教育

联邦自由党大会通过决议，同意将加拿大人使用社交媒体帐户的法定年龄设定为16岁。 据加通社报道，自由党基层组织于周六（11日）上午通过了一项非约束性决议，支持对使用社交媒体的年龄加以限制，并将执行责任交由社交媒体公司承担。 魁省国会议员本达扬（Rachel Bendayan）表示，长时间使用社交媒体会对孩童的心理健康有害。 她指出，社交媒体公司需要承担更多责任，停止允许未成年人使用那些旨在使人上瘾的科技。 总理卡尼上个月表示，这个想法“值得在加拿大进行公开而认真的讨论”，尽管他对此尚未有定论，并表示双方都有各自的道理。 澳洲于去年12月于全球首开先例，立法强制规定社交媒体帐户年龄限制，并对发现不遵守规定的社交媒体公司处以罚款。 图：加通社  

本拿比北中学. (CityNews 图片) 本拿比北中学因外部潜在威胁，再次启动了保持警戒和安全措施，这是该校在一个月内第五次实施此措施。 周四下午，本拿比皇家骑警接到报告，称学校外部存在威胁，位于751 Hammarskjold Drive的学校随即做出反应。 警方已对该区域及学校进行了清场。 经过调查，此威胁被认定为不可信。 本拿比学区随后通过电子邮件向家长通报了相关情况。 目前，相关调查仍在进行中。 此次事件是继3月9日、12日、31日和4月1日四起不可信威胁事件之后再次发生的。 在所有情况下，骑警与学校和本拿比学区保持持续沟通。 本拿比皇家骑警在一份声明中表示，所有事件仍在积极调查中。

温哥华一名中学教师因在与学生交往中未能遵守专业操守，被卑诗教师规管专员(BC Commissioner for Teacher Regulation，简称BCCTR)认定行为不当。 专员本周在官网公布裁决结果并指，在温哥华大卫汤普森中学(David Thompson Secondary School)担任音乐教师的兰姆(David Joseph Lamb)，曾与学生有许多不当互动。例如，他被发现多次在下课后，通常是晚上，给一名女学生发送电子邮件。此外，他还在课余时间单独与该名女生留在乐团排练室，又给她写私人讯息和赠送礼物。 BCCTR表示，在2018至19学年，兰姆曾告诉这名学生，由于她的私人生活影响了在乐团的表现，她的成绩将被评为50分；但他在课堂外与该名女生会面后，便将其成绩改为100分。 BCCTR表示，暂未决定对兰姆作出怎样的处分。 此外，过去二十年间，第39校区曾多次向兰姆发出“期望”指示或纪律信件，包括2006年、2009年、2011年和2012年。在2010至11学年的一次事件中，他被指未能遵守与学生之间的专业界限，包括在下课后给多名学生打电话，以及在早上开车送一名学生上学。除其他处罚外，他在2015年被告知必须参加“界限课程”。 图：Google Maps资料图片

孩子从清迈回到广州上学的第6个月，李女士做了一个梦。梦里，有清迈一如既往的鸟叫声，贯穿了儿子曾经上课的蒙特梭利学校手工课教室，儿子在室外看着她，忽然哇哇大哭：“妈妈，我想回学校。”“然后我就带着孩子从广州回到了清迈。”李女士说。2021年，李女士带着3岁的儿子来泰国上学，随后因为夫妻异地的原因回到广州，“我觉得孩子已经习惯泰国的环境和教育了，2025年我们回来大概半年多，因为教育环境的变化，孩子看起来都不爱说话了。没办法，还是以孩子为主，我们就又回到了清迈。当时还和我老公抱头痛哭了一场，异地可能是我们俩咬着牙也要走的路。”2021年是不寻常的一年。彼时，疫情在全球持续蔓延，焦虑恐慌的情绪在每个人心间挥之不去；在国内，“鸡娃” “内卷” “996”成为众说纷纭的网络热词，促使最为重视教育的东亚家庭不断寻觅新的升学路径；而升温加剧的中美竞争与博弈、疫情期间的全球阻隔，也让赴美留学变得遥不可及。彷徨的不安的家长们需要新的航向，而泰国，成为了那个暂时的落点。也正是在2021年前后，中国在泰留学生迎来爆发。据Statista和Fulcrum数据，中国在泰学生总数从2016年的约6200人激增至2024年的约28000人。其中，59%的增长发生在2020年至2023年之间，而这些新增的中国生源中，3-15岁（幼儿园至初中）的儿童占比显著提升。泰国，被看作是家长们逃离“鸡娃” “内卷” “996”的乌托邦。无论是生活成本、地理位置，亦或对于学生国际化的发展方向，在泰国接受教育都是不错的选择。然而，近期却有好多泰国陪读家长表示“此路不通，打道回府”，那么，这个被捧上神坛的东南亚避风港，滤镜碎裂后究竟剩下了什么？小红书网友分享截至2024-2025年，泰国已经拥有超过250所国际学校，成为亚洲国际学校数量最多、课程体系最完整的国家之一。如果追溯泰国历史上第一所正式的国际学校，可以溯源到1951年成立的曼谷国际学校 (ISB)，只不过，彼时的泰国教育法规定，国际学校严禁招收泰国国籍的学生，学校的设立主要为了解决美国外交官和外籍驻泰人员子女的教育问题。1992年，可以说是泰国教育史上的里程碑，泰国政府首次允许泰国籍学生入读国际学校。进入21世纪后，泰国政府意识到国际教育可以作为一个产业来经营，开始推动泰国成为“东南亚教育中心”。大量英国和美国的百年名校开始在泰国开设分校，如哈罗 (Harrow)、舒兹伯利 (Shrewsbury)等。这也就吸引了大量来自中国、日本、韩国以及周边邻国（如缅甸、越南）的学生。据Nation Thailand 2025年的报道，中国已成为泰国国际学校第二大外资来源国（占比11%）。泰国高等教育、科学、研究与创新部 (MHESI)数据也显示，相比2016年（约6200人），在泰国留学的中国学生总数规模翻了近 5 倍。不仅人数持续增长，低龄化现象也显著。以往赴泰留学主要集中在大学（读博或硕士），但现在幼儿园、小学和中学阶段的中国“小留学生”比例大幅上升。“疫情的时候，不少家长打算去美国的，然后特朗普不给签，所以转到了东南亚。疫情结束那会儿，全球都在抢生源，泰国也在抢生源。”在清迈陪读的家长小露露表示，疫情是促使更多家长选择泰国的一个因素，“2016年是高出生率的一年，正好当时汇率不好，泰国物价很低，这么算下来2018-2019年来泰国读书也是数据高峰。”就算是从费用上看，相比于国内大城市每年40w-60w RMB的高昂开支，泰国的顶级国际学校学费加生活费通常在15w-25w RMB左右。这也就意味着，可以用较低的成本获取同样质量的英式或美式教育资源。对于中国家庭来说，泰国飞行距离较近、签证政策相对友好，同时文化兼容度高（生活便利、饮食习惯接近）。对于需要长期陪读的家庭来说，这里的心理落差和适应成本远低于西方国家。但更多家长仍是把泰国作为去欧美教育的跳板。泰国国际学校的 IB/A-Level 成绩在国际上认可度很高，学生申请海外大学时往往比国内普通高中更有优势。因此，部分家长希望避开国内极度内卷的升学压力，将泰国作为减速带，直接完成国际化的转变。Regents芭提雅国际学校广告在北京生活近20年的家长Jayllen就较早为孩子规划了海外求学的路径。“因为不想让孩子在国内体制学校承受过大压力，希望孩子有更多选择，国际学校升学相对容易。”他向霞光社表示，当时也遇上了疫情的阻碍，原本考虑美加等国，但疫情后导致出国困难，东南亚国家相对容易，做隔离即可。而在东南亚的国际学校中，他认为新加坡国家小，国际学校少，生活成本和学费高，性价比低；马来西亚国际化程度和国际学校数量不及泰国；而泰国有近200个国际学校，选择性大，且国际化程度高，环境气候也更适宜。也正因更多家长选择带孩子来泰国“过渡”，泰国房价的租房价格要比买房涨得更快。一名在清迈生活的学生家长向霞光社表示，自己小区的房产在2019-2020年租金为13000泰铢/月，疫情后涨至22000泰铢/月。但也不是所有人都能把国际化教育作为终生目标，也有人因为泰国教育的优势，恰好踩进了泰国国际学校，而对未来没有明确的规划。“泰国的地理条件非常好，他们有句话是，在700年的历史没有饿死过一条狗。”李女士这样形容她眼中泰国的“茂盛”。对于清迈家长小露露来说，这一感受更深：“我们来泰国的很大原因是希望孩子健康成长。我们之前在重庆，小朋友几乎每个月都会生病，来热带地区就好很多。当时本来计划来上个幼儿园，疫情之后国内封锁了就没回去，后来就一直读到了2-3年级。”另外一个吸引家长们的因素是泰国的多元和包容。就学校来说，许多外国投资者会通过合资（Joint Venture）的形式，由泰国合伙人持有多数股份（通常要求泰方占股 51% 以上），而外国投资者则通过合同安排掌握实际的教学管理权。目前泰国国际学校的所有者主要来自以下四个群体：泰国本土财团与家族 (Thai Conglomerates & Families)、新加坡教育集团与个人 (Singaporean Investors)、英国与美国的传统教育信托/集团 (International Education Groups)，以及随着中国学生大量涌入后，中国资本也开始通过收购或新建的方式进入泰国国际学校市场。多元化的股东构成丰富了教育的选择，同时，国际学校对于来自不同国籍的学生比例也会有控制，通常学校设定的国籍红线为 20% - 30%，在Jayllen的分享中，儿子所在的班级同学中，中国学生占比大概5%，泰国学生约40%，其他国家占比约50%。“在泰国，教育的目的是为了孩子有快乐的能力。”举家搬到清迈的学生家长清清向霞光社表示，几乎所有家长来泰国国际学校的第一感受就是宽松。“比如我们在英制的国际学校上小学，一年有三个学期，也就是每两三个月一个学期，全年假期差不多占一半。”泰国国际学校教育理念与国内公立学校不同，更强调释放孩子天性，不过多干预学生性格和学业压力，给予孩子更多自由，培养创新性思维。学校分类也多样，包括英制、美制、蒙台梭利、新加坡、法语、德语等，泰国教育部会要求国际学校每周上一节泰语课，但课程设置、教材和考试体系各有不同。在对学生的考核标准上，也更为灵活，Jayllen告诉霞光社，这里的每个小朋友都可以获得鼓励。“小学每学期或每年结束有测试，结果会以report形式发给家长作为参考，也没有硬性的分数要求。”“另外，这里上小学的时候，就已经开始有各种选修课了，就是给小朋友很多充分的自由的发展。”清清认为，国际学校的教育是更多按照孩子的性格发展去培养。最让Jayllen感到满意的是孩子的英文水平提升很快，“相比初到泰国时英文较差、不太适应全英文环境，仅半年左右，孩子就可以英文沟通无障碍了。”Jayllen告诉霞光社。曼谷但是，如果说追求国际教育、按部就班的发展是一条轨道，在泰国追求国际教育的家长就无法不焦虑。尽管泰国的教育理念整体很佛系，但当地的中产阶级要求并不低，“关起门来还是有竞争意识的”，清清说，“焦虑孩子的下一步规划，去欧美的话也需要早做打算。”而就当下的国际形势来看，清清说，“未知更多，也很难说等她（孩子）到了年纪，碰到什么样的环境，欧美的签证还能不能发。”教育行业的独特性在于，付费的是家长，而用户是孩子。事实上，更多的压力也在陪读家长的身上，因为泰国不允许在当地打工，这里大部分的陪读的家长没有工作，做炒股/自由职业/代购之类的比较多。就像是一只努力划水的鸭子，脚蹼在水下使劲扑腾，水上看起来云淡风轻、岁月静好。而面对更多的未知，清清认为自己和小朋友都没有退路，“国内的教育环境大概是适应不了了，只能就是看其他更多的可能性。”就泰国来说，全球化合作也催生了泰国更多的经济发展，一名泰国房产中介向霞光社分享，目前他们自己的房产客户，第一大买家是中国人，第二大是缅甸人，第三是俄罗斯人。“购买公寓无特殊条件，有外国人名额即可持护照购买，拥有永久产权。”他向霞光社表示。长期居住在清迈的小露露表示，泰国是一个非常包容的国家，自己和家人未来都定居在泰国也是一个选项：“我们很会去融合国内的文化，比如像我们小区，我春节会在小区做春节活动，邀请泰国邻居一起来参加。我已经连续办两次，跟物业合作的，每次都是我自己出钱出力找朋友、找各种东西来布置场地，他们很开心地来玩。”最难过的是坚持到一半然后折返的家庭。折返的原因，要么是家长撑不住了，要么是孩子适应不了。在曼谷读书的Tyler妈妈向霞光社表示了启程泰国留学之前的三层顾虑：1.担心孩子到清迈还是不爱学习；2.担心周围有中国孩子，孩子只选择中文舒适圈；3.担心吃饭不习惯。Tyler是小学毕业来曼谷读书的，“不爱学习又赶上国内新出台的初中分流政策，觉得国际学校可能是条路”，结果是，Tyler不适应英文教学的方式，上课听不懂学校也并不会管，期中考试之后，有三科成绩不及格。Tyler妈妈觉得，泰国国际学校适合年纪更小、且坚定选择国际路线的家庭。不然多半会成为一场“试错之旅”。“另外就是，Tyler很难像在国内一样交到稳定的朋友，但这对孩子的成长更重要。”换句话说，常常在轨道上行走，也许会羡慕远处的风景，但拥有一起同行的朋友和看得见的方向，这是轨道的踏实。而从轨道上走下来，尝试在旷野中漫步，也会感到孤独和失焦。清迈难交到稳定朋友的，还有陪读家长依依。在到清迈陪读之前，依依有着一份管理岗位的稳定工作，“但考虑到孩子成长更重要，我还是辞职陪孩子来了清迈。”但在清迈的陪读生活，让依依觉得丧失了“自己”。“除了当地有一些中国人的陪读群，我在清迈几乎是零社交的状态。每天的生活就是送娃、采购食材、收收东西就要接孩子放学了，一些休闲大概就是找咖啡店看看小说，几乎没什么属于自己的空间。另外因为我和老公异地，距离也确实影响了我们当时的情感关系。”去年，依依带着孩子回到国内读书，在她看来，教育更是家长的课题，更需要接受考验的是家长而不是小孩。除了社交难撑，经济上也是家长们的另一个压力来源。2025年年中开始， 随着泰铢汇率波动和泰国物价（尤其是租房和国际医疗）的上涨，“高性价比”的泰国留学，确实让一部分预算紧凑的家庭捉襟见肘。特别是疫情期间涌现的一批专门收割中国家庭、中国学生占比过高的“华校化”国际学校，出现了明显的退学潮。除此之外，泰国的陪读签（Non-O）严禁工作，不少是父亲留守国内、母亲单身陪读的模式，许多辞职陪读的家长在经历了两三年的异地生活后，家庭矛盾爆发，或者由于国内收入下滑，无法支撑每年对于教育的刚性支出，只能选择止损回国。也有在泰国留学后收获想要结果的家庭，他们多数会在泰国停留3年左右的留学时间，然后前往欧美。一名泰国留学中介向霞光社透露，“前来咨询从泰国到欧美这条国际化路径的顾客，甚至还有单身的人，只是提前做好了准备。”谈及自小在外求学会带来的身份认同问题，“人不一定都要有故乡的，一个人可以自主选择自己想要的身份，想要成为欧美名校精英，抑或是与故土文化建立链接，这也是一种选择。”她说。《他乡的童年》依依妈妈认为，“泰国国际学校像一个阶级过滤器。”更适合资产结构全球化、即便长期陪读也不影响国内现金流的“真中产”，而阶级跃迁本身就是一项长跑，如果无法承受最终去欧美读书的压力，最终还是要回到原来的轨道上，不如不要离轨。对于这群在他乡求学的家长而言，更像是在时代的浪潮中，努力为孩子寻找一块能平稳着陆的礁石。围城内外，没有绝对的乌托邦，而无论走向何方，“我和其他学生家长交流时有一个共识，就是真正的教育就在家里，就来自于父母。”清清说。这才是真正的彼岸。

世界前50名的大学中有三所来自加拿大的大学 加拿大拥有众多优秀的大学，三所大学在所有学科中排名全球前列，这一成就是非常了不起的。 根据QS世界大学排名的新报告，加拿大几所大学在所有学科领域都表现突出。 该报告将学科划分为五个大类：人文艺术、工程技术、生命科学与医学、自然科学以及社会科学与管理。   报告指出：“2026年QS学科世界大学排名版包含了55个具体学科，涵盖五个大类。”该年排名为我们迄今为止规模最大的一次，共有超过1900所院校参与，其中超过300所为首次上榜。” 哈佛大学和牛津大学在所有类别中名列世界前茅。与去年相比，南亚大学取得了最高的进步率，而大多数新上榜的大学来自东亚。 大学的排名取决于多个标准的得分：就业能力、研究与发现以及全球参与。在这些标准中，加拿大的三所大学取得了相当不错的成绩，跻身全球前50名。   其他一些学校，如滑铁卢大学、阿尔伯塔大学和麦吉尔大学，在几个学科上也表现出色。然而，这些综合实力突出的加拿大大学始终位居榜首。以下是它们在各学科全球排名的情况： 多伦多大学 加拿大大学 地点：安大略省多伦多   人文艺术：14 工程与技术：17 生命科学与医学：12   自然科学：16 社会科学与管理：15 UBC大学 加拿大大学   地点：卑诗省温哥华 人文艺术：23 工程与技术：29   生命科学与医学：25 自然科学：22 社会科学与管理：18   麦吉尔大学 麦吉尔大学 地点：魁北克省蒙特利尔 人文艺术：35   工程与技术：41 生命科学与医学：28 自然科学：39   社会科学与管理：32 请查看2026年加拿大最佳大学名单。    

如果你一觉醒来，发现期末考试答案已经发到你邮箱里了......你会直接删除掉？假装没看？还是……默默截图？ 别想了，这不是假设题。 多伦多大学，真的发生了。 图源：STEVEN LEE/THE VARSITY 据多伦多大学校报The Varsity报道，3月18日一大早，UTM（密西沙加校区）心理学系向所有在邮件列表中的心理与脑科学（PBS）在读学生发送了一封邮件。 附件中包含了PSY354课程期末考试的常规版本和特殊延期版本试卷。 是的，你没看错。 Final试卷，直接发到了学生手里。 据悉，这封“内部邮件”原本是发给教授Taryn Grieder的，告知她“试卷已完成格式调整，请在3月20日下午5点前提交到课程信息系统（CIS）”。 也就是说，这是最终版本试卷，结果被一键群发给了所有学生。 更绝的是，邮件里还有教授和学术顾问Jodie Stewart之间的内部工作邮件往来，直接连同试卷一起打包发给了学生。 不仅考题泄露了，还意外曝光了UTM的出题流程： 教授先出试卷草稿 发给PBS本科团队审核 团队审核并调整格式 把终版发回教授 最后由教授在CIS系统提交 邮件记录显示，3月17日，Grieder教授老老实实走了第一步，把PSY354的考试草稿发给了本科团队。 随后，Stewart与Grieder之间的正常邮件往来，被某位“神秘工作人员”误转给了全体PBS学生——注意，是“转发”，不是“抄送”。 本来挺严谨的一套流程，就这么——手滑，群发了。 这封邮件发出15分钟后，学校火速补发了一封后续邮件“紧急撤回”，要求所有学生“忽略并删除”刚才的邮件及其附件，并说明“是误发”。 图源：SHANNA HUNTER/THE VARSITY 教授人麻了，但仍保持优雅 当天晚些时候，Grieder教授向全班发布公告称：“亲爱的同学们，今天的邮件让大家感到困惑，非常抱歉——正如你们可能已经看到的，期末考试卷被误发给所有人了。我将重新出一份新的试卷。” “不过，这对你们来说也许是件好事——因为你们现在有了一份可以用来复习的样题。” Taryn Grieder教授 学生一边心疼，一边狂笑 有学生接受采访时表示，在看到公告前他们“最初有些担心会对课程产生负面影响”，但也评价教授“处理得非常得体。” 至于社交媒体上的画风，那就完全不一样了。 在Reddit论坛上，UTM和多伦多大学板块瞬间被截图刷屏。 热评1：“教授把邮件发给相关人员就已经出问题了，结果还被转发给全体学生？这波是灾难级操作。” 热评2：“从零开始出一份考试非常耗时，教授肯定很崩溃。” 热评3：“心理学系这是在跟我们玩心理战吗？” 甚至有人开始脑洞大开：“有没有可能，这封邮件本身就是考试的一部分？” 另一位补刀：“那也太难了，我还是过不了。” 目前校方仍未说明是谁把邮件误发给了所有学生。 不过，尽管最后教授被迫重新出题，但学生可是实实在在地获得了一套“官方练习题”......你说这是事故？还是福利？

卑诗省教师因课堂播放“肉饼”视频而被暂停职务 一位卑诗省的教师因在课堂上播放不当视频并让一位教育助理感到“被轻视”，面临五天的无薪停职。 根据一份协议解决声明，卑诗省教师监管专员描述了中央海岸学区（SD49）的教师玛格丽特·罗丝·卢威克的行为，指出她“没有创造积极的课堂环境”。 2024年11月21日，卢威克在教授九年级课程时向学生播放了两个视频。   第一个视频展示了如何吃肉饼，并且“充满了性暗示”，根据协议解决声明的说法。 “当一个穿着小型竞泳裤的男子在海滩上吃肉饼时，卢威克在几分钟后关闭了视频。” 第二个视频是动画形式，内容涉及在技艺课程上的学生，贬低弱势男性。   “视频中还展示了一位刻薄、凶狠的教师通过电击折磨学生。卢威克告诉校长，她喜欢展示这个视频以激励学生记笔记。” 2024年12月2日，校长发邮件给卢威克，指出她所有的课程材料“都必须经过全面审查，以确保内容合适并可视，并且必须与课程目标的逻辑进展有明确联系。” 然后在2024年12月10日，卢威克在教授八年级课程时，课堂上有一名教育助理提供协助。   “卢威克当着学生的面以一种贬低和不尊重的方式对待教育助理，该助理表示感觉受到了轻视。” 2025年7月2日，学区向卢威克发出一封纪律信，并给予五天的无薪停职处分。 之前的事件 卢威克曾因发表种族主义言论而受到过三天的无薪停职处分。   在2023年11月27日，她在教授八、九年级艺术课时，向学生介绍了一种切割工具。 她从一名原住民学生手中拿走了这个工具，该学生问：“这是因为我肤色较深吗？” 卢威克带着讽刺的语气回答：“没错，正是如此。”   “班上的学生随即开始讨论卢威克言论的种族主义性质。” 卢威克对全班说：“你们不能开玩笑吗，” “我有权开任何我想要的玩笑，” “这只是个笑话，人们需要能接受笑话，” “我早就听过这些关于肤色的评论了。” 卢威克显得愤怒和不安，学生表示感到震惊和意外。   课后，卢威克试图向那名学生道歉，表示如果她让对方感到不快她很抱歉。学生则表示卢威克说了种族歧视的笑话，而卢威克说：“全班都听到你指控我种族歧视。” 在2023年10月，学校区还要求她继续接受心理辅导并参加愤怒管理课程，同时提醒她职业教育工作者应被要求遵循更高的行为标准。 在2022年10月，学区也因卢威克“与学生有不必要的身体接触”而向她发出了纪律信。

在卑诗省东南库特尼地区，一位教师因让六年级和幼儿园的学生在没有安全设备和足够监督的情况下接触干冰而被停职，导致了一场小型爆炸，在天花板上留下了一个洞。 六年级教师大卫·威廉·波波夫（David William Popoff）在学校区被暂停教学资格10天。此外，BC省教师监管专员还将在6月份对他施加两天的额外停职。 这起干冰爆炸事件发生在2024年10月，当时波波夫未经学校许可，带入教室干冰——即固态的二氧化碳。 波波夫曾向一群六年级和幼儿园的学生演示干冰的使用。尽管干冰极其寒冷，可能造成烧伤或冻伤，他仍然告诉六年级的学生可以用裸手接触干冰。 学生们被分成不同年龄段的小组，每组都有装有干冰的杯子或容器。他随后短暂离开教室，只留下了一名教育助手在教室内。 协议中提到：“一名学生把干冰放入水瓶中并关闭了瓶盖。”这导致水瓶爆炸，飞向天花板的瓷砖，留下一个洞，并洒下碎片。 由于爆炸，一些学生和一名教育助手被弄湿，部分学生对此感到害怕，但没有人受伤。 当地区询问此事件时，波波夫显得毫无悔意，淡化了安全隐患的严重性，并把责任归咎于学生。他表示如果再次教授同样的课程，他不会做出任何改变，但承认如果有人受伤，他可能会有不同的看法。 监管机构表示，波波夫违反了安全指导原则，这些原则要求在处理干冰时需要佩戴手套、安全眼镜和保护服，并保证有足够的通风。波波夫没有为接触干冰的学生提供任何保护设备，并在爆炸发生前的一天，也曾在课堂演示中用裸手处理干冰并将其放入嘴中。 在协议中，波波夫承认他的行为构成职业不当行为。 专员多娜莉·尼加德（Donnaree Nygard）对波波夫处以两天的停职，处分自6月17日和18日起生效。 尼加德在做出决定时表示，波波夫“创造了一个不安全的环境”，未能遵循处理干冰的安全指导原则，并显示出对学生发展成熟度以及情感和身体安全的“缺乏足够重视”。

在安省削减省级助学金、调整贷款政策并计划上调学费之际，学生资助环境正变得不稳定。不过，联邦政府正在延续一项为继续深造学生提供更多资金支持的项目。 加拿大联邦政府宣布，将延长对全国学生资助的临时增加措施。 图源：Canva 加拿大就业与家庭事务部长Patty Hajdu表示，高等教育是国家最重要的长期投资之一，并宣布联邦政府将把“加拿大学生财务援助计划”（Canada Student Financial Assistance Program）的资助提升措施延长至2026–27学年。 加拿大学生的资金来源包括联邦和省级政府提供的助学金与贷款。本次延长措施同时涵盖联邦助学金（无需偿还）和联邦贷款（毕业后需偿还）。 具体包括： 全日制与非全日制学生、残障学生及有抚养人的学生，其助学金提高40%； 加拿大学生贷款每周上限由210加元提高至300加元； 所有联邦学生贷款继续保持免息。 这些变化将为大量学生提供更多资金支持。在即将到来的学年中，预计将有超过57万名学生受益于40%的助学金提升，约42.2万名学生将受益于贷款额度的提高。 这些措施属于临时性政策，最早于2023–24学年推出，并在2024–25和2025–26学年持续延长，如今再次延续至2026–27学年。 加拿大学生财务援助计划（Canada Student Financial Assistance Program）通过提供加拿大学生助学金（Grant）和学生贷款（Loan），帮助学生支付高等教育费用。 加拿大的高等教育学生资助体系由联邦与省/地区共同组成，根据评估的经济需求提供贷款和无需偿还的助学金。通过一次申请，学生即可同时获得联邦和省级资助。 加拿大学生助学金按“家庭收入+人数”计算：收入越低拿越多，超过上限直接没资格，中间区间则按比例递减。 图源：canada.ca 以安省为例，如果一名全日制大学生来自四口之家，家庭年收入在$75,405加元以下，2025-26学年可申请到助学金4,200加元。 加拿大联邦政府与参与的省和地区密切合作，为高等教育学生提供资助。其中，联邦政府最多承担学生资金需求的60%，其余部分由各省和地区负责，各省自行决定如何满足这部分需求。 针对无需偿还的助学金提高，以及学生贷款每周上限上调的临时措施，最早于2023–24学年推出，并在2024–25和2025–26学年持续延长。 加拿大学生贷款减免（Loan Forgiveness）现已适用于乡村地区或人口少于3万的小镇，并且从事以下职业：医生、护士、幼教人员、牙医、牙科保健师、药剂师、助产士、教师、社会工作者、个人护理员、物理治疗师以及心理学家。 此外，通过其他项目和计划，如“学生学习支持计划”（Supports for Student Learning Program）、“青年就业与技能战略”（Youth Employment and Skills Strategy）以及“加拿大技工学徒战略”（Canadian Apprenticeship Strategy），符合条件的高等教育学生还可获得额外支持。

本拿比北中学. (CityNews 图片) 本拿比北中学于本周第二次被临时封锁，皇家骑警向CityNews确认了这一消息。 警方表示，周四下午1点前，他们接到报告，称该校位于751 Hammarskjold Drive的校园内存在威胁，随即赶往现场。 本拿比皇家骑警表示：“学校被临时封锁以作 precaution。” “警方已经对学校进行了清查，确认威胁并不可信。” 本拿比学区在致家长的一封信中确认了封锁情况，并说明了采取的措施。 学区表示：“根据我们的程序，所有学生迅速被引导回教室，所有门窗均已锁闭。” “在本拿比皇家骑警继续调查期间，我们将学校保持在封锁状态，直到下午2点左右。” 本周一，该校曾因一起被报告的威胁而封锁，持续了约一个小时，警方经过调查确认该威胁也并不可信。 本拿比皇家骑警表示，调查仍处于初步阶段，尚无法确定这些威胁与上个月在库克利姆发生的类似威胁之间是否存在关联。 上个月，库克利姆的Porter Street小学因报告的威胁在三天内三次采取了停留与安保措施。同时，Vanier中心和GOAL中学也受到了影响。

滑铁卢大学近日宣布一项重要任命：Bill Rosehart博士将出任该校下一任校长兼副校监。他的5年任期将从2026年7月1日正式开始。 更有意思的是，Rosehart 其实是滑铁卢大学的“自己人”。 他曾三次毕业于滑铁卢大学，获得工程学相关学位——1996年本科学位（BASc），1997年硕士学位（MASc），2001年博士学位（PhD）。这也意味着，他将成为滑铁卢大学历史上第一位担任校长的本校毕业生。 换句话说，从学生到校长，这位“老学长”回到母校掌舵了。 Bill Rosehart 图源：University of Waterlo 在回到滑铁卢之前，Rosehart已经在加拿大多所研究型大学担任高级管理职位超过20年。他曾在圭尔夫大学担任教务长兼副校长（学术），还曾担任卡尔加里大学舒立克工程学院院长。 谈到这次回归母校，Rosehart表示自己“非常兴奋”。他说，希望在学校原有的基础上继续推动发展，把学术研究与现实世界的实践经验更紧密地结合起来。 他还特别提到，滑铁卢大学在多个领域都拥有巨大的发展潜力，包括： 人工智能（AI） 健康与社会创新 气候变化与韧性研究 艺术与跨学科合作 这次校长任命是由滑铁卢大学的校长提名委员会经过全面遴选产生的，过程中广泛征求了教师、员工、学生以及社区合作伙伴的意见。 学校董事会主席Murray Gamble在一份声明中表示：“Rosehar是一位非常善于建立合作关系和沟通的领导者。也是一位认真倾听他人意见的人。他非常重视大学最重要的群体——教师、员工和学生。作为三度毕业于滑铁卢大学的校友，他真正理解我们这所大学的精神。” 学校还称，Rosehart在过去的管理岗位上一直积极推动公平、多元、包容以及与原住民社区的合作。例如，他推动新的课程项目、设立相关领导岗位，并加强与原住民社区之间的合作关系。 除了行政管理经验之外，Rosehart也是一名学者。他的研究方向主要是电力能源系统，相关成果发表在多项学术期刊上，并指导了30多名研究生。他还是加拿大工程院、加拿大工程学会以及加拿大资深工程师学会的院士。 图源：University of Waterlo 滑铁卢大学现任校长Vivek Goel博士的任期将于6月30日结束。他在声明中表示，非常欢迎Rosehart接任。 Goel表示：“我非常高兴欢迎Rosehart博士回到母校，并成为滑铁卢大学历史上首位担任校长的本校毕业生。他在推动大学改革方面拥有丰富经验，同时也非常重视包容与实践教育，相信他能够带领滑铁卢大学进入新的发展阶段。” Goel还表示，在Rosehart的领导下，滑铁卢大学将继续推动创新，并在地方、全国乃至全球层面发挥更大的影响力。 你对这位“老学长”掌舵滑铁卢大学有什么期待？欢迎在评论区分享你的看法。  

英国一所私立中学近日突然倒闭，引发家长与师生极度震惊与愤怒。位于卢顿（Luton）的私立学校“King’s House Moorlands”在向家长发出通知电邮后仅仅30分钟，便正式关闭校门，近200名学生瞬间失去学籍，大批预缴学费的家长面临血本无归，教师得知消息后更当场落泪。 一年学费7.5万元有人预缴两年 据外媒报道，这项突如其来的决定令近200名学生失去学籍，其中最受打击的是即将在5月参加英国中学会考（GCSE）的11年级学生。有家长控诉，校方在倒闭前几天才刚鼓励学生缴交校外教学费用及额外的考试管理费，如今这些款项连同已预付的学费恐怕全部石沉大海。一名家长受访时表示，女儿因为这场变故彻底崩溃、无法入眠，直言“孩子觉得自己被抢劫了”。 英国一所私立学校近日突然倒闭。(iStock)   校方在通知信件中解释，由于英国经济环境恶劣、私校税收压力增加，加上越来越多家长拖欠学费，才导致学校出现“无法承受的财务压力”而被迫关闭。然而，外界却发现经营该校的夫妇中，丈夫在辞去执行长职位不到3周内，便立刻注册一家新公司，加上倒闭前仍不断向家长收款，被质疑是早有预谋的恶性倒闭。 校方在宣布关门后的后续电邮中表示，若学生想在原校参加5月的考试，家长必须“额外付费”以补偿监督考试的教师薪资。事实上，多数家长早已预缴大笔学费，有家长表示该校每学期学费高达2500英镑（约2.5万港元），全年高达7500英镑（约7.5万港元），有家庭甚至预缴了两年的学费。 工会批“完全不可接受” 全英教育工会（National Education Union）当地分会强烈批评事件，指出校方不可能毫无预警下才发现财务问题，却在没有足够通知的情况下突然停办，直斥做法“完全不可接受” 。该工会强调，事件不仅让近200名学生瞬间失学，亦导致多名教职员面临失业及欠薪危机，对所有人造成极大的冲击。

昆特伦理工大学已经解雇了校长，但并未说明具体原因，此前他因不明原因缺席了好几个星期。 校董事会主席艾琳·巴恩斯在一份声明中表示，自去年九月以来担任校长的布鲁斯·乔伊（Bruce Choy）被终止职务，“原因将保持机密。” 她补充道，董事会将立即开始寻找新校长。 现任代理校长为黛安·珀维（Diane Purvey）。 想查看更多通讯吗？请查看这里。 “我们也感谢KPU的教职员工和管理层在这段过渡时期的持续支持，他们确保为学生提供了卓越的学习体验。” 昆特伦教职工协会会长马克·迪奥特（Mark Diotte）周五拒绝发表评论。 早些时候，他曾表示，大学社区“没有收到关于他长达数周缺席或代理校长任命的任何正式通知。” KPU 始于2024年开始寻找新校长，乔伊于2025年6月被任用。2025年5月的一项教职员工调查显示，约有三分之二的受访者支持对长期担任校长艾伦·戴维斯（Alan Davis）管理层的不信任投票。教职员工指出了透明度和沟通的不足、专制和不尊重的领导风格、管理不善以及国际招生规划不善等问题。 来源：约瑟夫·拉特尔（Joseph Ruttle）的报道

马云携阿里高层集体出行，在杭州一所学校开了场“神仙会”。3月3日是新学期开学第一天，他现身云谷学校，身着褐色外套、系着围巾。随行人员几乎囊括了阿里系的核心阵容：阿里巴巴集团主席蔡崇信、CEO吴泳铭、风险委员会主席邵晓锋、电商事业群CEO蒋凡，以及蚂蚁集团董事长井贤栋与CEO韩歆毅。在与老师们的交流中，他表示，AI时代快速到来，谁都没有做好足够准备，十几岁的孩子，最有改变的希望和机会。AI是阿里的核心战略，马云也多次强调，要教孩子用好AI。云谷，堪称他的教育试验场，这究竟是所什么样的学校？情境教学在杭州西湖区云谷板块，毗邻阿里云全球总部和西湖大学，一座占地220亩的现代化校园就是云谷学校。在这里，马云被称为“谷主”。他心中的理想教育，正在云谷这片“试验田”里，逐步探索落地。在校园内，看不到密集的教学楼，而是大片的开放活动区域，游泳馆、剧场、户外皮划艇、射击场、足球场，甚至还有菜园、果园、萌宠乐园等。“学生到校的第一件事，就是自由运动。幼儿园就有运动会，初中部一周安排三节体育课。”一位家长告诉《21CBR》记者。在课程设置上，云谷学校也独具特色。一位考察过该校的家长向《21CBR》记者提到，云谷倡导跨学科的项目制学习、主题式学习，让学生以小组形式进行课题研究，培养他们提出问题、寻找方案的能力。学校非常支持学生的兴趣，学生可自主组建社团，比如诗社、桌游社、骑行社等，这种安排，显然也非常契合马云的气质。除了传统学科教师外，学校还聘请了工程师、设计师等，担任“跨界外援”。ChatGPT爆火后，马云每次到云谷，每每都会谈AI，从2023年开始，学校就尝试把AI请进教室。一位名叫俞星的老师，曾任职谷歌的计算机工程师。2021年加入云谷学校，担任计算机老师。2022年底，ChatGPT面世后，他就向学校申请开设一门新课程“AI创未来”。这门课不是教孩子掌握某种AI工具，而是把AI引入真实的问题情境中，让学生试着与技术协同思考、解决问题。比如，有同学在AI协助下，搭建了二手物品交易平台；有同学用AI编程序，输入老师教的单词，就能生成一份模拟试卷，帮助记单词。2024年9月，云谷开发了自己的AI学习平台，并设定了AI使用权限，让孩子们快速且正确地接入AI。老师们也在真实场景中，探索AI协作教学。比如，有语文老师用AI为学生批改作文，有数学老师用AI生成分层练习题。云谷的新型教育体系，离不开技术支撑。其教育科技研发团队，现有30多位工程师。云谷开发的学习管理系统“云谷学堂”，由阿里提供技术支持。理想办校这所于2016年筹办的民办国际学校，由马云作为发起人，与当时的6位阿里巴巴合伙人组成办学委员会，筹资建立。学校董事长，就是现任阿里集团党委书记的邵晓锋。次年开学，只设立了小学和初中部，之后陆续开设幼儿园和高中部，形成15年一贯制教育，面向全市招生。其收费水平对标国际学校，幼儿园为12800元/月，小学部至高中部，每学期的学费在6.5万至9万元不等。如今，有在校生1600名、教职工400余人。创立9年来，马云多次现身学校，参与“开学第一课”，与校董会和老师交流，明确办学理念和教学实践。他有一个理想化的目标。“创办云谷学校不为赚钱，而是为了办一所创新型的优质学校，探索面向未来的教育，培养面向未来、适应未来的孩子。”作为一所有互联网背景的学校，云谷提倡科技赋能教育，2017年，马云在创校之初就指出，数字时代带来的最大挑战是教育。过往三年多，他但凡现身云谷，话题一定离不开AI。2022年11月，ChatGPT横空出世，几个月后，马云来到云谷，与校董探讨人工智能给教育带来的挑战和机遇，强调“不应该害怕ChatGPT，应该用好它来解决问题”。这一次，马云等人又与云谷的老师们，交流了一个多小时。他强调，技术带来的变革是历史性的，教育要迅速做出改变，帮助孩子们从现在开始，学会和AI共存。“未来社会不需要孩子与AI比拼计算与记忆，而是比拼好奇心、想象力、创造力、判断力与审美能力”。他认为，这些才是AI时代需要赋予孩子的真正能力。追加投资马云等合伙人，还追加投入、扩大学校的规模。2025年底，学校办学委召开会议，决定追加10.6 亿元投入，用于二期校园建设、全球卓越教师引进，以及夯实科技教育底座。加上此前投入的11.4亿元，总投入达22亿元。其中的二期校园，于2026年1月动工，建筑面积约8.2万平方米，可容纳1200人，预计2028年8月投入使用。“云谷从第一天起就是亏钱的，未来也没想过挣钱，即使有一天能收支平衡，每一分钱都会投入到云谷。”马云强调。几经摸索，这所学校的创新实践，已结出果实。其前三届高中毕业生，超过95%获得全球前100名大学录取。学生规模也在不断增加，2025年高中部在校生200余人，较2020年增长超过四倍。今年1月，云谷高中获得WASC认证，这意味着学生的毕业文凭，在全球范围内受到承认。跳脱出传统教育体系，云谷倡导的成长路径，未必适合所有学生。“云谷的教育理念比较理想化，对孩子的自律性要求高，适合有自主驱动力的孩子。”有家长认为，云谷的目标，是让孩子进入适合他的学校。在云谷教育公众号的置顶文章里，记录了一位名叫温晨钧的学生——一个从小热爱下厨的孩子。初二那年，他立志成为厨师，得到了学校老师的理解与鼓励。最终，他进入职业高中，潜心钻研烹饪技艺。在云谷，教育的答案不只一种。“以前的教学方式，不管是楠木、杉木、松木，一律送到锯木厂变成相同的木板。未来，老师要做的是，帮助孩子打开兴趣之门，并且让他们敢于走进这道门。”马云说，云谷不鼓励每个孩子必须成功，它的使命是，让每一位孩子成为最好的自己。

由于国际生入学人数骤减，BC省大学面临'艰难'裁员 由于失去了数千名国际学生，昆特伦理工大学（KPU）准备在收入下降的情况下进行新一轮裁员。 KPU于3月3日报告称，到2026财年，该所大学的国际学生入学人数比两年前下降了近4500人。 代理校长黛安·普尔维（Dr. Diane Purvey）在给KPU员工的信中写道：“我们预计到2027财年，国际学生人数将进一步减少近1000名。” “到2027财年，国际学生的预期收入将比2024财年预算减少8800万元。预计国内学生人数将保持不变，无法弥补国际收入下降的损失。” 根据备忘录，KPU董事会在1月份通过了一项预算，将支出“重置”以适应预期收入的下降。 该大学最近为教职员工和BC省一般员工协会（BCGEU）推出了一项更新的退休激励政策，并表示已审查所有出现的员工空缺，仅公布了其认定为必要的职位。 “不幸的是，仅靠这些措施无法实现预算中预期的员工人数减少。” “在考虑各种影响后，KPU与昆特伦教职员工协会（KFA）及BCGEU就裁员的可能性进行了讨论。裁员将影响一些行政职位。” Kwantlen裁员 KPU尚未透露受影响的职位数量。然而，这是该大学一年内的第三轮裁员。 在2025年3月和8月，由于国际学生和收入下降，大学曾宣布裁员，涉及数十名员工。 KPU表示，自3月5日（星期四）起，已确定为裁员的BCGEU员工将被邀请下周参加会议。 受影响的行政和教职员工也将在3月12日（星期四）之前由人力资源部联系。KPU表示，将为受影响员工提供支持，包括心理辅导。 BC省大学裁员 KFA在其网站上向成员发布了关于KPU大学裁员的更新。更新指出，虽然批准了2026财年直接教职员工工资削减380万元，但实际上实施的工资削减达640元。 KFA在更新中表示：“工会已多次警告雇主，这些削减超过了批准范围，但他们对此置之不理。” “预算对教职员工的就业影响非常重大。似乎存在减少常规教职工作、增加KFA成员临时工作的意图，同时在工会之外增加不稳定的工作机会，同时维持或增加行政岗位。” KPU是BC省规模最大的高等教育机构之一，每年接纳超过2万名学生，拥有位于素里、列治文、克洛弗代尔、兰里和Civic Plaza的五个校园。 根据加拿大移民、难民和公民事务部（IRCC）的数据，加拿大在最近几个月中国际学生到达人数处于历史低位，2025年11月仅有2485名新的学习许可持有者。 2025年1月至11月间，国际学生人数较2024年同期下降了52%，减少了334,845人。 然而，与过去两年相比，这一下降幅度更加明显。 2023年12月是过去两年来新生到达人数最多的一次，共有95,320名新生抵达加拿大。之后，这一数字显著下滑，至2025年11月仅有2485名新的学习许可持有者，相差高达97%。

 Dalhousie（达尔豪斯）大学已与印度两所顶尖研究机构合作，建立新校区。   Tirupati 三机构全球创新校区计划在未来十年内分阶段建设。这座位于东部城市 Tirupati 的校区，是加拿大联邦政府通过创新与研究加强加印两国联系的举措之一。   加拿大外交部长 Anita Anand 在一份声明中表示，该战略将推动经济增长，并巩固两国关系。   达尔豪斯大学校长 Kim Brooks 在学校官网的一份声明中说：“我们很自豪能与 IIT Tirupati 和 IISER Tirupati 这些优秀伙伴合作，建立起连接研究、人才与产业的合作关系，助力加拿大和印度实现共同繁荣。”   图源：Citynews 双方已签署两项独立协议。   第一项协议将支持一个双学位护理项目，项目包含两国认证以及在加拿大的临床实习，这有望为新斯科舍省提供一条护理人才培养通道。     第二项协议将在数字农业、气候适应性农业以及水产养殖领域开展合作，重点聚焦高校间的联合研究。   这座合作研究校区的规划于周六在孟买公布，加拿大总理卡尼也出席了当天活动。   达尔豪斯大学与不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学、麦吉尔大学一同受邀加入总理代表团，此行旨在深化两国经济联系。   值得一提的是，总理卡尼与印度总理周一宣布了一项他们称之为 “新型伙伴关系” 的协议，其中包括多项数百万的交易，以及承诺在年底前签署一项自由贸易协定。  

随着安省首次批准公立院校开设中医本科学位，中医针灸这一传统医学体系在加拿大的发展再次成为关注话题。 近年来，中医针灸在加拿大逐渐出现在更多医疗和康复场景中，一些医院和诊所开始提供相关服务，但中医师在加拿大是如何培养的？毕业后如何执业？职业前景如何？对许多人来说仍较为陌生。围绕这些情况，本网采访了Humber理工学院中医与针灸专业负责人和在读学生，了解这一专业的学习内容和职业发展路径。 图源：Humber Polytechnic 会中医，也要懂西医 Humber理工学院中医和针灸专业负责人William Hossack在接受51网采访时表示，该校本科课程的一大特点，是将传统中医理论与现代生物医学结合。 William Hossack说，课程特别重视解剖学、生理学等内容，让学生能够使用现代医学语言进行沟通。 “中医有自己的一套术语体系，但在加拿大，患者通常是通过西医角度理解健康问题。当中医师接收来自医生或理疗师转介的患者时，能够使用相同的医学语言沟通，是非常重要的。” 在读学生Martin Lu也证实，解剖学和生物医学是学习初期的重要部分。 Martin介绍：“前两年课程中，解剖学占很大比重。第一学期就要学习完整的解剖学术语，包括神经和相关结构，这不仅关系到针灸的安全，也方便和医生以及患者沟通。” 除了课堂教学，临床实践也是课程的重要组成部分。 Humber校内设有实习诊所，拥有15间诊疗室。学生们需要在专业监督下直接接触患者，完成570小时临床实习后才能毕业。 部分实习也在医院和社区医疗机构进行，服务对象包括慢性疼痛患者、慢性病患者以及精神健康和成瘾人群。 参与教学的导师来自不同专业领域，包括神经科、骨科、女性健康与生育治疗、成瘾与精神健康，艾滋病感染、皮肤科等。 William表示，培养具备跨学科知识的中医师，是课程的重要目标之一。“传统中医有时会因为语言和体系差异，被排除在更广泛的医疗讨论之外。我们希望毕业生能够在加拿大医疗体系内运作。” 他认为，中医在团队医疗模式中可以发挥一定作用，例如帮助患者缓解疼痛。 “针灸是一种非药物手段。在面对加拿大各地鸦片类药物过量问题的背景下，这类治疗方式也受到关注。” 他同时指出，一些癌症患者也会使用针灸缓解治疗过程中的不适，例如改善消化或减轻副作用。 目前，这种整合医疗模式在美国更为普遍，加拿大也在逐步发展。 中医的需求与监管背景 安省于2006年立法承认中医职业，并于2013年成立安省中医与针灸监管局（CTCMPAO），建立统一执业注册制度。从此，中医师必须通过考试并注册后才能合法执业，中医也正式被纳入安省受监管医疗职业体系。 随着监管体系建立，中医针灸逐渐进入部分医院和康复机构的服务范围，一些医疗机构将针灸纳入疼痛管理和康复项目中，作为整合医疗的一部分。不过，由于针灸服务通常不在安省医保（OHIP）覆盖范围内，大部分患者仍需自费或通过私人保险公司报销。 William提到，现在一些医生会推介患者给中医师，但他也指出，安省很多中医师可能因为语言或教育背景，在与其他医疗专业人员沟通时存在困难，或者不了解已有的学术研究，不能把中医的价值让其他医疗专业人员理解。因此，Humber的专业课程也强调研究能力和循证实践。 一些调查显示，加拿大有相当比例的人曾接受过辅助或整合治疗，其中针灸是常见方式之一，有调查称有五分之一的加拿大人接受过针灸。同时，部分医生、护士和物理治疗师也在接受针灸培训。William说：“需求确实是有的，现在是培训还未跟上。” 学生背景和毕业后发展路径 Humber的中医和针灸专业学生背景多样。既有高中毕业生，也有运动学、生物学等专业毕业生，还有希望转换职业的人士，甚至是已经退休的医生或其他行业退休的人士也来学习中医。 Martin说，他的同学年龄跨度很大。“有30岁的，也有40岁、50岁甚至60岁的学生。” 他本人选择这个专业，一方面受到家庭影响，另一方面也希望从事能够帮助他人的医疗行业。 Martin提到，他曾因过敏接受过中医治疗。“我曾经接受过中医治疗，这让我对这个领域产生兴趣。” 毕业后，大部分学生选择开设自己的诊所，也有人加入医疗团队，与家庭医生或按摩治疗师合作，或者加入由多位中医师共同执业的中医诊所。 根据加拿大Job Bank和行业资料，安省中医师收入差距较大。在大多伦多地区，全职中医师年收入一般在5万至8万加元左右，一些拥有稳定客源或自营诊所的从业者收入更高，但也需要承担租金和运营成本。 目前，多伦多部分医院已设有针灸服务。例如Mount Sinai医院设有针灸诊室，隶属于疼痛管理部门。Sunnybrook医院的St John’s Rehab康复中心也提供相关服务。Humber学院也在Michael Garron医院设有教学诊所。 Humber的本科学位增加了研究课程。校方表示，这将为学生未来攻读研究生提供机会，例如进入康复科学领域。 此外，中医师属于加拿大国家职业分类中的医疗技术类职业（NOC 32200）。毕业生可以申请毕业工签，并通过联邦技术移民或加拿大经验类别申请永久居民。目前，Humber的中医专业有约三分之一学生为国际学生，来自中国和其他亚洲国家以及南美，中美，中东等地。 相关背景 今年1月，安省高等教育厅正式批准Humber理工学院开设中医与针灸理学学士学位（Bachelor of Science in Traditional Chinese Medicine and Acupuncture，简称BSc-TCMA），并将于今年9月启动。该学位将取代现有的中医高级文凭课程（Advanced Diploma in TCM）。校方表示，这是加拿大首个中医理学学士学位，也是安省首次在公立院校提供中医本科教育。  

尽管一些居民担心在有限的场地内建造更大的建筑物会产生影响，但温哥华市议会已批准备受期待的奥林匹克村小学的建造修正案。据温哥华教育局称，自 2006 年以来，在奥运村地区建造学校一直是首要任务。该机构表示，过去十年间，奥林匹克村人口显著增长，其中有学龄儿童的家庭数量也大幅增加。这种增长导致了入学压力，并凸显了奥林匹克村社区迫切需要一所交通便利、抗震安全且步行可达的学校。据温哥华市政府网站的信息 ，福溪东南地区（包括奥林匹克村）总人口约为 11,000 至 13,000 人。 （来源：Vancouver School Board） 用于建造该小学的地块位于福溪南岸，毗邻Hinge Park公园。据 McFarland Marceau Architects 和温哥华教育局的申请，该计划旨在增加建筑物的最高高度，以允许建造一所四层楼的小学，这样就能容纳630名学生，而不是原计划的320名。新学校还将包括一个屋顶游乐区和一个 60 个名额的托儿中心。 （来源：Vancouver School Board） 在市议会批准前，据CTV报道，当地家长兼这所小学的倡导者莎拉·帕柳克（Sarah Pawliuk）表示，她希望市议会能够批准这项申请。Pawliuk 表示，教育场所的缺乏给附近的学校带来了压力，例如位于 Expo Boulevard 的 Crosstown 小学。 “我们不能再等了”，她说，“对我们来说，这根本不用考虑”。2024 年，该省承诺为该项目投入 1.5 亿加元。据温哥华太阳报报道，“我认为这项提议是合理的”，市议员丽莎·多米纳托（Lisa Dominato）说道，她对这项提议投了“毫无保留的赞成票”，“加盖一层楼是为了容纳更多学生和家庭。这非常必要”。Dominato 表示，温哥华存在学校建设不足的问题，并指出耶鲁镇的 Elsie Roy 小学在 2004 年开学的第一天就招生爆满。新的奥运村学校预计将于 2027 年开始建设，并于 2029 年开放。

“我也是中国人，却越来越不想和中国留学生做朋友......” 近日，一条发布在Reddit滑铁卢大学版块的帖子，引发广泛关注和讨论。发帖人自称是中国留学生，但标题却很刺眼：“为什么我不喜欢和中国留学生交朋友——尽管我自己也是。” 这句话，本身就足够引发争议。 但更让人关注的，是他随后讲述的一段亲身经历。 图源：University of Waterloo 实验室里的一次“社交翻车” 据发帖人描述，事情发生在学校实验室。 当时，他正在复习考试，一名仅有点头之交的男生走过来打招呼，却用他名字的谐音——一个带有明显侮辱意味的词（DICK）称呼他，而且从未询问他是否介意。 他一开始选择忍耐。 “我当时想，算了，不过是人生中会遇到的一些鸡毛蒜皮的小事，就让它过去吧。” 但接下来的发生的事，彻底突破了他的底线。 另一名完全不认识的中国学生突然坐到他旁边，接着开始追他的名字、出生地。 随后，更让他窒息的一幕出现了——对方当场翻看他的LinkedIn资料，并用中文肆无忌惮地大声评价。 当看到他曾在多伦多大学（UofT）做助教时，对方当场大声说：“为什么要背叛滑铁卢大学？” 紧接着，又对他的专业指指点点：“垃圾专业，应用数学”。 甚至盯着他的出生地信息，当众讥讽其“血统不纯”。 一连串带有明显攻击性的言论，让他在公共空间里感到极度不适。 情绪，在这一刻彻底爆发。 想要逃离有毒的环境 发帖人写道：“我在加拿大交了很多本地朋友，但从来没有任何一个人这样对我。” 他补充说：“我在国内生活了18年，经历过太多类似的事情。很多人（当然不是全部）都不友好，喜欢说人坏话，不尊重人，还喜欢随意评判别人。” 他表示：“我来加拿大留学，就是为了逃离那种充满攻击性、评判性和有毒的环境。求求了，别把这些东西带到这里来！！！” 图源：reddit 不是针对所有中国留学生 发帖人特别强调，他深爱自己的祖国，在加拿大也遇到过非常优秀的中国讲师和同学，但一小部分人的行为，正成为很多留学生想要逃离“华人小圈子”的主因。 他写道：“我并不是说所有中国学生都那么糟糕，我相信他们大多数都很优秀，我在大学里遇到的最好的讲师就来自中国。我自己也是中国人。每个人都有表达意见的权利，但希望大家都能善待他人，也被他人善待。” 评论区两极化观点激烈碰撞 这篇帖子很快引发热议，评论区呈现明显的两极分化。 有人强烈共情： “当场点评LinkedIn，也太窒息了。” “我懂你，我也是中国人，但来得比较早，也不是留学生。没经历过这种事的人，是无法真正明白你在说什么的，他们只会指责你是种族歧视或者有偏见。我完全理解这里面那种更微妙、更复杂的感受。” “我也是中国人，但不太喜欢只混华人圈。因为他们有自己的一套生活方式：吃中餐、点外卖、从不做饭，只听中文歌、只看中文电影，而且只在家里喝酒——一提到去酒吧，他们就直摇头......如果生活方式完全没变化，那为什么还要花那么多钱来加拿大读书？” 但也有人持不同看法： “那些人根本不是真正的朋友，他们的行为说白了就是在霸凌。正如你所说，你在这片土地上是自由的，你随时可以选择离开。希望你下次有勇气说‘不’。不过，需要强调的是——有毒的是那些人，而不是所有中国留学生。请不要把个人生活中的不愉快上升到族裔层面......我们之所以更容易注意到那些有毒的人，正是因为他们的行为太有毒、太显眼了。任何国家都会有不好的人。我在中国和这里都结交了很好的中国朋友。” “那家伙确实有毒。不过兄弟，被人说闲话说了整整18年，这可不正常——如果你觉得身边所有人都不友好、都有毒，或许更该考虑的是，换一换你的社交圈子。” “兄弟，相信我，本地学生，尤其是计算机专业的，也会当众互相看对方的 LinkedIn评头论足。说实话，这在数学系很常见。如果你没见过，多半是因为你还没有特别熟的本地朋友。” “每个国家、每个民族都有不好的人……不过我个人觉得，亚洲文化可能更容易放大这种行为。” “这事跟是不是中国人，其实没太大关系...” 对此，你怎么看？欢迎在评论区聊聊。

随着国际留学生减少和资金紧张持续冲击安省高校，位于多伦多的Humber理工学院宣布向员工提供“自愿离职补偿方案”。校方警告，如果参与人数不足，未来可能不得不进行更大规模裁员。这也反映出安省高等教育行业正面临前所未有的财政压力。 图源：CP24   Humber理工学院（Humber Polytechnic）正向员工提供“自愿离职补偿方案”，以应对不断增加的财政压力，并警告如果报名人数不足，可能会进一步裁减工作岗位。 该学院是加拿大最大的学院，拥有76000名学生，留学生人数去年达到27540人。 在CTV News Toronto查看的一封致员工信中，Humber校长Ann Marie Vaughan表示，学院的财务状况已达到需要作出“更根本性选择”的阶段，以稳定财政。 这一举措正值安省高等教育行业面临多年学费冻结、国际学生入学人数下降，以及学院所称的“多年资金受限”问题。 近年来，安省各学院已削减了14亿加元成本，暂停了600多个课程项目，并裁减了超过8000个工作岗位，以维持运作。 安省省长福特今天在出席一场无关会议后对记者表示：“我祝他们一切顺利……把它当作一门生意来经营。” 与此同时，省政府已结束持续七年的学费冻结，并承诺提供数十亿加元资金支持，承认高校正面临严重财政压力。 但高校表示，联邦政府对国际学生人数设限，而国际学生学费远高于本地学生，再加上通胀和多年资金不足，仍然严重挤压预算。 Humber离职计划如何运作 校长Vaughan表示，学院已推出“自愿员工离职计划”，向所有全职员工开放，包括高管团队。 在该自愿离职计划中，员工将获得一次性补偿金，金额相当于20至45周的工资，具体取决于其服务年限，此外还包括相当于基本工资10%的一次性奖金。 员工有两周时间作出决定，时间点正好在本财政年度结束之前。 她写道：“尽管我们正在采取一切措施减少对员工的影响，但现实是，裁减员工可能是必要的。这些决定虽然艰难，但却是必须的。这反映的是我们的财务挑战，而不是员工的表现问题。” 截止日期后，学院将评估参与情况，并决定是否需要进一步裁员。预计将在3月9日之后公布最新进展。 Humber在给CTV News的声明中证实了这一计划，并表示尽管获得了省政府资金支持，学院仍面临“异常严峻的预算和财政压力”。 整个行业正陷入困境 安省大学和学院长期以来一直表示，他们每名学生获得的公共资金低于其他省份。 自2019年以来，本地学生学费被削减10%，并随后冻结了七年。在此期间，许多学院越来越依赖国际学生，因为他们支付更高的学费，以弥补收入停滞。 然而，联邦政府近期对国际学生签证实施限制，导致入学人数大幅下降，打乱了这一财务模式。例如去年，Centennial College宣布削减49个课程项目，以应对国际学生减少。 Humber表示，学院已经削减可自由支配支出，提高运营效率，停止需求下降的课程，同时推出45个新的行业相关课程，并扩大高级制造和网络安全等高需求领域。学院还表示全省55%的本地学生增长来自Humber。 校方称将以学生为优先 校长Vaughan表示，任何裁员决定将遵循三个原则： 1、保护学生学习体验2、以透明和同理心支持员工3、专注于推动安省经济的关键领域，包括STEM、技工行业和数字创新。 她写道：“我们理解这会带来不确定性。”学院将在最终决定后通知员工，并提供支持。 未来几周内，学院将根据自愿离职计划的结果，决定下一步措施。 目前，Humber已加入越来越多面临财政困境的安省高校行列，包括Fanshawe College、Sheridan College、Georgian College，这些学校都在努力适应新的资金现实，并平衡预算。

国际知名的《泰晤士高等教育》(Times Higher Education) 公布2026年世界大学学科排名，多伦多大学 (University of Toronto) 医科跻身世界十大之列，其他学科均名列全国首位，温哥华的卑诗大学 (UBC) 和蒙特利尔的麦吉尔大学 (McGill University) 则稳坐多个学科全国三甲位置。 多伦多大学是唯一有学科排行全球前十名的加拿大大学，该校在医学与健康学科范畴名列世界第九。 前八名院校依次为牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、伦敦帝国学院、约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)、史丹福大学、耶鲁大学和伦敦大学学院，排第十的是加州大学柏克莱分校。 在所有11个学术范畴，多伦多大学均排名全国之首，卑诗大学和麦吉尔大学几乎包办了各学科的全国第二、三位，仅商科与经济、电脑科学除外： 人文艺术－  多伦多大学 (全球排名第17)、麦吉尔大学 (全球第49)、卑诗大学(第52)商科与经济学－  多伦多大学 (第23)、卑诗大学(第36)、西安大略大学(Western University) (第85)工程－  多伦多大学 (第17)、卑诗大学(第46)、麦吉尔大学 (第72)法学－  多伦多大学 (第23)、麦吉尔大学 (第33)、卑诗大学(第43)生命科学－ 多伦多大学 (第24)、卑诗大学(第34)、麦吉尔大学 (第36)医学与健康－ 多伦多大学 (第9)、麦吉尔大学 (第27)、卑诗大学(第31)物理科学－  多伦多大学 (第27)、卑诗大学(第54)、麦吉尔大学 (第66)心理学－ 多伦多大学 (第13)、卑诗大学(第20)、麦吉尔大学 (第27)社会科学－  多伦多大学 (第24)、卑诗大学(第29)、麦吉尔大学 (第40)教育学－ 多伦多大学 (第11)、卑诗大学(第23)、麦吉尔大学 (第37)电脑科学－  多伦多大学 (第22)、 滑铁卢大学(University of Waterloo) (第41)、蒙特利尔大学(Université de Montréal) (第52)

列治文教育局正在削减预算，以弥补本学年420万元的营运资金缺口。 据列治文新闻(Richmond News)报道，该校区的大部分资金来自省教育及儿童保育厅。 本周三晚间，教育局公布了2025/2026学年修订后的营运资金收入为2.794亿元，低于去年春季公布的初步预算。 一份工作人员报告指出，入学人数下降是导致省教育厅拨款减少的主要原因。   财务长Cindy Wang表示，9月中旬，该校区学生人数较去年同期有所下降，入学人数也低于春季预算预期，这让整个系统都感到“有些意外”。   Cindy Wang解释说，拨款与学生入学人数直接挂钩。 学务委员Donna Sargent说，列治文入学人数下降的主要原因是“联邦政府移民政策的变化和全球局势的不稳定性”。 她说：“我真心希望公众了解这种情况并不常见，因此这次对我们的工作人员来说非常艰难。” 从幼儿园到12年级的入学人数减少了543人，导致省政府的基本拨款减少了340万元。新增的196名全日制线上学生部分弥补了这一损失。 此外，由于长期国际学生人数减少，教育局收入也减少了320万元。 尽管教育经费有所增加，例如用于整合教育的210万元，但列治文校区仍在削减其他预算项目以弥补整体收入的下降。 削减幅度最大的是教师职位。修订后的预算显示，即使考虑到集体协议的要求，由于学生入学人数减少，教师职位所需资金也减少了260万元。 教育局报告称，在9月的入学人数统计之后，小学班级数量减少了25个。 即使教师人数减少，部分成本却增加，其中包括约30万元的教师薪资增长。教师的薪水每年会根据教龄按等级晋升。 教育局也将削减190万元的非学校部门预算，包括行政、设施和技术方面的预算，同时保障课堂教学预算。

最近在卑诗省坦布勒岭一所高中的大规模枪击事件的受害者纪念活动。 JESSE WINTER/THE GLOBE AND MAIL 坦布勒岭高中的学生在最近发生的大规模枪击事件后，似乎不太可能重返课堂，学区负责人表示，目前尚未做出任何决定。 查德·安德森表示，学区正在等待来自一个名为“更安全学校”的卑诗省咨询机构的建议，该机构在处理创伤事件方面具有丰富经验。 他表示，和平河南学区还将征询坦布勒岭这个约2400人口的社区的意见，以决定下一步的行动。 安德森先生表示：“截至目前，我们所有的信息显示，这栋建筑可能没有未来，但我们在等待他们的建议。”他补充说，做出长期决策还为时已早。 早先报道：坦布勒岭将运送临时校舍，考虑重返课堂 2月10日，一名18岁的枪手闯入坦布勒岭中学，造成五名学生和一名教育助理遇害。枪手随后因自伤遇难，其母亲和同父异母的兄弟也在家中被发现身亡。 自事件发生后，这所中学及周边约一公里外的小学校一直关闭。安德森先生表示，学区已开始为小学学生的返校进行筹划，但高中的恢复将需要更长的时间。 他补充道，安排中学课程的教职员工可能会面临一些问题，考虑到部分教师经历了创伤，他们可能需要一些时间才能 emotionally 准备好回归。 “人们的恢复进度会有所不同，”安德森先生表示。 不久前，加拿大卑诗省省长大卫·埃比在枪击事件发生几天后访问了该社区，表示不会强迫任何学生返回学校。 曾经历过校园枪击事件的幸存者反思坦布勒岭的悲剧 本周，作为教室和卫生间的临时校舍已抵达坦布勒岭，并正在连接供暖、电力和自来水，作为高学生的临时设施的一部分。这些临时校舍被安置在临近小学的场地，之后将被更大、更宽的临时校舍取代，预计将在约三周内到达。 卑诗省基础设施部长鲍温·马表示，政府打算帮助社区重建学习空间，并支持其情感恢复。 马部长表示：“我们知道，人们在社区空间中重新感到安全需要时间。没有一个学生、教职员工或家庭应该在没有准备的情况下被迫返校。” 安德森先生表示，学区的远程学习学校的校长本周也在坦布勒岭与有意选择这一选项的学生和家长进行了会谈。 坦布勒岭对面的小镇因与卑诗省悲剧相关而感到震惊 观点：理解坦布勒岭的枪击事件能否帮助预防未来悲剧？ 他补充说，家长和学生在是否适合返回发生悲剧的学校这个问题上可能有不同的看法，目前关于学校未来的社区咨询计划尚未完成。 基沙·霍米斯特是坦布勒岭中学一名7年级学生的家长，她在那天因就医缺席。她表示，最初对孩子们重返校园持反对态度，但后来改变了主意。她是受到12岁侄女马迪·曼斯基的影响，后者发声支持回到学校。 2012年12月，康涅狄格州桑迪霍克小学发生大规模枪击事件，该校在不到一年后被拆除，并最终重建了新校舍。在1999年4月科罗拉多州的哥伦拜恩高中发生的枪击事件中，许多学生遇难的图书馆也被拆除，学校随后重新开放。 安德森先生表示：“真正需要担心的是心理安全，因为经历了如此严重的创伤。”

作为周二公布的卑诗省 2026 年预算的一部分，每天10加元的托儿计划已被暂停，这让一些倡导者松了一口气。 该计划于 2018 年启动时，被誉为向全省家庭提供价格合理、高质量的儿童保育服务迈出的重要一步。 但八年后，有人表示该计划未能满足需求。 卑诗省儿童保育倡导联盟的莎伦·格雷格森表示，该省的管理不如加拿大其他地区。 格雷格森问道：“为什么其他省份都能普遍降低托儿费用，而在卑诗省，只有 10% 的托儿服务是每天10元？” 她希望通过暂停招生，各方能够有机会重回谈判桌，解决她所说的导致儿童保育服务更难获得且更难以负担的问题。 “候补名单很长……在温哥华，家长每月要支付超过2000元的托儿费用。还有很多工作要做。为了让我们省达到应有的目标，这次暂停必须真正做到短暂、果断和目标明确。” 预算文件称，该省在听取了托儿服务经营者对公平性的担忧后，决定暂停招生。 温哥华的 Kiwassa 社区中心是 2018 年该计划的首批采用者之一，他们对暂停表示欢迎。 执行董事达里厄斯·梅兹表示，这种模式使运营变得困难。 “对于像我们这样的托儿​​中心来说，这确实是一个艰难的挑战，我们不得不面对这样一个问题：‘我们不想在高质量的托儿服务和价格合理的托儿服务之间做出选择。’我们希望能够同时为家庭提供这两者。” 梅兹表示，如果允许之前的模式继续下去，托儿中心可能不得不做出一些艰难的决定。 “卑诗省希望看到的节省体现在降低工资、减少福利支出上。” 他表示，该省希望通过降低工资和减少福利来节省开支，这威胁到他留住员工的能力。 梅兹希望幼教人员能够得到应有的报酬。 梅兹表示，漫长的等待时间让那些最终获得每日10加元托儿服务的家庭欣喜若狂，仿佛中了彩票一般。他希望省政府能与一线工作人员合作，确保该项目重启后真正惠及所有人。 “而且不仅仅是少数幸运儿，他们住在合适的地方，在合适的时间能够获得这些资源。”

在短短九个月内，安省政府已接管七个教育局（其中包括两个省内最大的教育局），并可能很快对第八个采取同样行动。福特政府如此史无前例、密集而强硬地干预教育局，正引发家长、教育界以及政界的广泛关注与质疑。反对者担忧，福特政府此举，或许是为了彻底取消民选教育委员制度，并未建立权力集中式的教育局系统铺路。 安省教育厅长卡伦达拉（Paul Calandra）图源：The Trillium 据本地英文媒体《多伦多星报》报道：截至目前，安省政府已接管了多伦多公校教育局（TDSB）、多伦多天主教教育局（TCDSB）、皮尔区公校教育局、皮尔区天主教教育局、渥太华公校教育局、泰晤士河谷公校教育局（负责安省伦敦），以及Near North District公校教育局（NNDSB，负责Parry Sound地区和莫斯科卡地区一部）。 其中，TDSB和TCDSB是本省最大的两个教育局，而上述的这七个教育局，覆盖了全省约三分之一的学生群体。 福特政府的这种做法可谓史无前例。安省的教育局，以及民选教育委员制度历史悠久。长期以来，教育局相对独立于省教育厅，承担着在地方层面制定政策、监督预算、反映社区诉求的重要角色，被视为安省公共教育体系中少有的“民主缓冲带”。家长可以通过选票影响教育方向，社区差异也能在一定程度上体现在学校运作之中。 从官方说法看，省府接管教育局的主要理由，一开始多与财政状况有关，包括多年赤字、预算决策存疑等。 被接管的教育局则反驳称，问题根源在于长期拨款不足，而非管理失当。 随着新立法赋予教育厅长更大权力，接管教育局的理由也开始扩展到“治理失灵”和“领导无能”，像Near North District公校教育局是因工程延误和沟通不畅，导致Parry Sound的学生一度在半拆除的校舍中上课，而被省府接管。 至于皮尔公校教育局（Peel District School Board），省府的接管理由则是“该局面临迫在眉睫的教师裁员风险”——尽管该局的部分教育委员对此省府的说辞存异议。 省府接管教育局后，派出督导员接管运作。他们的年薪高达36万元，拥有广泛决策权，而原有的民选教育委员则基本被排除在决策之外（天主教教育局在宗教事务上仍保留有限权力）。 尽管教育厅长卡伦达拉（Paul Calandra）表示，这些接管行动并非制度改革的“试运行”，而是在学生学习和教育质量受到影响时所必须采取的“即时干预”，但是家长和教育界人士仍质疑：既然多次独立审计并未发现严重财务管理不善，为何仍需要如此高成本的“接管式治理”？ 他们同时反映，与过去由民选委员主导时期相比，如今的信息沟通反而减少。 此外，省府委派的督导员的一些具体行动引发了争议。 在多伦多，督导员作出了一些受到欢迎的决定，例如在家长强烈反对后恢复一所艺术高中的校长职务，并终止备受争议的特色课程抽签制度。可与此同时，也有引发不满的举措，比如取消4至8年级的班级人数上限（虽维持整体平均人数）。 安省新民主党教育事务评论员指出，省府正不断重复“教育局无能、必须接管”的叙事，可能是在为彻底取消民选教育局制造公众舆论基础。教育团体则警告，这样的做法可能削弱地方声音，使关键的课堂层面决策集中到省府。 安省公校教育局协会则呼吁福特政府，应当把接管教育局当作“最后手段”，而不是普及开来，并呼吁省府与地方教育伙伴合作，而非单向施压。 对于这些反对的声音，福特政府似乎并不打算听取。教育厅长卡兰德拉坚称，教育局仍将继续存在，但无论未来采用何种治理模式，“都必须清楚省府的期望”，并以学生利益为先。 “当教育局偏离轨道时，对孩子的伤害是巨大的，”卡兰德拉最后强调。