们试图送他们返学，结果那天有人看到那个青少年出现在了学校操场上……而他被禁止进入校园。” 孩子被列入名单的家长表示，学区在提供资讯方面行动迟缓，直到得知名单两天后才接到校方电话通知。 家长们认为学区提供的资讯不足，他们的担忧被忽视。 图布勒岭悲剧造成阴影 亨尼根指出，“在图布勒岭枪击案的阴影下，我认为在此类事情上，再怎么谨慎都不为过。” 今年二月，图布勒岭一所学校和一户民宅发生枪击案，造成八人死亡，其中包括六名儿童，成为加拿大历史上最严重的枪击案之一，18岁的枪手范鲁茨勒（Jesse Van Rootselaar）曾是事发学校的学生。 福克兰和阿姆斯壮地区的教育总监克里格（Donna Kriger）表示，她理解图布勒岭的悲剧无疑加剧了全省的焦虑情绪，并承认此事对学生、家庭和教职员工造成的影响。 她表示，他们正与加拿大皇家骑警和“携手共建安全校园”组织合作。她书面声明中表示：“我可以向我们学区的家长保证，所有威胁都会得到严肃对待，并透过全面协调的方式予以应对。” 家长们还认为，他们要求警方持续巡逻福克兰小学的请求基本上被忽视了。 皇家骑警则表示，在接到有关“令人担忧的网络行为”的举报后，他们正对此展开调查。并有一人因这起事件被捕，目前已被保释，但需遵守严格的条件。 维农北奥肯纳根(Vernon North Okanagan)皇家骑警发言人特莱斯基（Chris Terleski）在新闻稿中表示，“在我们继续调查的同时，重要的是让社区知道学校和学生是安全的。”并强调，“适当的安全措施仍然有效，并正在密切监控。” 但罗尔巴克认为，与去年在下令扑杀鸵鸟之前，皇家骑警在埃奇伍德（Edgewood）的鸵鸟养殖场部署了大量警力，却无法在小学附近维持常规警力进行巡逻，对此感到沮丧。 名单上的一位家长表示，当涉嫌发布死亡名单的人在社区里走动时，“感觉我孩子的自由被剥夺了。”家长们希望孩子们能够得到所需的帮助，社区恢复原状。 “我们都束手无策了，不知道该怎么办了。”罗尔巴克说。 图：CTV视频截图

博士学位、年薪 4 万，在多伦多仍然吃不饱饭。一名 UofT 博士生在网上发出了这个求救信号，却意外引发网友们对"读博值不值"的激烈讨论。 博士生发帖求助：愿用经验换温饱 近日，一名多伦多大学博士生在 Reddit 的 UofT 板块发帖，坦言自己长期依靠社区食物银行，但近期食物援助大幅减少，导致生活极为拮据。眼看大学饭卡(Meal Plan)余额即将过期，他希望有同学能帮忙用掉剩余额度，作为回报可以当面分享申请研究生、校内资源等经验。   博士生在贴中写道："我经常依赖本地食物银行，但现在供应越来越少，粮食短缺成了常态。如果你愿意让我帮你用掉你的饭卡余额，我很乐意当面为你解答升学、申请 UofT 研究生等问题。"   网友暖心接力，有人送饭有人支招 帖子一经发出，立刻获得不少网友响应。有人表示自己饭卡余额充足，愿意帮忙：“如果你真的是研究生，不是骗子的话，欢迎私信我。”也有网友亲自表达敬意：“你是个很棒的人。” 有网友分享自己的应对经验：“我也碰到过食物银行减少供应的情况。等你有厨房了，米、罐头豆、花生酱这些性价比高又容易保存的食品非常顶用，帮我度过了不少难关。希望你的饭卡问题能顺利解决。” 还有人主动提出捐赠：“我冰箱里有一堆没开的 Factor 预制餐，本来是订错了忘取消。可以都给你。” 争议与现实：UofT 博士生资助够花吗? 也有网友对博士生身份提出质疑，认为“2026 年的博士学业简直是财务死路”，甚至有人怀疑发帖人是否骗子，称“如果你能做点别的，为什么还做博士?” 围绕多伦多大学博士生的生活资助，评论区展开了热烈讨论。有网友指出，“UofT 博士生每年补助 $40.000.加拿大多伦多的贫困线都没到。”更有人补充，扣除学费后实际到手甚至不到 $30.000. 另一位网友则表示，虽然 UofT 的博士资助比加拿大其他高校高，但和美国同类学校相比，尤其考虑到多伦多的高昂生活成本，实际并不宽裕：“我读硕士时不住市中心也只能勉强够花。” 还有人指出，博士奖学金最多发 5 年，很多人毕业遥遥无期，补助其实很难支撑长期生活。 生活压力下的温情与无奈 帖子中也不乏轻松调侃：“你有博士学位，可以家教或者找其他赚钱的路子吗?”也有人直接邀约：“要不要一起去 Duke 酒吧喝一杯?” 当然，也有不太友好的建议：“直接回你爸妈家吧。” 留学生生存现状的缩影 这则看似简单的求助贴，背后折射出多伦多高昂生活成本下，学生群体乃至留学生们面临的真实压力。即使是博士生，也难以完全摆脱经济困境。好在社群力量依旧温暖——既有陌生人的善意相助，也有经验分享和资源互补。

两所加拿大大学被评选为世界上最美丽的校园 上大学是一项辛苦的工作，因此在校园内抽出时间休息显得尤为重要。对于榜单上两所加拿大大学的学生来说，这里有许多美丽的空间供你放松心情。 据室内装饰杂志《House Beautiful》最近发布的排名，维多利亚的罗耀拉大学(Royal Roads University )和不列颠哥伦比亚大学（UBC）跻身前25名。 根据《House Beautiful》的说法，这些校园在各方面都相当出色。   大学 “它们提供的不仅仅是学术空间，更是激发创造力、灵感，并营造出丰富的文化氛围，提升学生的生活品质，”作者科琳·米勒表示。 “我们遍寻各地，甚至走访澳大利亚，展示一些视觉上最引人注目的大学。”   罗耀拉大学在榜单中名列第九，哈特利公园国家历史遗址被形容为“相当令人惊叹”。 “校园的其他区域同样迷人，拥有642英亩的生机盎然的绿地和壮观的胡安·德·富卡海峡及其异国情调的日本庭园的美景。” 大学   不列颠哥伦比亚大学(UBC )在全球最美校园榜中排名第22位，靠近山脉和海滩是其一大优势。 “在不列颠哥伦比亚大学，既能欣赏北岸山脉的美景，又能轻松前往几处海滩，简直享尽双重乐趣，”《House Beautiful》指摘道。 “哦，还有，我们是不是提到过校园距离温哥华市中心仅需25分钟车程？我们觉得在这里的四年根本不够。”   大学 完整的《House Beautiful》榜单可以在网上找到。 根据最近QS世界大学排名的报告，加拿大拥有众多优秀的大学，并且在各个学科领域都有多所院校表现突出。   教育市场平台CourseCompare也对2026年最佳加拿大大学进行了排名，发现多伦多大学、麦吉尔大学、不列颠哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学和卡尔加里大学位列全国前五。

安省Peterborough 的 Fleming 学院宣布，将与安省东部另一所学院合并，并称此举将为学生提供“更多学术路径”和“更广泛的专业课程选择”。 图源：CTV News Fleming 学院与 St. Lawrence 学院于周五宣布，双方已启动正式流程，将以平等伙伴的方式“整合”。 两校表示，将继续保留各自的“本地品牌”，但会由同一管理团队领导，团队负责人为总裁兼首席执行官 Glenn Vollebregt。 Fleming 学院理事会主席 Don Gillespie 在新闻稿中表示：“作为理事，我们的责任是确保我们的院校对学生和服务的每个社区都保持强大、相关和可持续。此次整合流程体现了深思熟虑的长期规划，旨在提升整体能力、拓展机会，并保护本地区高等教育的实力。” 两校称，虽然双方董事会都已经批准了“整合框架协议”，但在正式合并前，还需要完成“尽职调查、运营规划和社区参与有结构的磋商流程”。 在 2024 年实施留学生限额后，安省高校整体财务环境承压，双方就合并展开讨论。 代表全安省 5.5 万名高校教职员工的工会曾警告，这一政策将导致大规模裁员，并称其为“安省历史上最大规模之一的裁员潮”。 大多伦多地区已有多所高校宣布裁员，最近一次是怡陶碧谷的 Humber 学院。 Fleming 学院临时校长 Theresa Knott 在新闻稿中表示：“这次整合是对我们学生和社区面向未来的投资。通过整合优势，我们将为联合地区和校区带来更多机会、更多创新、更广的资源获取和更坚实的发展基础。” St. Lawrence 学院在 Kingston、Brockville 和 Cornwall 设有校区，Fleming 学院的校区则分布在 Peterborough、Lindsay、Haliburton 和 Cobourg。总共约有2万名学生。

联邦自由党大会通过决议，同意将加拿大人使用社交媒体帐户的法定年龄设定为16岁。 据加通社报道，自由党基层组织于周六（11日）上午通过了一项非约束性决议，支持对使用社交媒体的年龄加以限制，并将执行责任交由社交媒体公司承担。 魁省国会议员本达扬（Rachel Bendayan）表示，长时间使用社交媒体会对孩童的心理健康有害。 她指出，社交媒体公司需要承担更多责任，停止允许未成年人使用那些旨在使人上瘾的科技。 总理卡尼上个月表示，这个想法“值得在加拿大进行公开而认真的讨论”，尽管他对此尚未有定论，并表示双方都有各自的道理。 澳洲于去年12月于全球首开先例，立法强制规定社交媒体帐户年龄限制，并对发现不遵守规定的社交媒体公司处以罚款。 图：加通社