卑诗教师联会(B.C. Teachers’Federation，BCTF)表示，省内教员和特殊教师持续短缺，今秋开学可能会遇到阻滞。
加拿大最高法院(Supreme Court of Canada)于2016年作出裁决，裁定前自由党省政府不恰当地禁止工会就每班学生人数与组合进行谈判，并强制省府将调整每班学生人数与特殊需要学生人数比例，恢复到纷争起始时的水平。虽然在2017年3月，就每班学生人数与组合达成协议，但BCTF主席汉斯曼(Glen Hansman)认为，当局未有尽力去解决教师短缺的情况。他说，仍有报告指有非认证的老师任教，有特殊需要的学童无法接受教育，亦有课堂组合不符合学生需要。
省教育厅长范廉明(Rob Fleming)表示，省府知悉挑战不断出现，各校区已尽力雇用最大量的教师。他说，「我们已做更多工夫去招募额外教师，这就是我们资助更多教师培训学额的原因，这就是我们明年将有1,800位大学毕生当准教师的原因。」
范廉明称，他相信各校区都能在下个学年前，聘用足够的老师以及补充足够的兼职教员。
有关投诉仍进行仲裁。汉斯曼表示，没有额外教师填补空缺，以及特殊教师不足的影响，乃是次争拗的重点。
BCTF称，在卑诗内陆奎尼尔(Quesnel)，今春有9个全职教席是由非认证人士出任，而在温哥华，共有1,817班有4个或以上特殊需要学生，这意味著若要课堂组合数目更合理，他们就得不到所应得的支援。
汉斯曼说，「以上例子正正显示出，缺乏果断行动去解决教师短缺问题，正妨碍学生的教育。」
但范廉明认为，当局已在全国各地招募，今年已完成97%聘任，增加约3,500至3,700名教师。他强调，「在一切可能情况下，只要有高质素的教师，我们定会找到他们的。」
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