教育

今天要跟大家分享的故事，简单说，就是”孟母三迁“升级版： 见过爸妈为孩子选学校，四处奔走买学区房的；也见过爸妈为让孩子上个好大学，加入高考移民的大军；可你见过爸妈为让孩子受到最好的精英教育，辗转在N个国家求学吗？ 这位中国妈妈跨越了中国、新加坡、加拿大等国家，对儿子Arthur所接受的“精英教育”做出横向的比较。她的记录，对很多有让孩子留学打算的中国家长都具有启发性。 故事主人公Arthur，今年9岁，跟着妈妈辗转不同的国家，经历了各种学校：先是上海的市重点公立小学，接着是新加坡名列前茅的英制国际私立小学，然后是加拿大排名第一的公立小学，现在就读于加拿大公立小学的天才班。 这些学校的体制不同，但因为都是各自领域内的翘楚，集中了教育体制下最精华的部分。这位中国妈妈通过比较，以自己的个人体验为基础做出了总结，仅供大家参考—— 上海市重点公立小学 抓分不抓人 优势：基础打得牢 劣势：个性素质糟 现状 Arthur小学上的是一所上海排名前五的市重点，想送孩子去的家长挤破头，塞纸条、托关系、搞捐款，希望孩子赢在起跑线上。我从小就住该校附近，所以Arthur很幸运地跟着我的户口就近入学，并且他的班主任是特级数学教师。 虽然才小学一年级上，但学校把学业抓得非常紧：每天2-3小时的家庭作业，考试周周有，竞赛月月办。 Arthur在学校的成绩挺优秀的，数学竞赛还得个名次啥的，深得老师喜爱，开家长会时不时表扬一下。 我当时被外派到英国工作，一切通过外公外婆遥控，所以心里美滋滋的，觉得Arthur成绩好一切就好，并没想到父母和学校在他的教育上还存在着疏忽。 很久之后，我才知道因为外公外婆的溺爱，父母管教的缺失，Arthur不仅在家里打老人，而且学校里也经常捉弄欺负女同学，把女同学打得梨花带雨也并不罕见。 但就因为他成绩出色，所有的这一切都被掩盖了，老师和老人都觉得他依然是个好学生。 此外，Arthur时常抱怨学校教书太死板。“大字加一点”，标准答案是新学的生字“太”，儿子写“犬”就是错；中心思想只有一种，偏偏儿子有自己的见解；数学老师讲解题目，儿子却喜欢总追问为什么要这么解题、有没有其他方法。 回首那段时光，我依旧感谢国内狠抓学业的风气，哪怕只有半年，但给Arthur奠定了良好的学习习惯。而这种学习上的吃苦耐劳在国外的小学阶段是很难培养，因为据我观察，无论是英国，新加坡还是北美，无论是公校还是私校，小学阶段总体还是崇尚快乐教育和人格素质的培养。 所以，我建议孩子能在国内念小学的话，能上个两三年再去国外是最好的，一是能有一定的中文基础，二是能培养抗压力、耐寂寞的学习习惯。 那西方就不培养孩子的吃苦精神吗？当然培养，但他们通过体育活动来培养孩子的坚毅精神。 我带Arthur离开中国，奔赴新加坡工作生活时，他的数学老师并不赞成我的做法，说没有一个国家比得上中国的数学基础教育，我是硬生生毁了一棵数学好苗子；而他的语文老师则很赞赏我的决定，说Arthur想象力丰富、喜欢质疑、热爱独立思考，去国外才能不束缚他的天性。这两位都是非常优秀的教师。 总结：如果你的孩子偏爱理工科、或喜欢遵守既定规则，中国传统教育还是蛮适合的；如果你的孩子偏爱人文艺术、或经常有奇思怪想、或你非常看重素质教育，那么西方教育会是一条出路。 新加坡著名国际私立小学 抓人不抓分优势：真正培养人 劣势：数学比较弱 现状 Arthur顺利进了Oversea Family School——新加坡名列前茅的英制私校。 他在这所学校度过了一年级下和二年级上，最大的收获是人格培养和英语精进，不过数学则完全依赖课外自学，因为课堂上教的基本是他幼儿园中班的内容。 先讲人格培养。 开学不久，澳大利亚籍的老师Christina就和我恳谈了一次，提到Arthur有着中国孩子特有的小皇帝性格，惟我独尊，具体表现是：经常大声喧哗，打断别人说话，缺乏饭桌礼仪，不时欺负同学。 我问老师Arthur的成绩如何，毕竟那是每个中国老师第一句话就会告诉我的。老师意味深长地看了我一眼，说：“Arthur的数学和英语都是全班最好的，但那不是重点。重点是，他缺乏教养。教养，就是懂得为他人着想。我希望他将来成为一位真正的绅士，这比成绩优秀要重要的多得多。” 看着我略微迷茫的眼神，老师补充说：“成绩是一时的，做人是一世的。如果只看重成绩，成绩好就成功，成绩不好难道生活就毁灭了吗？做人却不同，无论成绩好不好，一个素质优秀的人总是能生活得更好。作为老师，我认为自己最大的责任是培养孩子成为有爱心、负责任、懂教养、爱学习的人，而不是冷冰冰的学习机器。” Christina说到做到。在纠正Arthur的不良习惯期间，她每天和我通信，告知Arthur在学校的表现，有点滴进步老师就大声赞美，并要求我也汇报他在家里的表现，同时配合奖惩制度，慢慢将Arthur新的好习惯固化下来。 接着谈谈英语教学。 Arthur一开始进的是ESL班，一种为英语是第二语言的学生提供的英语辅导班。第一天他是哭着上学的，因为完全听不懂老师和同学在说什么。在中国上小学时，他英语是100分。然而这一切都没什么用。 后来我才意识到他在中国所学的那一套离真正的语言学习相去甚远。那是一种非常僵化的、远离生活的语言学习方式。如果我说”This is elephant.” Arthur会坚持我是错误的，因为书上说 “That is elephant.”就像老外问候我们“How are you?”，中国人都会说“Fine. Thank you. And you? ” 真正的语言学习是活泼泼的边用边学、实践出真知。Arthur每天在Oversea Family School所做的事情就是听说读写。 在学校，老师上午拿着大绘本讲故事，教几个简单的英语单词，基本不讲语法；下午学生们自己连画带写讲故事，不会英语的部分就写母语，连本国语言也不会的就画画。然后老师会在最关键的几个地方写上正确的英语单词，循序渐进地领他们进入英语的世界。回家后，老师要求大量的英语阅读，最好是父母和孩子一起亲子阅读，培养热爱阅读的习惯。 阅读、演讲和写作，这是西方教育学习英语的三大“法宝”，尤其阅读习惯的培养很重要。 在新加坡，我真真切切地感受到中西方教育的差异，中国教育关心的是分数，西方教育关心的是人。 在中国时，因为学业繁重，Arthur每天做完作业弹完钢琴，差不多就该洗洗睡了。虽然我给他买了很多课外阅读书籍，但他始终不爱阅读。 后来孩子来了新加坡，有了大量的空余时间，每天如饥似渴地读书，我才明白：不是他不喜欢，而是在中国时，他的学习节奏太忙太满，根本没有自由时间来让他捧书阅读、拓展视野。 此外，新加坡作为中英双语的国家，公共图书馆内容非常丰富，各类优秀的中英文儿童少儿读物都能找到，特别适合想“中英双修” 的家庭。 总结：在新加坡，家长不能完全依赖学校，需要在课外用科学丰富的内容充实孩子的学习。当然不是传统意义上的补课，而是超前学习。如果只是完成学校的要求，孩子在学业上会有松散的习惯，很危险。 加拿大最好的公立小学 优质的大众教育优势：通识教育强 劣势：学术相对弱   现状 Arthur二年级下的时候，我决定移民加拿大，带着儿子开始在多伦多扎根生活。 为了能进当地最好的小学，我特意在一所加拿大安省连续几十年排名第一的公校附近买了房子。本着就近入学的原则，Arthur进入了William Berczy public school。 公校主要负责通识教育，包括数学英语科学方面的基础知识、尊重友爱等方面的人格培养，还有防火防盗防毒品等安全常识。一般采取的基本都是情景教育，注重学生的探索和演讲能力。 比如中国老师教蝴蝶，2个小时就讲完了。但Arthur学校花了差不多一周时间：先是分成A、B、C三组；A组去图书馆查阅蝴蝶资料，B组去植物园实地考察、和园丁探讨蝴蝶，C组则负责上网搜集蝴蝶的信息。然后三组分别汇报。接着，重新分组，每组都有A、B、C的学生，彼此信息交流补充后再做新的PPT演示，最后分别做最终陈述。 教加拿大原住民生活时也是这样：Arthur需要自己上网查资料写文章，畅想如果他生活在200年前的加拿大将会怎样；还要手工搭建原著民的房屋模型、找树枝和石头做基本的生活工具；甚至还需要找同学来一起编排演出关于原住民的戏剧。 一般而言，北美学校倾向于这类基于问题（problem-based）的长作业，要求学生带着思考去深入寻找解决问题的办法，对独立思考、实践决策、公开表述等要求较高；而中国学校则喜欢基于掌握知识点(knowledge-based)的短作业，更多是条件反射的强度训练。 这两者各有优势，所以我采用的是两条腿走路的方法，既然学校主要布置的都是长作业，Arthur的家庭作业基本都是短作业：小学数学的基本运算练习（淘宝上买的）、英语新单词的自学和巩固练习（推荐Wordly Wise 3000，这是一套融专业、科学和趣味于一体的英语单词教材）。 说实话，我一开始对这所学校是比较失望的。学业上，它远没有上海市重点公校抓得紧，在孩子的性格培养上，它也不如新加坡的国际私校盯得那么紧，再加上加拿大动不动就教师罢工，凡是公校都受波及，造成公校教师有一定的流动率，多少影响了教学质量。 后来我才意识到，是我拿着精英教育的要求去苛求一所北美的公校，哪怕它一直排名第一，它也不是专门为准备去美国念顶尖大学的人所准备的。 这里需要先介绍一下加拿大的教育体系（和美国类似）： 北美的教育分为公校和私校两大系统，公校之中又分“普通教育”和“特殊教育”，特殊教育中又细分为能力超出进度的“超常智商班”（俗称“天才班”，美国称为“资优班”）和能力跟不上进度的“特殊辅导班”。 公校提供的是普通的大众教育，通常好社区的公校质量会好一些，因为就近入学的生源比较好。假如你身为一个普通人，拥有普通的智力，付出普通的努力，在北美就能够享受到基本的生活质量，得到社会尊重。 总结：假如你想成为社会精英，有两条路。 一是本人非常出类拔萃，属于金子在哪里都能闪光，可以进公校的gifted class（天才班），一般从四年级开始，进行特别深造；另一条就是花钱购买优质的私校教育，尤其是在中学时期，但顶尖私校并不是有钱就能进，淘汰率非常高。 加拿大公立小学的天才班 超前教育 优势：因材施教；免费 现状 三年级下时，经过政府安排的2天的测试，包括两轮笔试和一轮心理学家的面试，Arthur有幸被选入超常智商少儿班（gifted class, 智商在Top 1.75%，或130以上，华人常称为天才班）。 Gifted class的老师告诉我们这些家长，这些智力超常的孩子有着诸多共性，在一般班级可能会被当作“怪小孩”，当他们聚集在一起的时候，会欣喜地找到同类，比如： 他们都如饥似渴地喜欢阅读，并且喜欢阅读超出他们年龄水平的书籍；往往拥有超强的记忆能力；擅长自习，而且学习速度很快；更喜欢独立作业；对自己感兴趣的项目，会进行极其深入的研究；常常给自己很大的压力，要求自己做得尽善尽美； 内心往往很敏感，自尊心特别强。 这大概是我有生以来最震撼的一堂儿童教育课了，7条Arthur全中，回想以前因为不理解特殊儿童的心理，还和他为此爆发各种冲突。Arthur有时还特别敏感，和小伙伴相处时容易生闷气。 老师说那是因为这些孩子想得更多，自我期许又更高，所以更容易有挫折感。 现在Arthur已经在天才班上了2个月的课了。我发现他的作业稀奇古怪，有时是要自己创建证明声波的模型，有时是吹一段箫体会音乐的美，有时是读一本自己认为最难的书写心得体会，有时是写一篇辩论文、但需要同时写正方和反方来拓展自己的思维。 我能感受到上学这几年来，Arthur第一次这样如鱼得水、这样心花怒放。 我问他和之前的普通班最大的区别是什么？他想了想说：“其实老师没什么区别，但同学区别挺大的。新同学都很聪明，我们一起做项目时，各种新奇有趣的怪点子，简直妙不可言。” 我知道老师还是有区别的，gifted class的老师都是受过专业特殊教育训练的心理学硕士或者博士。但儿子的快乐还是深深感染了我，这意味着他找到了学习的乐趣，做自己的乐趣。 总结：一方面gifted class会教得更深更广，培养他们的关键性和创造性思考能力；另外一方面，培养他们的情商和团队协作能力也是很重要。因为他们通常不擅长与他人合作，总想证明自己比他人更聪明；也因为一旦合作，他们普遍有着较高质量的思考力，特别能彼此激发。 在中国，普通人的机会已越来越少了。人人艰苦奋斗争当精英，生怕被社会抛弃的“推优”时代业已来临，普通孩子很难有走到台前的机会，这也是国内教育中最令家长焦灼的地方。 如果想把孩子培养成杰出的社会精英，下面是这位妈妈结合亲身经历的深度思考： 1.教育需要中西合璧，宽严并济 中国公立学校管得太严太死板，硬把不同形状的孩子灵气磨尽，变成相对统一的正方形；北美公立学校管得太宽太松，所谓“没有规矩，不成方圆”，孩子容易连个像样的形状都没有。所以，如果想进美国前20的大学，无论中美，普通的公立小学都不是最理想的选择。 2.如果选择私校，推荐北美顶级私校 人口基数改变游戏规则 随着中国低龄留学潮的爆发，北美的好私校却不会因此扩招更多的中国学生，竞争势必越来越惨烈，尤其是优秀寄宿中学的竞争，说不定北美将来可能出台政策限制中国学生。因此能早去就早去（但考虑到中文基础，最好在国内念完小学4、5年级再去）。 北美精英私校是花钱能买到的最好教育 新加坡的顶级国际学校（私校）也非常不错，历史悠久（30-50年），经验丰富，但最大的问题是：它不是藤校直通车（常年往美国常春藤大学输送学生的私校）。中国私校没上过，但因为历史短，资历浅，尚处于摸索成型中，离北美的百年顶级私校应该是有距离的。 是否就读私校和家长的“势能”也高度相关 强大的经济基础是最基本的，然后家长最好有优渥的社会地位和颇有名望的工作，杰出的头脑和教育理念。因为在北美，优秀私校不仅是孩子，更是上流社会的家长的社交场所和关系网。那种牺牲自己一切就为了孩子的家长，是非主流的。   

BC省教育厅近日公布了为各校区的拨款内容细节，算到每个孩子头上相当于一人发了$50块，想想也算得上是大手笔！   BC省全省60个校区将共获得$2940万加元的拨款，用于购置教学材料和设备。教育厅此次的拨款旨在减轻家长负担，同时协助教师完成BC省新教学大纲。   在本周日发出的报告中，省教育厅此次的拨款将用于购买新的课本、计算机程序、体育用品及艺术设备。平摊到每个学生相当于拨款$50加元。其中公立学校将得到$2740万加元拨款，私立学校将得到$200万加元。拨款分配将基于校区内的学生人数，得到拨款后，学校需要将拨款用途上报至校区，也需要告知家长。 虽然拨款增加，但温哥华家长建议委员会（DPAC）依然认为这样的金额实在杯水车薪。DPAC成员法拉·史洛夫（Farah Shroff）认为，对于中产阶级以上的家庭来说，$50加元的拨款不足挂齿，不过这些家庭只占到1%，他们根本就不需要这笔钱。但对于工薪阶层的家庭来说，很多家长在各种花销中都在进行筹款，而省府为每个学生拨款$50实在太少了。   除此之外，虽然省府向校区拨款近$3000万加元，但各校区需要缩减的行政支出也达到了$2900万加元。另外，各个校区还需要缩减各项开支以负担逐渐增加的水电费和医疗保险费。 本周二将公布具体的省预算分配，其中就包括$51亿的教育预算。省府今年已经拨款$5000万加元用于雇佣更多的老师，预计每年在这方面的花销将达到$1亿加元。   BC省教师联合会预计，要使教学质量和教师合约达到2002年的水准，省府需要每年花费$3亿加元。目前教师与政府的谈判还在进行中。

哈佛从来不缺生源，可申请人数也未免太多了。根据哈佛“官媒”The Harvard Crimson报道，申请2021级毕业的新生人数达到39494人，比去年增加了450人。这也是有史以来哈佛收到申请数最多的一年。想要加入藤校的精英学霸们，今年得遭遇更多竞争对手。   据入学和财务援助学院的负责人William R. Fitzsimmons称，人数上涨不仅因为财政援助计划的普及，考生们对某些学院和专业的热度也是让申请数增加的原因。比如，申请计算科学专业的学生比去年增加了12.3%，而人文学科的申请数也增加了3%。 在申请人的族裔分布来看，亚裔学生占21.8%，拉丁裔为12.6%，10.5%为非洲裔美国人，美洲和夏威夷裔的原住民站2.3%。   尽管申请人数增加，但通过率却仍然很低。根据去年的数据，录取率只有5.2%。The Harvard Crimson在2000年曾报道过当时的录取情况，当年申请哈佛的人数为18190，而录取率为10.9%。这也引出另一个问题，藤校魅力不减，但加入其中的难度越来越大。     商业内幕网站列举了去年藤校招录本科新生的情况发现，论竞争激烈，哈佛并不是个例。InGenius Prep的顾问Angela Dunnham曾对媒体表示：“过去十年，入学这件事情变得越来越激烈，不仅是申请人数多，候选人的期望也在提高。”借助移动App,不少考生可以同时申请多所高校，申请人数上升也很正常。 这些申请人也不全是来当炮灰的，优秀者大有人在。Dunnham称他曾遇到一位来自韩国的新生，其美国高考SAT的分数是满分。“她的研究能力也让人惊讶，并且热爱辩论。”   在录取条件中提高标准化考试的分数，也是各个学校常用的方法。   5.2%的录取率意味着九成多的申请者都被淘汰了，其中有一部分原因是美国大学对不同群体学生组成的控制，特别是对国际学生数量的限制。不过今年的录取情况还未公布，The Harvard Crimson称，学院将于3月30日公布录取决定，入学学生将在5月1日之前收到通知。

　 林妙可 初试名单 复试名单已无林妙可名字 2月20日报道 中央音乐学院艺考复试名单曝光，林妙可曾参加声乐歌剧系的初试，报考专业方向女高音，榜单未见其名字，此前她已无缘北电。 根据复试名单显示，声乐歌剧系女高音专业复试是在2月19日进行，16人中并无林妙可，声乐歌剧系专业复试综合表演素质考查是2月21日进行，男高音、男中音、女高音、女中音共计29人，女高音部分与19日复试名单一致，其中也并无林妙可，证实林妙可落榜。 虽然林妙可已无缘北京电影学院和中央音乐学院，但她已通过南京艺术学院表演专业复试。

当地时间2月19日星期天，伊万卡-特朗普在社交网络上罕见地分享了儿子西奥多-詹姆斯-库纳的照片。西奥多现已有11个月大。图为伊万卡抱着刚出生时的西奥多。   在伊万卡周日发布的照片中，西奥多身穿钢青色睡衣，睡衣上缝着一个泰迪熊的图案。他还脚踩一双小小的白色拖鞋。伊万卡发布的这张照片无疑引来了许多政治方面的评论，但也有很多网友目光独特，他们的注意力完全被西奥多的头发吸引了。“这头发太疯狂了！我喜欢！”一个网友在伊万卡的状态下评论。   在伊万卡周日发布的照片中，西奥多咧开嘴大笑，更值得注意的是他的头发：他淡黄色的头发“疯狂”地散开来，有点像他的外祖父特朗普——这也是为什么自特朗普就职典礼以来西奥多便在社交网络上成为炙手可热的明星的原因。   图为伊万卡之前发布的西奥多的照片。   图为伊万卡之前发布的西奥多的照片。在伊万卡周日发布的照片中，儿子西奥多正骑在一个大象玩偶上——大象正是特朗普所在的共和党的标志和“吉祥物”。在图片的配文中，伊万卡写道：“周日早上好。”   西奥多上个月在白宫第一次学会了爬行，这让伊万卡的粉丝都非常开心。西奥多将在2017年2月27日迎来一周岁生日。图为西奥多在白宫学爬行。     图为伊万卡的全家福。

　　前几天，有网友在网站发帖晒出一段教师节当天的微信聊天记录，引来不小的争议…… 　　该网友发帖说： 　　这样的幼儿园老师的素质，能把孩子交给她么? 　　最近看到关于幼儿园老师的帖子，家里有小孩的估计都明白幼儿园是一个家长有意见都不敢言的地方。 　　一方面抱怨各种送礼风气，一方面又要千方百计迎合老师，搞好老师的关系，节头节尾想要送点什么。 　　说其根本，就是孩子这几年在这位老师手里，有几个家长敢让老师不开心?但是家长做的真的会被老师领情吗?真为这位家长感到不值，如果换成其他的货币类卡券，不知道这位老师会怎么说。 　　萧山某公办幼儿园这位老师，这样的师德与素质，能教孩子么? 　　从截图中可以看出，微信聊天记录是去年教师节当天，学生家长送来炖好的燕窝，老师则说：“这家长真是头被车门夹了”。 　　帖子一出，也引发了网友的热议。 　　观点一：幼师准入门槛低，从业人员素质参差不齐 　　有网友说，相关幼师准入门槛低，管理与考核不严，导致了从业人员素质参差不齐等情况。幼师素质不过关，甚至没有相应教育资质，必然出现相关问题。 　　此类网友观点： 　　马ZI达： 　　渣渣，不过也是被这些家长给惯坏的。 　　消磨时光： 　　很多幼师自己家都是超有钱家里人跑车开开生意做做的，听说人家收红包一般的都看不上，她们自己平时穿的衣服用的包包都可以支付幼儿一年学费了。 　　差一点先生leo： 　　我总觉得，现在阿猫阿狗都能去当幼师。 　　格格丁： 　　幼师的入职门槛太低了。 　　82670830：如果我是这位老师，我倒觉得这家长好贴心啊，比送钱什么有人情味。 　　观点二：私下言论何必上纲上线，与教师素质无关 　　有网友认为，私下言论多为一时情感沟通所需，兴之所至而发，并非其深思熟虑之后的正式观点。脱口而出罢了，听的人也别那么当回事儿。绝大多数人，私下的发言都甚少斟酌，上纲上线没必要。 　　此类网友观点： 　　丁胖子： 　　私下聊天信息很正常，我私下聊天天天骂人。 　　最想留住的幸运： 　　这家长也的确奇葩，炖好的，你让她一顿吃掉吗?估计这个老师也想表达这意思，而非送的东西看不上。

尽管加拿大的学费比起英美两国来说已经挺可爱的了，但依然不是一笔小数目。加拿大统计局的数据显示，加拿大本地生的本科学费在安省达到7868加元。虽然加拿大给本科生的奖学金比不上硕士生和博士生的，竞争也比较激烈，但只要符合条件，依然有可能申请到。 给学生颁发奖学金的机构有加拿大政府、加拿大学校以及私人机构，大部分介于100加元到2万加元之间。 加拿大奖学金的系统种类繁杂，大部分只提供给加拿大公民或者永久居民，也有少量能提供给国际留学生。 有些奖学金需要申请人事先进行申请，而很多学生以为自己不够资格，又或者觉得申请流程过于复杂，结果是白白浪费了能获得资金补助的机会。Edge Interactive的主席Chris Wilkins表示，全加拿大有超过1亿加元各种类型的奖学金和助学金，但每年至少有3百万加元的奖学金是没有被发放出去的。 除此之外，还有一些奖学金是机构自动对所有学生进行评估之后颁发的，也就是说这一类的奖学金学生不需要进行申请。 加拿大常说的奖学金大致可以分为三类： 1、Scholarship(奖学金) 2、Grant(补助金) 3、Bursary(助学金)、Scholarship(奖学金) 奖学金的颁发可以基于不同的评选标准，绝不仅仅是学术成绩。除了课业成绩外，运动比赛、社区参与度，或者综合素质等都可以是评选标准。 对于取决于学业成就的奖学金来说，保持优良的成绩是必不可少的，但对于体育项目方面的奖学金，要求就各有不同。 Grant(补助金) 补助金主要取决于学生财政方面的需要以及一些非学术性方面的评比标准，比如说义工经历、体育运动的参与或者种族。在某些情况下，如果够资格申请Canada Student Loan，申请者也会自动被纳入Canada Student Grant的评估。申请者是有可能获得超过一项补助金的。 Bursary(助学金) 与补助金类似，助学金主要也是基于申请者的财政需要以及非学术性的评比标准。助学金与奖学金相似的地方在于，学生必须进行申请。 传送门：【安省推出全美最强助学金!15万人免学费上大学!土豪我们做朋友好么】 如何写好一份申请? 不同的奖学金有不同的申请期限，要拿到一份奖学金，有很多方面的因素，但其中最重要的一点，可能就是那份个人陈述了。 在学术领域，写作是一项至关重要的能力，在日常生活中同样也是。在申请奖学金时递交的个人陈述，就是将这两方面合二为一证明申请者能力的有力证据。 在这份个人陈述里，申请者要展示出自己的生活体验、经历、能力以及学术背景，让提供奖学金的人相信你是值得他们投资的。 而要写好这份个人陈述，除了最基本的语法、结构、文章组织以及专业度以外，便是申请者将自身经历用文字的形式书写出来的能力。 要做好这一步，很可能需要时间、需要练习、需要写好几份草稿，但如果能因此获得奖学金，一切的努力都会是值得的。 可以试着写下你生命中重要而且值得回忆的经历，也就是那些能把你和其他人区分开来的人生体验。如果需要的话，可以和亲朋好友一块想，或者也可以先写下一串清单来整理整理思路。之后，在每一项经历下面，写出它们的重要性，比如说它们是如何塑造了你。最后，再把这些内容整合成一篇个人陈述。 要在个人履历流水账和正式文章之间取得一个平衡是不容易的，所以申请者要记住的是，初稿永远不会是那篇帮你拿到奖学金的稿子。 与分数无关的个人经历 许多学生都以为奖学金只和成绩有关，这完全是错的。ScholarshipCanada.com上面有超过86%的奖项根本不看成绩。但是，如果他们不关注申请者的成绩，那他们都在看什么呢? 领导才能 许多奖学金都和社区或者学校内的领导能力有关。不过这并不意味着你一定要成为学生会主席，想想你曾经在生活中的哪些地方展示过领导能力，可以是一份你做的很好的兼职工作，亦或者是在一个团队中扮演至关重要的角色。 特殊情况 许多奖项会颁给经历过特殊情况或挑战的学生。而挑战可以来自医疗方面、财政方面、家庭方面等等。花点时间，回顾一下你曾经努力克服过的困难。如果不确定的话，可以在ScholarshipsCanada.com上建立档案，网站可以帮你同数据库中不同的奖学金进行匹配。 机构 许多不同的文化机构、宗教组织等协会也会为学生提供奖学金。如果对这些奖学金有兴趣，那申请者就需要做做功课了，比如找找那些能代表你身份的机构(出生地、语言、宗教信仰等)。 除了这些需要提出申请的奖项之外，大学通常也会提供一些不需要特别进行申请的奖项，学校会统一对所有学生进行评估，并颁发奖学金给符合条件的学生。这一类的奖学金包括了“入学奖学金”(Entrance Scholarship)，以及每一年学院给成绩优秀的学生颁发的奖学金。

2月19日菲沙研究所公布了2017年度安省中学排名，去年排名第一的多伦多传统名校天主教中学St Michael’s Choir今年依旧第一，去年排名第四的公校Colonel By Secondary School今年跃升为第二名，去年排名第十的万锦名校杜鲁多中学(Pierre Elliott Trudeau)跃居第三名。 其他华人熟悉的名校Markville中学名列第六，Richmond Hill 中学第十二， Bayview 中学第十六， Unionville 和Bur Oak中学并列第二十。 图为杜鲁多中学学生 华人关注的士嘉宝爱静阁(Agincourt)高中去年名列第42，白求恩中学(Dr Norman Bethune)去年排在93位，两校今年并列排在全省104名。 图为今年与去年对比 菲沙研究所一年一度的安省高中排名，是根据安省教育质素问责局(EQAO)的9年级数学统考，以及10年级语文统考的成绩为基础进行的。其目的是通过对各学校的比较，促进教育的改良。今年排名共740个学校参与。

　  近日，加拿大安省一位母亲被儿子带回家的作业气到吐血，因为她13岁的儿子放学回家竟然带回来一份“冰毒制作及注射操作说明”，这份手册是Erin Mills中学8年级的戏剧课老师于上周分派给学生的作业。 　　冰毒是世界上危害最大的毒品之一，往往和毒贩联系在一起，成年人都避而远之更不用说青少年了。   　　 老师要求编排一个如何制作和注射冰毒的节目   　　这位密市的母亲名叫Delight Greenidge，她的儿子就读于安省密西沙加市的中学Erin Mills Middle School。 　　据她讲述，在看孩子的家庭作业时，她发现了一个血袋，当时就惊呆了，以为看花眼了，随后又翻出了一长列冰毒配料清单，难以置信这就是老师布置的“家庭作业”。 　Erin Mills中学 　　文中提到的“冰毒”说明文档部分截图 　　Greenidge的儿子讲述，最初的作业是找一个老电视节目编排一个表情丰富的小品，但是小组讨论时想法谈不拢，于是老师提议改为编排一个冰毒的小品。 　　Greenidge听了儿子的话，心情很复杂，她说：“太恐怖了!发生这种事让我以往教给孩子那些理念怎么站得住脚，儿子有时候更相信老师，而会挑战家长的权威，当老师和家长透露的信息不一致时，他会怎么成长，也许是小事，但对孩子的成长来说却是非常大的事。 　　而儿子接下来的话更让她心惊胆战!儿子讲，老师指导他们小组表演时，提示学生们在表演制作冰毒时一定要表现出“紧张和害怕”，而表演注射冰毒时一定要表现出“轻松和愉悦”。 　　目前老师已被停职 　　该校所属的皮尔区公校教育局证实了这件事，并表示非常理解家长的担忧。 　　教育局发言人Carla Pereira称，暂时无法告知当时这位老师这么做的初衷，不过教育局认为老师的作业安排非常欠妥，非常理解家长的担忧;另外，教育局透露老师应该是从网络上找到了这份冰毒制作注射文档。 　　虽然这个戏剧课老师已被停职，校方展开调查，但是Greenidge仍然认为不该发生这种事。 　　她说：“我努力教导儿子所有的东西： 好的原则、良好的价值观、道德品格 -如何让你成为一个男人，但没想到一个教育工作者却教给我儿子这样的东西。” 　　教育局称，由于涉及“个人问题”，调查的细节不会公开。 　　网友评论 　　海瑞：这算是老师吗？这是不是有人冒充老师，故意误导年轻人，想达到自己报复社会的阴暗心理需要吧? 　　狭路相逢：这情况，让那些哭着闹着移民加拿大的情何以堪啊 　　全面发展：加拿大有称职的中小学老师吗? 确实不敢说有. 安省的教育已经垢病很深, 这怕只是冰山一角 　　AlaAbracadabra：新产业兴国战略，从娃抓起，很大的一盘棋 　　加拿大本拿比网友：有如咎此奇葩的课堂教学及作业布置，真是林子大到什么样的鸟儿都有!?教肓局的领导失责，难辞其咎，别让其敷衍塞责轻描淡写熘之大吉!为了加拿大的将来，为了下一代的健康成长务必郑重其事!  

  　　1 　　最近，跟几个朋友在一起聊孩子们。 　　当我们说现在的孩子真的太幸福时，有一个胖乎乎的男孩就凑了过来说： 　　“叔叔，我们可过得一点不幸福，你看我每天要起早上学，然后晚上还要熬夜写作业，周末还要去特长班，太累了” 　　“而且压力很大，大人们上班可轻松多了。”一个女孩补充了一句。 　　可是孩子，你看到了父母的辛苦，体味到父母的不易吗？ 　　要知道，如今让你们吃点苦，努力读书，也是为了你们自己将来生活的更好一点。 　　因为你脚下的路，就是你看世界的路。 　　你玩乐、慵懒、放纵，误入歧途，最终吃苦的是你自己。 　　你努力、拼搏，那会走得更远，看到更美好的风景。 　　2 　　孩子，别说你压力大。 　　当你长大后，会发现世界会善待努力的人。 　　总有一天，你也会怀着一颗惴惴不安的心，敲开面试官的门。 　　才会发现自己以前的努力，如今都会化为力量，成为展示的资本，赢得青睐。 　　从而拥有人生的第一份工作。 　　还记得我当年大学还没毕业，在最后的一个学期，就开始找工作。 　　因为家里送我读书已经是山穷水尽的地步，实在拿不出生活费，我得自己去挣。 　　所以当我的邮箱收到一家公司的面试邀请时，几乎在宿舍里蹦了起来。同寝室的兄弟也都纷纷为我祝贺。 　　我珍惜这来之不易的机会。认真的做着准备，自己去实地取景，做好方案，然后又把面试需要注意的地方一一检查。 　　大家玩的时候，我在埋头做方案，为此足足准备了三天。 　　但是那天面试的时候，恰逢面试公司有一个重要的签约仪式，经理满头大汗的跑过来，匆匆扫了一眼我的简历，然后就要走。 　　就在这个时候，我说了一句“您看看我做的这个方案。”他就把我那一摞厚厚的方案拿去看了一下，过了一会就说：“你明天来上班吧，不过要先实习三个月，表现好的话一个月转正。” 　　然后他就匆匆忙忙的走了。不知是不是我的幸运，他因为太忙，所以匆匆收了我。 　　不过一年后，经理跟我谈及此事，我开玩笑说面试那天是不是他太忙了，当时根本就没细想就招了。 　　他很认真的说：“我是看到了你的用心和勤奋，那时候有10多个比你条件好的应聘者，简历都在我的桌子上。有名校的，也有几个有经验的，但你是唯一做了方案的那一个。” 　　这时，我才明白，哪有什么幸运啊。而是自己曾经的努力，是准备时熬的那些夜。是汗水浇筑出来的。 　　 　　3 　　很多孩子会抱怨学习苦。那是因为真没吃过苦，吃过苦的人才会知道，学习是多么轻松的一件事。 　　当然，刚开始的时候会有困难，而且遇到瓶颈的时候，更是让自己揪心。可是一路上咬紧牙关，看到自己的进步时，你会发现，原来自己的努力有回报。也会体味到学习的乐趣。 　　每年到了毕业季，媒体就会报道有几百万大学生就业，就业压力大。其实，真才实学的大学生，很多在没毕业时就被抢走了。 　　而你如果打着一个大学生的牌子，而肚子里没有一点专业知识，脑子里满是玩乐。你觉得哪个公司敢让你去练手呢？商业可是逐利的，不是儿戏。 　　前几天一个朋友公司新春招人。他说公司的一个副总带了一个小伙子到他们人事部，说看一下，有没有适合的工作。面试经理看了小伙子的专业是平面设计。 　　于是就说看看他曾经设计过的作品。小伙头也不抬地回了一句：“没有”。 　　然后一个复印资料的同事回来说没看到毕业证，是不是漏了。小伙不高兴地说“没毕业证，我二叔说不需要。” 　　那个“二叔”两个字说得非常洪亮，估计他二叔在办公室也听到了。这时整个人事部的人都傻眼了。 　　最后把他划到了他二叔下辖的企划部。结果没三天就跟企划经理吵了起来。他指着经理鼻子说会要让经理滚蛋。 　　幸好这家公司不是他们家的。不想把事情闹大的副总还是识趣，赶紧把他带走了。给整个公司的人增加了一个饭后笑料。 　　如果你有真才实学，何惧那些暗流急湍。而你只是混的话，那就不要去让人笑话。 　　当然很多人不需要奋斗也家里有很多套房，有好几辆车。钱怎么用都用不完。 　　但这种人是投胎技术高超，普通人就不要妄想了。 　　对于普通的我们来说，努力读书是唯一的出路。 　　4 　　孩子，真的不要说读书苦，因为很多很多事比它要苦。 　　不是每个人都有机会去建筑工地，去了那个地方回来的人，但凡有一个读书的机会，都不会想回去了的。 　　我那时候因为家里穷，高中时的暑假就会去建筑工地跟着亲戚做点小工。 　　给他们搬运一些钢管、钢扣子。虽然都是拣轻便的活给我，但是夏天还是热得吃不下饭，好几次差点晕倒。 　　赶工程进度时，常常熬到深夜，第二天早上又要起床，浑身都累的软趴趴的。 　　每天要喝很多的水，因为汗如雨下。 　　我说自己得到故事给孩子听，他们都会觉得生活不易。 　　我说为了挣钱，有时要吃苦才行。 　　儿子就吓得说不想挣钱。 　　我说，你现在不要为钱操心，因为有爸爸在。 　　但是你要答应我努力读书。 　　每天都读一个小时的绘本，学习一小时好不好？ 　　儿子懂事地点点头。 　　我知道，总有一天，孩子也会如我当初一样。 　　小心翼翼地走进一个又一个陌生的环境。 　　也会为自己的事业和家庭奔波劳神。 　　也会感慨人生太苦，活着不易。 　　所以，我要在他最需要努力的时候，在最好的最该学习的年华里。 　　告诉他，多读一点书。 　　告诉他，你若不去拼搏，谁去帮你？ 　　有个妈妈问我有没有想过生二胎，因为她怕生两儿子，要给孩子买房取媳妇，压力太大。 　　我说没事啊，我真的不怕，因为我一直觉得，孩子学习上的事，我尽全力。 　　至于将来那些买房和娶妻的事，孩子自己去拼。 　　做父母的，只能送这一程，不管一世。 　　前途嘛！还得孩子自己去挣。

看看别人家的孩子 参加“美国高考” 美国历史考了满分 报考剑桥 英语母语考试比多数英国学生都要好 在济南外国语学校高中部 高三学生李泽阳、郑义、陈麟鑫 最近分别收到了 英国剑桥大学 美国哥伦比亚大学 美国西北大学 提前录取通知书 虽然被称为学霸 但三个大男孩却没觉得 自己比别人有何特别之处 在他们看来 自己最大的优势就是专注与执着 三名学生从左到右依次为陈麟鑫、李泽阳、郑义。 　　参加“美国高考”，历史得了满分 当1月中旬收到英国剑桥大学Robinson学院的无条件录取通知书时，胖胖的李泽阳还沉浸在化学试验中。12月份赶赴英国参加了剑桥的面试，但李泽阳没想到自己会成为2017年Robinson学院录取的唯一一名中国学生。从小对植物和化学的兴趣如今转变为一个理想的学校，当别的学生还在准备高考时，李泽阳准备继续自己的生化实验。 “其实能被剑桥录取并不是件容易的事，李泽阳深厚的积累功不可没。”济南外国语学校国际课程中心主任岳凤敏介绍。其实在此次被剑桥大学录取之前，李泽阳就已经出过一次名了。2011年，刚11岁的他就已是全国书法比赛的冠军了。“在剑桥的面试中，平时的积累还是非常重要的，教授最看重的是能够和学生顺利地沟通。”回忆起去年12月份在剑桥大学一个上午的面试，李泽阳十分轻松，“英语沟通非常顺畅，偶尔和面试官开个玩笑，第一场面试25分钟，面试的教授最终和我聊了40分钟”。 被剑桥大学无条件录取，李泽阳如今十分轻松。分别被美国哥伦比亚大学哥伦比亚学院和美国西北大学生产设计与工程学院录取的郑义和陈麟鑫同样觉得这些名校更看重的是综合素质。虽然是中国学生，但在被称为“美国高考”的Sat2考试中，郑义的美国历史科目竟然考了满分，在班主任看来，这对美国学生都是很难的，但郑义说：“这完全都是靠自学”。 　　 　　初三在家自建实验室 　　“这孩子从小学东西就特别快。”谈起儿子的学习经历，李泽阳的母亲蒲春曼回忆，儿子1岁半的时候已经能够认两三百个汉字，4岁就能通读一些“小部头”的书。 　　平常生活中，李泽阳总是对于大街上的植物充满兴趣，“就连出国玩，也不忘在当地买些植物种子。”久而久之，见的花花草草多了，随便指一株植物，他就能够迅速说出所属纲目及相似物种。 　　走进李泽阳的家中，有一间房间显得有些与众不同，这里没有任何居家用品，仅有的桌子上摆满了瓶瓶罐罐，桌边的烧杯中还存有不少实验残留物，角落里的上大箱子内还装有各式各样的化学试剂。这间房便是李泽阳的家用实验室。 　　“那时，几乎每个周末，全家人都会带着孩子到处转悠，购买化学试剂。”蒲春曼说，家里几乎每天都能听到瓶瓶罐罐互相碰撞发出的声音。偶尔还会配合着刺鼻气味，飘出阵阵白烟。“即便全家因此带上口罩，也从未有人制止他这些看似疯狂的举动。” 　　好奇心是最好的老师。偶然的一次机会，李泽阳走进山东农业大学生物科学实验室，他便决定每周都要“到此一游”。“国家级实验室，所有器械只能看不能碰，那时只能一趟趟去看。”李泽阳回忆，哪怕是站在旁边默默看着也是一种满足。 　　从用眼看到每周固定拜访，再到与研究生、教授畅聊学术观点，这个过程他用了足足半年时间。如今，这位17岁的高三学生已经成了这里的助教，并参与到生物科学项目的实际操作中。 　　 　　喜欢看书也爱好下厨 　　“这个孩子无疑是特别的。”济南外国语学校国际课程中心班主任杜永钢介绍说，“记得高一第一次晚自习，偶然间翻了翻李泽阳的单词小本，他很吃惊，因为上面的部分单词已经远远超过高中大纲，甚至英语老师也不能说出其中一些的准确含义。如此一来，雅思8分、单科全部超过7.5分的成绩也就不足为奇了。” 　　然而，更让人出乎意料的是，李泽阳还通过了英语母语测试。“测试本身与其他语言类考试截然不同。”济南外国语国际课程中心主任岳凤敏介绍，其中涉及大量英国古典文学，现当代诗歌等内容，同时写作也不再是单纯记叙文，文章除了要求准确，更多需要文采及修饰。 　　“换句话说，如果没有庞大的文学乃至国外大学知识储备则很难通过母语测试。然而，李泽阳不仅通过了，等级评价还是‘A’。” 　　翻阅李泽阳曾经看过的书籍，很多学生会惊讶地发现除了有机化学、无机化学等大学专业内容外，各类侦探小说、英国古典文学等全英文书籍也都有所涉猎。 　　 　　“看书也许只是我课余生活的一个侧面，我的爱好还有弹琴、书法、做饭……”李泽阳笑言，其实做饭也是一种实验过程，“什么蔬菜与什么肉类进行搭配，翻炒时各类食材颜色的变化所表现出的化学作用又是什么？” 　　对于这位高中生来说，生活中任何一个现象，哪怕再细微，也似乎能用某种化学与生物原理进行解释。也许正是因为这些特质，李泽阳才会被剑桥大学罗宾逊学院青睐。 　　别人家的孩子是这么学习的 　　记者了解到，除了李泽阳外，截至目前，济南外国语学校还有两名学生分别被美国西北大学与哥伦比亚大学录取。“这两所大学有多牛？西北大学每年招收的中国大陆高中生不足总录取率的1%。”岳凤敏介绍说，而哥伦比亚大学今年共收到4086份申请，比去年增长16%，而最终被录取的中国高中生仅有11人。 　　那么，国外“牛”校录取时到底看什么？几位被录取学生对此进行了剖析。 　　 　　济南外国语学校李泽阳（中）被剑桥大学录取，陈麟鑫（左）被美国西北大学录取，郑义（右）被哥伦比亚大学录取。 记者 朱紫瑛 摄 1口语要好 更要有逻辑 　　“像剑桥的授课体系，可能一个教授一节课面对的就两三位学生。”岳凤敏介绍说，他们需要的是能够交流，能够清晰表达自己观点的学生。“如果到英国后还需要重新学习语言，显然会成为学术研究的绊脚石。”她说。 　　“确实要明确阐释自己的想法，有很好的沟通能力。”今年被美国西北大学生产与设计工程专业录取的陈麟鑫表示，美国大学一般会进行网上面试。“而且很难找到套路，在此前的面试中，面试官曾问到，上海与济南有何不同，还让简述统计学到底有何用，这些问题完全出乎意料之外。”因此，当面试官抛出类似问题时除了英语过硬外，还要有一定逻辑思维能力，短时间内组织语言的能力。“并最终清晰表述自己的想法。”陈麟鑫说。 　　而作为今年全省唯一的哥伦比亚大学录取生，郑义坦言，“这种沟通需要练习，比如进入高一之后，自己便有意识地参加了模拟联合国辩论赛，其目的就是为了锻炼口头表达能力。” 2兴趣要与专业结合 　　“其实起初我也不知道要去什么专业，还差点选了商科。”郑义介绍说，兴趣与专业结合很重要。 　　之所以有这样的思考，郑义说，自己在一次游学时，有机会接触到世界顶级教授所讲述的丝绸之路历史课，这位教授说了这样一句话，“金融、商科也许是很好，但是毕业后你的思路会相对狭隘，而且这并不是你想要去的专业。因此，喜欢与否是非常关键的，就像历史专业，听上去好像并没有太多实用性，但他会培养你提出观点的能力，帮助你形成批判性思维，以及尝试解决问题的能力，这些内容远比实用性学科来的重要得多。”郑义回忆，换句话说，他会引导你去寻找自己的兴趣点。 　　而陈麟鑫同样如此。陈麟鑫就曾在高中时期参与过蓝牙锁项目。“也就是通过蓝牙来控制家里的各种家具，我也设计了多种实施方案。”陈麟鑫称，而寒暑假游学期间，还曾在美国学过3D打印的相关内容。“这些都是基于爱好，也与最终录取专业息息相关。”他说。

　　哈佛大学公布了自己收到 　　的2021届学生申请情况： 　　共计39494份申请，比去年多出450份， 　　连续第3年创下纪录！ 　　据学校财务援助学院负责人William R. Fitzsimmons分析，申请人数增加主要是因为新的戏剧、舞蹈和多媒体学院的建立；财政援助计划以及工程和应用科学学院的普及 　　具体人数分布： 　　申请计算机科学的学生增加了22.1%； 　　人文学科申请人数也增加了3%， 　　戏剧、舞蹈和媒体本科学院的负责人Deborah Foster说：她非常惊讶有这么多高中生对这个新兴学科感兴趣； 　　申请人的种族分布和去年相似，但有几个族裔的人数有所增加：21.8%的申请人为亚裔，12.6%为拉丁裔，10.5%为非洲裔美国人，2.3%为美洲和夏威夷原住民； 　　女性申请人数增加了2.5%，占到49.9%。 　　校方将于3月30日公布录取决定，学生将在5月1日之前收到录取通知书 　　除了哈佛，其他美帝名牌大学的申请人数在这几年也表现出“井喷式”的爆发；然而从另一方面看：录取人数却在逐年下降。 　　2000年哈佛的录取率为10.9%，当时的标题是：大学历史上最低的录取率；20年过去了，申请人数增长了2倍，录取率降低至5%。 　　2020届藤校入学和申请人数 　　“国际申请人数的增加虽然有可能降低总体录取率，但对美国申请人的影响不会太大” 　　随着各种“考试辅导”、“提分保证班”的出现，无论是GPA还是各种标准化考试成绩的平均分也在逐渐增加，但在校方看来：越来越多的高分甚至满分成绩的出现并不能说明申请人的能力就比十年前更高，反而可能会伤害那些没有支付额外辅导的学生的利益。 　　毋庸置疑，校方的这一席话更多针对的是那些“擅长高分取胜”的亚州学生。 　　纵观近十年的数据我们不难发现申请美国大学的中国学生人数持续着增长的势头，但那些顶级大学对于招收中国学生却变得愈发谨慎，在留学圈盛传的数据是：2016年拿到藤校录取的中国学生约有80人，比2015年减少了约50人。 　　是藤校不喜欢中国学生了吗？为什么？ 　　考试作弊和成绩虚高是主要原因。 　　关于“作弊”我们不止一次得提到过：从SAT考试被临时取消到ACT紧接着沦陷，不知不觉中“高分”对于那些招生官来说已经从“优秀”变成“魔咒”，尤其是在高分泛滥的情况下，分数的含金量已经变得越来越低。 　　还有之前被广泛讨论的“名校歧视亚裔学生”，但迄今为止还没有任何一所藤校出来解释中国学生录取率持续走低的原因。 　　对于那些以顶尖名校为目标耗费了全部精力用于备考、申请的中国学生家庭来说，收到一封封“拒信”感觉绝对不会好受。 　　正因如此，很多学生和中介也开始转换方向，将目标更多定在Top30，同时加强个人经历履历，希望能提高被录取的几率。

　　今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》。 　　短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢？ 　　我想，不同的人肯定有不同的收获和感受： 　　有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃； 　　而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松； 　　有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识； 　　也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行； 　　有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越； 　　还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！ 　　规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我的回答是大有必要。 　　同学们知道吗？就在随州市一所县市的一中高三补课一直补到了腊月二十八；襄阳四中连高一的学生也补到了腊月二十九。 　　我们在羡慕别的学校厉害的时候，何曾想过他们的学生是多么的努力，多么拼命！ 　　这就是今天我要告诉大家的，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。 　　2015年热播了一部电视剧，叫《芈月传》， 芈月作为一个女人吃了多少的苦头，付出了多大的代价才登上权力之巅，奠定秦国一统六合的基业！而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢？ 　　孙俪面对媒体采访时这样说道：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞，比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。 　　她十年的付出，换来的身价暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬涨到了85万……出道10年身价暴涨了170倍。需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。 　　在完全可以拼“颜值”的时代，孙俪却在拼实力，拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择：要么向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。 　　现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。 　　一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧； 　　而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂，这就是该有的青春。 　　他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。 　　殊不知，两三年后，好学生上一本，上211,上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。 　　有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢？ 　　每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。 　　那么我很遗憾的告诉你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。 　　叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！ 　　有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。 　　儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 　　10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 　　如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。 　　如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 　　“知道了吗？”儿子说知道了。 　　爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子说丢人。 　　爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。 　　不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。 　　不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。 　　那次谈话给儿子留下了极深的印象，从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱，就会做出最好的选择。 　　马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 　　恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。 　　同学们，什么叫吃苦？ 　　当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们；请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者！ 　　在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦？在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦？在有爸妈当“太子伴读”，衣来伸手饭来张口的你能算吃苦？ 　　风雨中这点痛算什么？你来随州二中干什么？你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。 　　去年考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的时候说道，没有高中三年拼命的我，今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室，聆听中国最优秀的教授讲课。 　　怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指点江山，激扬文字，想来这三年的苦真没有白吃，这三年的努力没有白费。 　　同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！ 　　著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 　　是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。 　　李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。” 　　同学们，有机会，才会成功，才会有未来啊！ 　　可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗？” 　　我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。 　　所以接下来的时间，无论是高一、高二的，还是高三的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。 　　40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。 　　亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。 　　当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。 　　所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！ 　　所以我们不仅要有高三无假期的心理预期，更要有高中无假期的铿锵誓言！ 　　将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！

林妙可 资料图 南京艺术学院复试名单 爆料截图 2月17日报道  ，微博网友“长春国贸”爆料称林妙可已经顺利通过南京艺术学院表演专业的第二轮复试，虽然无缘北电，但这一消息同样值得祝贺。 微博原文：林妙可虽然无缘北电，但她也报考了南京艺术学院，在南艺报的是音乐学院声乐表演和影视学院的表演这两个专业，并且已经通过了表演专业的第二轮复试！林妙可表示，南艺作为一所综合性艺术院校对艺术门类的互通，是吸引她报名的重要原因。她希望自己能在大学里多多沉淀，学一些自己真正感兴趣的事情。

这几天，何冰读郑国强写给儿子郑艺的这封信的视频截图在网络走红，引来一大微博段子手、大V纷纷转发，微博瞬间呈刷屏之势，又以迅雷不及掩耳之势刷爆朋友圈，这对爷俩儿真是把全国人民都逗乐啦！ 段子手@神店通缉令 发的节目截图下，已经有近10万的转评赞。 @Happy张江 、@暴走漫画 、@学生来吐槽、@伪意见领袖 等一大批大V都被吸引而来，不得不说，这封信毒性不小。    视频在这里：   评论下面一片沸腾，这么爆笑的画面必须得分享给那个能和自己一样能get到笑点的人，网友们纷纷@ 好友，大家随意感受下，个别画面有点污，无法忍受者请自动捂眼睛： 还引来电力公司官微来强行科普，此处尤其需要捂眼睛。 我们索性也来重温下这段亲爹写给亲儿子的信，看一遍笑一遍有木有啊！ 其实，这封信，不只有笑点，这位亲爹还给儿子还谈了理想，谈了房子，谈了爱情，句句动情、在理，泪点也满满啊，直击人心！ 道歉单曲引导网友理性热议 上周播出的第六期节目中，吴聪灵写给范美忠的道歉信件，引发网友激烈热议，并登陆上了微博热点。这件发生在汶川大地震之后的一件“旧事”，时隔多年再次被提起，有关道德绑架，职业道德，个体与职业谁先谁后，生命和道德孰轻孰重的话题再次爆发。只是这一次，网友们虽然各抒己见、观点不一，依旧争锋相对，但明显比事件发生时一边倒的道德指责多了一些理性。 @雪狸猹：生命平等 有什么义务要让别人生死之际先考虑别人 即使是小孩子的安危？没做不应该被指责，做了若成功应该被歌颂。 有网友表示自己曾经是骂“范跑跑”的一员，现在想起“觉得自己真的做得很多不对”。 @BENG-SHA-KA-LA-KA：你欠的不是一句对不起，而是对一个人阴暗的七年，和无法抹去阴影的一生。社会舆论会杀人，口诛笔伐要三思！ 网友@NAMKOO：舆论的阴影不是说道歉就能释然的，但是庆幸的是懂得反思。 我依旧记得高中看过的作文素材还拿范跑跑当反面例子，当时就有感触，觉得危难时刻懂得自救的人或许不是高尚的，但永远没有错。 网友@我的麻麻叫梁老师 是一位老师：我认真看过范跑跑这件事的始末，因为我也是老师。教师的职业道德规范有要求教师有保护学生的义务。这件事的关键不在范第一时间跑下学生自己跑了，而是后来他为自己的行为做的毫无愧疚的辩解。当然，我没有权利去要求别人高尚。 也有网友表示自己的爸爸就是一位老师，地震时曾指引孩子逃生，“这不是道德问题，这本来就是他该做的”。 网友@李助理微博：范不是英雄，所以用道德理想来指责他无疑是苛求了，但换个角度看，范的身份与行为上的差异让他进入大众视野，而那番言论才使他的“逃生”变成“偷生”，实际上人们心寒和唾弃的不是他，而是一种“先己后人的价值观”，一个社会中，人们是需要英雄的，尤其“老师”这份职业，社会对其有着更高的道德要求。 网友@靜靜蘇Sue：虽然换作是我，肯定要先救孩子们，但是选择自救也真的无可厚非吧，谁也别道德绑架谁，每个人都有自己的选择。 网友@冬今 则搬出了电影《The funeral》的一句台词：“我不作恶，但有权利拒绝为善。我不赞同，但我捍卫你不为善的权利。” 在《见字如面》发现好多有趣的灵魂 除了可以让人愉悦一笑，让人感动，让人流泪，让人理性思考，在《见字如面》节目中，网友们都能看到什么？来看一看近期网友的一些评论吧！ 微博网友@罗小飘同学 说：这一期的见字如面从五四运动到抗日战争再到文革,两位嘉宾也有观点上的交锋,揭开历史,受益良多... 微博网友@文艺女江湖 ：第六期的《见字如面》似乎达到一个新高度，选信着实太关键了，这书信里有大时代的转折，人心和爱。 微博网友@贺兰嫣:这个季度值得看的综艺就是《奇葩说》和《见字如面》了，发现好多有趣的灵魂，忽然觉得世界棒多了。 微博博主@不懂老兮 也说：比起早已习惯的互联网中没有营养的泡沫，这一封封信上的文字更能让我们体味当事人的灵魂花火。 微博网友@苏尺素SCS :#在此见字如面# 文字的力量让我感动，这么多的书信带我们走向那些遥遥无望的年代，带我们走进文人的世界，看一看我们所无法到达过去，白马过客，岁月如溪，所留下来的不过是一个人，一代人，一个时期所具有的灵魂。 @苏-流白 ：从节目开始时，个人就觉得这是中国综艺界向前一大步的一个典范，为有这样的节目而感到欣慰和激动。悠悠历史，慢慢长河，厚重的底蕴和情怀，太多太难得，让人诉说不尽，感怀莫及，尤其是当今这个浮躁的年代。 @星地- ：连刷了好几期《见字如面》，惊喜。真实自有万钧之力，而文字是最好的载体，本以为多去听故事，意料之外反倒很多共鸣，人性的情感总是平淡的相似又惊天动地的精彩 。 以上这些或许就是《见字如面》打动人的所在。  

加拿大智囊组织菲沙研究所（Fraser Institute）本周一（2月13日）公布了2015/2016年度卑诗小学排名，排行榜主要撰写人考利（Peter Cowley）呼吁卑诗省府研究素里等地多所公校取得明显进步的原因，并以此制订改善其他学校学生成绩的办法。卑诗教育厅回应称，菲沙学校排名不是对卑诗学生表现的综合全面反映，教育厅正就学生学习表现完善报告方式，让家长及学生更好了解所在学校及校区的表现。 盼教育厅向进步显着学校取经   考利指出，素里有11家公校进步显着，其中有7家小学虽然英语为第二语言课程（ESL，或称ELL）学生比例超过30%，仍取得很大进步。例如，纽顿小学（Newton Elementary）ESL学生比例高达66%，但成绩却由2011年的3.8分，进步至2015/2016年度的5.5分。为此，他呼吁卑诗省教育厅向这些学校的教师请教教学心得。   菲沙排名榜依据基础学能测验（Foundation Skills Assessment，简称FSA）成绩为指标排名，卑诗教育厅则回应称，FSA成绩只是众多测试指标中的一项， 指对学生的学业作出整体评估。   另外，对于卑诗教师联会（BC Teachers' Federation，简称BCTF）主席汉斯曼（Glen Hansman）指出本省教师人手不足，卑诗省教育厅长贝尼尔（Mike Bernier）回应称，卑诗对公共教育的投资本年度达到创纪录的51亿元。另外，卑诗省府不久前也曾宣布投资5,000万元聘请1,100位教师，并向各校区保证该投资将持续至下个学年。

(约克论坛编译)Crystal meth，中文俗称冰毒，是令人胆寒的一种毒品，成年人都避而远之更不用说青少年了。可是，密西沙加市一位母亲也被毒品有关的一件事给吓怕了，因为她13岁的儿子放学回家竟然带回来一份“冰毒制作及注射操作说明”，这份手册还是学校派发的。 这位密市的母亲名叫Delight Greenidge，据她讲述，在看孩子的家庭作业时，她发现了一个血袋，当时就惊呆了，以为看花眼了，随后又翻出了一长列冰毒配料清单，难以置信这就是老师布置的“家庭作业”。 Greenidge赶紧询问儿子怎么回事，正在密市Erin Mills Middle School上八年级的儿子告诉她，这是该校一个老师上周在戏剧课上发给他的。儿子还强调说，老师当时打印这些文档，只发给了他所在的课堂小组，这只是课堂上表演的一部分道具而已。 儿子还讲述，最开始他们小组是想编排一个情感丰富的关于一部老电视剧的原创小品，不过由于全组成员谈不拢，最后老师就提议让他们编排一部关于冰毒的戏剧小品。 Greenidge听了儿子的话，心情很复杂，她在采访里说：“太恐怖了!发生这种事让我以往教给孩子那些理念怎么站得住脚，儿子有时候更相信老师，而会挑战家长的权威，当老师和家长透露的信息不一致时，他会怎么成长，也许是小事，但对孩子的成长来说却是非常大的事。 而儿子接下来的话更让她心惊胆战!儿子讲，老师指导他们小组表演时，提示学生们在表演制作冰毒时一定要表现出“紧张和害怕”，而表演注射冰毒时一定要表现出“轻松和愉悦”。 文中提到的“冰毒”说明文档部分截图 为孩子操碎心的密市母亲第一时间向学校反映了此事，皮尔区教育局也已向媒体确认事情属实，不过并未透露校方跟涉事教师的沟通细节。教育局发言人Carla Pereira称，暂时无法告知当时这位老师这么做的初衷，不过教育局认为老师的作业安排非常欠妥，非常理解家长的担忧;另外，教育局透露老师应该是从网络上找到了这份冰毒制作注射文档。 目前涉事教师已被停职调查，不过Greenidge依然对这种事情的发生感到非常不安。她在采访中哭诉：“我费劲千辛万苦教给孩子遵纪守法、摆正三观以及其他良好的美德，但看看现在教书育人的老师们都给我的孩子教了点什么!” 截至目前警方还未透露这件案子的最新进展，但皮尔教育局称由于事件较隐私，所以未来也不会公开调查细节。

位于多伦多市东边的一所中学日前宣布，学生在校期间，禁止在教室和过道等场合使用手机。 这所中学是Earl Grey Senior Public School，该校校长Bill Vatzolas本周向全校学生的家长发送了正式通知，告知此决议。据悉，学校之所以做此决定，实在是接到了无数次教师们的抱怨，称现在的孩子们在校上课或休息时被手机占用太多时间，严重影响学习和健康。 校长在致家长的通知邮件中提到，学校这项决定是跟众多校职工、老师、家长和学生们共同探讨商议的结果，大家的目的都非常一致，就是希望尽可能将手机对学生们的注意力分散降到最低，避免对手机的过分依赖和不合理使用。 学校新规定还包括，学生在午饭时间可以用手机接打电话，但是禁止用手机刷朋友圈等社交网站、禁止短信聊天、禁止视频通话、禁止观看视频。如果有家长在学生在校期间必须要联系孩子的话，只能通过拨打学校办公室电话这一途径。 据悉，Earl Grey Senior Public School这一新规将从下周二(2月21日)起正式开始实施。多伦多教育局(Toronto District School Board)发言人Ryan Bird称，教育局并不干预各个学校和校长制定各自的手机管控规定，虽然多伦多很多中小学校的教室都已开始禁止玩手机，但能如此严格几乎中断手机使用的学校，目前也只有Earl Grey Senior Public School这一所学校。 家长和老师们高兴了，上学的孩子们真的也会赞成吗?并不然，很多Earl Grey的学生表示学校规定有点太苛刻了。一位7年级的学生抱怨：“并不是所有学生都沉溺于玩手机，有人用手机也是做些积极向上的事情，所以这个规定根本就不公平。” 也有学生开玩笑：“新规定真实行的话，估计我和其他同学都能快速升入高年级了。没手机玩，就只能学习了。”

　　有一天，儿子回来的时候很沮丧。在自己房间里关上门不肯出来。在外面能听到里面隐隐的抽泣声。 　　一个7岁的孩子，从中国和我一起来到日本，3个月时间就融入了日本的生活，在小学表现不错，是件了不起的事情。我一直在暗地里为他感到骄傲，我甚至觉得，他比我更像个男子汉。 　　 　　吃晚饭的时候，儿子眼睛有些发红地走了出来。饭桌上，我问他:“是不是遇到了什么问题？说出来我们一起解决。” 　　“我一年级的功课没有及格。”儿子声音低沉得像他的心情。我震惊，不可能，儿子的功课自从转学后一直很出色，在整个年级都是名列前茅的。 　　我决定跟儿子一起去学校领通知书。见到我，他的班主任大岛老师非常高兴，她抚摩着儿子的头对我说:“林杰是个非常出色的孩子，学习很努力，也取得了很好的成绩。” 　　这个说法和儿子跟我所说的似乎天差地别。我问大岛老师:“林杰说自己的功课没有及格是怎么回事？” 　　大岛笑了笑说:“林先生，林杰没有说错。他的其它功课成绩很好，但一年级学生最重要的一项功课却没有完成。” 　　说着，大岛看着林杰，轻轻地唱起了一首歌。这首叫《我要在一年级交50个朋友》的儿歌，在每个孩子转学或者入校的时候，都要学习演唱的。大岛认真唱完后说:“林先生，我想您已经明白了。我们一年级学生最重要，也是最需要完成的功课就是学会交朋友。在学校完成结交50个朋友的任务才算合格。” 　　虽然我认同这个理念，但这么顶真地作为一项功课，我感到这个要求很无聊，甚至有些变态。 　　回去后，我一边叮嘱儿子，要在二年级时完成这个任务，一边在公司里私下对中国同事吐槽日本学校这个制度。 　　可是，一个来日本15年的上司却拍拍我的肩膀说:“林刚，你错了。其实这个功课对于任何人的一生来说都是很重要的。你在儿时就学会了交朋友，拥有了结交朋友的能力，那么你的朋友会越来越多。这些儿时的朋友长大后不可能都在一个领域发展，所以，你就拥有了一个资源丰富的人脉圈。” 　　说到这里，上司叹了口气说:“林刚，就算放下我刚刚说的那种长远的打算来说，你想一下，在来日本之前，你的儿子每天放学后会做些什么？无非是写作业，看电视，或者一个人玩游戏。而现在呢，我估计每天都会有人去找他一起出去玩耍。如果你仔细观察的话就会发现，他现在比以前应该要快乐得多。这就是友情的力量，起码让他拥有一个快乐的童年。” 　　这就是日本人所实行的教育。在他们眼中，一年级的孩子，必须有这么一门功课——学会交朋友，而且，是最重要的一门功课。 　　朋友是每个人生命中最为宝贵的财富之一。对许多人来说，一生中最温暖、最持久的友谊都是在童年时代建立的。许多孩子都会找到一个或几个与自己同悲同乐、共度童年的小伙伴。 　　不过妈妈们常犯的一个共同错误是，总认为孩子会自然而然地找到自己的朋友，所以就对孩子交朋友的现状听之任之了。其实孩子在结交朋友的初期，可能会面临各种各样的困难，他们非常需要你给予适当的指点和帮助，虽然妈妈不能也不应该控制孩子的全部社交活动，但是一定要在必要的时候为孩子交友牵线搭桥。 　　如何协助孩子和同学相处呢？ 　　1鼓励孩子自己解决和同伴的问题 　　如果孩子遇到问题了，妈妈可以这么说：“怎么办呢？妈妈也想不出好办法，你说怎么办好？”把问题抛给孩子，让孩子自己去想一想。可以鼓励孩子：“妈妈相信你会想出好办法的！” 　　如果孩子一时想不到好办法，妈妈可说：“妈妈和你一起想想，你觉得这样做好不好？”鼓励孩子自己去解决，相信孩子最终会找到解决问题的办法。 　　2教孩子区分“别人的”和“我的”概念 　　即便是在孩子小的时候，妈妈也应该在孩子头脑中强化一个概念：别人的东西不属于我，我要想玩，只有在人家同意的情况下才能享用一会儿。如果别人不愿意，自己只能坦然接受。孩子在接受他人说“不”时，会联想到自己有喜欢的玩具，别人想玩，也得经过我的同意。这样，碰钉子与礼貌地拒绝他人都会成为孩子的一种习惯。 　　3要有输得起和欣赏别人的风度 　　培养孩子与人为善的友好态度，不霸道、学习礼貌用语，积极主动地与人交往。比如：在游戏的过程中，难免和其他小朋友发生争执或为了输赢闹得不愉快，此时家长应正确地引导孩子并告诉他们游戏一定有输赢，生活也一样要用平和的心态去对待失败，不仅要学会输得起，而且在别人赢时，自己要有君子风度，向对方表示祝贺。 　　4体验被拒绝和接纳的不同感受 　　研究发现，经常遭到同伴拒绝会导致儿童的焦虑和心理不健康，交不到朋友就意味着参加活动的机会越来越少，失去许多个人发展的机会，导致儿童的自尊心和自我效能的降低，精神上会产生不愉快的情感。 　　而容易被同伴接纳的孩子则相反，在与同伴的交往中，会学到许多与人相处的方法与解决问题的能力，并每天都保持心情愉快，易形成积极向上、乐观、活泼、开朗的性格。所以要创造更多的机会，让孩子融入到团队中去。 　　希望孩子们，都能尽快找到他的好朋友哦！

从小到大，我都是一个极度内向的人。 小的时候，见到长辈，我从来不能像别的小孩一样撒着娇地叫着“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶”。我这从小就染上的高冷病，让我的爸妈感觉很没面子，久而久之就习惯把我一个人丢在家里，于是我愈来愈孤僻。 后来上学，个性孤僻又颇有些另类的我，时常会与老师为敌。和所有的好学生不同，我从小学开始就是一个坏学生，我上课睡觉，上学迟到，做作业如果碰上选择题就蒙着脑子瞎写；要是碰到要长篇大论的题目，就直接把题目抄一遍，总之把作业本和卷子填满就行。 但我又不是传统意义上的坏学生。我从来不聚众打架、不喝酒不抽烟、不翻墙去网吧、不早恋泡妹纸，不和陌生人说话，上课回答从来只说“不知道”，一天说话不超过10句。是的，我就是一个又孤僻、又叛逆的人。于是在很长的时间里，我为黑白两道都所不容：我被老师呵斥、被同学欺负，被长辈大骂，被女生们嫌弃，我就在这样的毫无存在感的状态下过完了义务教育的九年。 你应该会问我，既然我什么都不干，那我在干嘛？其实我也记不清，我回想了一下，小学的时候我貌似沉迷于一种自我陶醉的游戏中：我常常会在一张A4上画出一张战争地图，然后再用几张厚卡纸剪出一叠各类英雄的小卡片，为它们一一命名，标上攻击力和生命值，像极了这几年流行的各种桌游，我就是这样自己乐在其中，乐此不疲。 中学的时候，我开始迷恋于阅读和写作。记得当同学们捧着《青年文摘》和《意林》的时候，我却彻夜阅读钱钟书和王朔的、王小波的书。阅读他们的文字，让我十分兴奋，似乎觉得冥冥之中有一个同样叛逆的人帮我说出了我的所有想法，为我的这另类孤僻的生活状态做了一个肯定。 但是，每次读完之后，我却更加陷入了深深的痛苦之中，因为我竟然无人可以分享。毕竟，在一个普普通通的中学里，在一群普普通通的十三四岁孩子之中，阅读超过这个年龄阶段的书，所能接受到的只是各种奇怪、无法理解的目光。 何必强迫孩子融入集体 也许和大多数的孤独又叛逆的孩子一样，我终于遇到了一个又孤独又叛逆的偶像，他就是韩寒。于是在我初三的时候，我开始学习韩寒。我在上课的时候开始写小说，在下课的时候写小说，在任何的时候写小说，我的英文作业本、几何本、作文本上都写满了我歪歪曲曲的字。 当然，韩寒不是每一个人都能够成为的，终于有一天，某个老师发现了我的小说，于是没收之，还让我在全班面前读自己写的东西，我一边读，她一边破口大骂，就差往我脖子上套一块“打倒反动分子”的牌子了。 总之，从那时开始，我就被强行摁住，活生生斩断了许多独特的念头。我开始被要求成为一个爱集体、爱学习的好学生。上课、考试、作业、各种活动、入团、入党、学生会、社团，等等等等，这些繁琐无聊的事情枪林弹雨般向我袭来，我躲闪不及，索性直接咽了气。 高中的三年，在爸妈和老师的严格监控下，我生活的最重要的意义——阅读和写作，也被消灭殆尽。于是，我便更加压抑，整整高中三年，最后几乎要发展成为医学意义上的抑郁症。 内向的孩子更容易接近梦想 读到这里，也许会迫不及待地问：那么你现在怎么样了呢？你现在应该不压抑、很外向了吧？你是怎么改变自己的？ 我只能说，不好意思，我现在依旧孤独、孤僻、内向，我也从来没有试图去改变自己。但是，当离开中学，进入大学之后，发生的一些事情，确实让我更加深入地认识了自己，让我明白了：内向、另类、孤僻、叛逆者所拥有的巨大优势。 我在大学里学的是广告。这是一个需要创造力的职业。一直对应试教育充满仇恨的我，继承了中学时候的优良传统，在各类专业考试中稳列倒数前十。而且我也依旧孤僻、内向。在浮躁的大学生活中：我没有参加任何社团，我也拒绝过多的聚餐、聚会。真的，和太多的人待在一起，我会觉得浑身不舒服。 但感谢我们的大学的自由与包容，另类而孤僻的我却莫名奇妙地成为了学校里的知名人物。 我用别人出去social，出去聊天、喝酒、侃大山的时间，躲在寝室里折腾技术，阅读各种图书，我还拍摄广告片、设计广告海报，我还玩摄影、写小说，和几个同样孤僻但有趣的朋友一块并且参加了许多的创意展览和比赛。我们的作品被众多资深的大牛惊叹，我们获得了诸多的全国甚至世界级别的奖项，名利双收。 于是，我们在学校里开始被人重视，开始时不时被学校和各种论坛邀请参加各种演说和沙龙。而我们也因此认识了更多的和我们一样喜好、一样性格的人——我们有着同样的爱好、相同的价值观，我们都内向、都孤僻，但我们成为了朋友，无话不谈，我们的交往我们的友谊，无需繁杂的社交礼仪来维持，因为我们从互相的眼神之中，看到了自己。 我就是从那时候，开始意识到我身上所蕴含的能量。我拥有那些世俗意义上的“外向主义者”所不具备的能力： 我可以向内消化负面情绪，而不需要借助外人；我可以更容易让自己的思绪安静、集中、沉浸在自己的世界里天马行空；我不惧怕孤独，我甚至享受孤独，在孤独中我能看到外向的人所根本看不到的事物的样子，就如同梭罗在瓦尔登湖畔看见的四季轮回，梵高在夜空下看见扭曲旋转的星空，就如同尼采在世俗教诲中看见的上帝的另一面。 我不再强迫自己改变性格，不会让自己用“难受、不舒服”为代价参加各种无趣的聚会。我并不批判这些外向的行为，我也很尊重每一个外向的人，我只是希望我更能尊重自己的内心，自己最本质的性格；我也希望每一个外向的人都能尊重我的选择。 当我完全明白这些之后，我便开始充满梦想地生活。我的梦想来自于我最初的爱好，而不是世俗的牵引，抑或是他人的影响。我开始每天写作、做一些好玩的东西，玩玩摄影、玩玩艺术，我不为取悦于谁，我只为了自己的内心，和自己内心中一个梦想。内向的人，比其他人更容易接近自己的梦想。 其实世界是由内向者构建 其实，今天之所以要写这篇文章。是因为有不少朋友问我：我觉得我有社交恐惧症怎么办？我都没有直接回答，因为我觉得我也患有这个所谓的“社交恐惧症”。而且现在的我依然患着社交恐惧症。但我却依然能够每天乐观地生活，因为我彻底想明白了：我不为别人而活。既然如此，我为何要参加那么多莫名其妙的社交？为什么要为了融入不了大多数人的圈子而感到痛苦？ 朋友，如果你要真正治愈“社交恐惧症”，你所要做的不是很多成功学家所说的“走出自我、改变性格”。你要做的是让自己更牛，让自己能够吸引更多志同道合的有趣的人，让自己拥有去拒绝那些你觉得无聊的人的勇气。不要让这种痛苦、纠结又无聊繁琐的社交占据你的时间和思维，去做你自己真正热爱的事情！当你做好这些事情之后，你将会发现，你不仅拥有名与利，你更拥有了真正与你坦诚的好朋友。 就在刚刚，公司部门的领导，打电话给我让我今晚去和他们一块吃火锅，唱KTV，还说大家都已经去了，就差你了。但我想到今晚我还没有写好文章，该读的书还没有读完，自己的身体锻炼计划也没有完成，我就果断拒绝了领导。 我看到朋友圈中，同事们晒合影、晒美食，我完全没有任何的沮丧与难受与被孤立的感觉。我每天生活的意义来自于内在思考，我的快乐来自于我内心的世界。我的存在，从来不为了取悦某个人，不为了取悦领导、取悦同事、取悦朋友、取悦体制，我只为了自己而生活。因此，我必须要做好我想做的事情，这就是内向者的优势。 其实，这个世界是由内向者所构建的。乔布斯、比尔盖茨、JK罗琳、金庸、韩寒、罗永浩、冯唐、王小波、刘春等等，都是典型的内向主义者。之前看罗永浩的演讲，记得他讲过一段话： 你们别看我站在台上能扯淡那么久，其实我是个很内向的人。参加超过5个人的饭局我就会全身不舒服，每次饭局以后回家都要一个人狠狠读一天书才能缓过来。我现在站在这里演讲，其实恰恰是因为我发现了自己的一个强项，我擅长于演说，并且喜欢它，我也没想过这个技能能赚什么钱，得到什么名利，我只是喜欢，就认真去练习。 记得没去新东方当老师之前，有很多人说我：老罗，你平时一天都不说几句话，你还能上讲台当老师？你别逗了吧！但我不管，我内向的性格决定了我不会被别人所左右，谁说内向的人不能当老师？ 以上，献给我自己，和那些因为性格内向而感到痛苦、压抑的朋友们。

这位在剑桥大学学习法律的学生名为Ronald Coyne，今年只有18岁。 而现在已有2000人请愿，要求剑桥学校将这名学生开除。 而事情的缘由就要追溯到2月2号那一天了， 当天凌晨，喝过酒身穿正装的Ronald在街头上，当着一个无家可归的流浪汉，把20磅钞票给烧了。 整个经过被拍了下来并在Snapchat上疯传，无数网友被激怒，因此就有了上文的请愿。 这个事件的另一个主人公是31岁的Ryan Davies。 他回忆整件事件： “当时我很有礼貌的问他是否能给我一些零钱，当他掏钱出来的时候我简直不敢相信自己的运气， 但是下一刻他却用打火机把钞票点着了，他跟我说：你想要零钱吗？现在我就把它烧成零。 这实在是太羞辱了。我之前被打过被踢过，甚至被人往身上吐过口水，我猜他这样做已经算好了。” Ronald本来是剑桥大学Conservative Association的外联部长，但事情曝光后，他就被组织给开除了。 但这并没有平息网友的怒气，请愿的网友中有人说道， “他是个心地邪恶的人，根本不配接受剑桥提供的高水平的教育。” 也有人说道，“他本人应该尝尝他施加到别人身上的同等的羞辱。” Ronald的妈妈在Livingston的家中接受采访时表示，她不敢相信这是他儿子会做出的事情。 “他过去曾在帮助无家可归者的慈善机构中提供志愿服务，他并不是什么纨绔子弟。” 不过针对是否应该让Ronald退学，网上也有一场激烈的争辩。 有些网友觉得这是Ronald该受的惩罚，甚至觉得也该让他试试在街头流浪一个月，明白无所依的滋味。 曾有过无家可归流落街头经历的网友被深深刺痛， 他同情事件中的流浪汉，指责Ronald如果不曾经历过这样的困苦，就不该如此对待这些被幸运女神暂时遗忘的可怜人。 但有些网友却觉得Ronald毕竟才是18岁的年轻人，谁年轻的时候没有犯过错误呢，将他从学校开除的举动无疑是过了。 “这位年轻人的行为确实过于冷血无情了，但他已经受到了应有的惩罚。 请愿开除这一行为同样无情，这是暴民的正义。” 还有人表示，与其以恶制恶， 不如让Ronald向这位流浪者道歉，然后做些具有建设性的工作，比如为这位流浪者筹款等， 这样才真正有教育意义。 大家对这件事的看法又是怎么样的呢？

林妙可微博截图 2月16日早上，童星林妙可伤心感叹自己艺考落选：“无缘北电。” 林妙可自08年奥运会开幕式上一夜成名后，也一直备受人们关注。她此前也参演了《美人心计》、《勇士》等作品。网友们也对林妙可未能通过复试表示遗憾。 据悉，2016年，北电表演学院共有7631人报考，今年这个数字猛增到了8526人，同比增幅超过11%，北电表演学院也成为全国报考人数最多的表演院系。不过对考生而言，今年考北电还是相对容易些，因为2017年北电表演学院扩招，从原本的45人增加到了75人，录取率也从去年的1：169提高到了1：113。

　　 图三：克洛伊与父亲安迪合影 　　BI中文站 2月16日报道 与普通7岁女孩相比，家住英国赫里福特的克洛伊·布里奇沃特（Chloe Bridgewater）似乎显得与众不同。她痴迷于平板电脑Kindle Fire和机器人，总是渴望能够在充满豆袋椅、卡丁车以及滑梯的环境里工作，为此她决定向 谷歌 求职。下面就是克洛伊写给谷歌的求职信，她的父亲安迪·布里奇沃特（Andy Bridgewater）与美国主流网络媒体BI分享了它： 图一：克洛伊写给谷歌的求职信 　　超级可爱，对吧？想象下，当她收到谷歌首席执行官桑达尔·皮查伊（Sundar Pichai）的亲自回复后，克洛伊该是多么惊讶！皮查伊鼓励她去追求梦想，他在回信中写道：“当你完成学业时，我期盼着能够收到你的求职申请！” 　　 图二：谷歌首席执行官皮查伊的给克洛伊的回信 　　BI已经证实了这封信的真实性，在LinkedIn的帖文中，安迪称，皮查伊的回信给了女儿急需的信心，后者几年前曾出过车祸。他表示，克洛伊最近曾问他，他认为最理想的工作环境是什么样的，并开始痴迷于谷歌。安迪目前正为一家冷冻系统零部件制造商工作，担任销售人员。 　　安迪回答：“噢，谷歌可能是个工作的好地方，因为它提供闻名世界的福利，并且从事着最尖端的工作。”当克洛伊决定要去谷歌工作时，父亲鼓励她去求职，并且立即行动起来。 　　对皮查伊回信的所有关注更加强了让克洛伊进入谷歌工作的决心。安迪说，克洛伊现在想要通过上电视或接受媒体采访的方式进入谷歌。不过他本人在很大程度上抵制这种方法，并希望女儿现在专注于学习和开发技能。但安迪也希望能够磨练自己的技术，以便赶上女儿的脚步。

现在的中国，什么都提倡与世界发达国家接轨，但最需要与世界发达国家接轨的父母教育却被我们遗忘了。西方发达国家的年轻恋人如果想领取结婚证，必须参加政府举办的父母学校，培训合格，才能领到结婚证。   可是，中国的父母普遍坚持随意而轻松的心态：只要有结婚证，就可以生孩子；只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至认为：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。许多中国父母往往直到自己的孩子在学校成为“问题学生”，才开始为孩子的教育问题感到惊恐。   把孩子当人，了解孩子的成长规律。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。 一、生了孩子，你就不能“退货”   教育孩子是人类最重要而又最困难的学问。父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子失败带来的后果。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。 二、别错过孩子发展的关键期   发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。   你了解多少孩子发展的关键期，比如：   ★学习咀嚼关键期（6个月）。   ★秩序规范关键期（2.5——6岁）。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”   ★语言发展关键期（3——6岁）。   ★想像力发展关键期（2——8岁）。   ★文化敏感期（6——10岁）：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。   ★黄金阅读期（8——4岁）：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。   ★独立关键期（12——15岁）：这一段抓不好，孩子将永远长不大。   重新认识母性之爱和父性之爱   母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。   父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。   规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。   中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。 三、给父亲的建议   1、下班的路应该是回家的路。   作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。   2、父母好好学习，孩子天天向上。   孩子的问题大多是父母教育不当造成的。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。   3、教育孩子的前提是了解孩子。   把孩子当人，了解孩子的成长规律。做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。   4、一定要管孩子，关键是怎么管。   “一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子，努力丰富自己的教育方法。   5、做一个懂爱会爱的家长。   不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。爱是一门艺术，爱需要表达也需要行动，爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。   6、不能当众教育孩子。   即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也应该把孩子带回家，当众责骂、殴打，往往后果非常严重。教育最重要的是要尊重人的人格尊严，要保护孩子的心灵，做不到这一点，就没有真正的教育可言。   7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。   对孩子来说，他极度地渴望爱，又极度地渴求安全感。在爱与安全感两个要素之间，任何一个要素的缺失，都将对孩子的成长构成不可修复的伤害。   8、在孩子面前多夸老师。   家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。 附：六句家庭教育箴言 家长必须知道   第一句：好父母都是学出来的。   没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。   我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！   进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。   第二句：好孩子都是教出来的。   我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像全国十大杰出母亲沈丽萍所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。   有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。   第三句：好习惯都是养出来的。   很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。   其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。   父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。   第四句：好成绩都是帮出来的。   关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。   因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。   第五句：好沟通都是听出来的。   对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。   优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：   第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。   第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。   第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。   在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。   每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。   第六句：好成就都是教化出来的。   智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。   而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传讯主幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。   意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

小时候，老师告诉你：人和动物的区别，在于人懂得“制造和使用工具”，这个谎言到了今天，已经不能再骗人了。   因为动物学家已经发现：猩猩懂得折断树枝、对树枝进行简单打磨和加工，然后将树枝伸进蚁洞里面、将蚂蚁引出来吃。 换句话说，猩猩也会“制造和使用工具”。   而且，这里说的猩猩的事例，只是动物界的其中一个例子。   用“制造和使用工具”来区分人与动物，并不科学。   人与动物的区别并不复杂：人的智商比动物高。   除此之外，还有没有其他区别？没有。   不是我故意贬低人类。确实是没有。   做人要讲科学。有就是有。没有就是没有。 还有一则神话，谣传久远：“徐福是日本人的祖先”。   这则神话骗倒了相当多的中国人。   我是中国人，我是日本人的爸。   是不是很爽？很爽。   然而可惜。这不是事实。   事实上，一个人只要他不懒，稍微查一下徐福生活的时代（公元前200年左右），然后再去查一查日本历史，很容易就能发现：日本列岛上有人活动的历史，不说石器时代，就说“绳文时代”，就已经有一万年左右了。   再退一步，日本人会制作陶器的“弥生时代”，也在公元前300年左右，也比徐福生活的年代要早。   换句话说，早在徐福出生至少100年之前，日本已经有大量的人类活动，而且那个时候的日本人，已经会制造陶器了。说得再明白一点：日本人制造陶器一百多年之后，徐福才出生的。单凭这一点时间差，“徐福是日本人的祖先”这种骗人的话语，根本就无法成立。   有些谣言，其实只要人们愿意在盲信之前，稍微质疑一下，稍微思考一下，然后稍微查证一下，要做到不受欺骗，其实并不困难。 你比如说那一则流传很广的谣言：“美国人杀光了印第安人”。   听起来是不是很耳熟？   这种历史叙事，也是有水分的。   事实上，早在美国建国之前，西班牙殖民者就来到了北美大陆，并且给印第安人带去了天花病。印第安人的体质对天花病没有免疫力，于是在染病之后，大片大片地死亡。   印第安人染病大量死去之后，西班牙殖民者又在战争中，对印第安人屠杀了一轮。再后来，才是轮到美国“西进运动”、以及随之而来的战争与杀害。   换言之，天花病和西班牙人，才是导致印第安人口大幅减少的首要元凶。而美国人反而是后来者，而且还是不太重要的一环。   造成印第安人的人口断崖式大幅减少的主要原因，是天花病和西班牙人，不是美国人。   这，才是历史的真相。 最毁童年的，还算是那具曾经在《历史》课本里面公然露面的“北京人”头骨，它误导了孩子们，使孩子们以为：它就是中国人的祖先。   然而在国际上，人类学家已经达成了广泛共识：大概在6万年前，源于非洲的现代人的一支到达中国（当时还没有中国）、并取代了中国大陆当时的猿人（例如北京人）。   换句话说，我们中国人，并不是那具出土了头骨的“北京人”的后代，我们是从非洲走出来的人猿的一支的后代，你很熟悉的《历史》课本上的那具“北京人”头骨，与我们中国人无关，也与中国历史无关。   中国人不愿意承认自己是非洲人的后代，因为中国人瞧不起非洲人。   正如上海人瞧不起江浙地区的乡下人，然而上海人的祖先，正是江浙地区的乡下人。   你来自哪里。答案就藏在你的基因里。这是科学。   再说李小龙。李小龙在他的电影《精武门》中，去上海虹口的日本武馆踢馆，一脚踢翻了“东亚病夫”的牌匾，然后作大义凛然状，喊出了那一句著名的台词：“我地中国人，唔系东亚病夫”。   但是，孩子们，没有人告诉过你：日本人在近代史上，从来没有将中国人喊作“东亚病夫”，当然，你可以说日本人是禽兽（只要你高兴），可是日本人真的没有喊过中国人“东亚病夫”。   因为日本人也是东亚人。   喊过就是喊过，没喊过就是没喊过，it is what it is，实事求是。   所谓“东亚病夫”，不过是源于清末年代旅华英国记者的一篇时评，这则时评经过中国文人以讹传讹，持续发酵，进而得以发扬光大。   历史上的日本人以东亚盟主自居，他们从来不会把任何的亚洲人叫做“东亚病夫”。英国人喊中国人“东亚病夫”，李小龙不去踢英国人的武馆，反而去踢日本人的武馆，为什么？因为人家香港导演知道你恨日本人，迎合你的趣味，赚你的票房。   张冠李戴。移花接木。典型的骗术。   哦，对了，顺便说一句：李小龙的真名是“李振藩”，他出生于美国旧金山，美国国籍，是一个地地道道的美国人。   那个在银幕里高喊“我是中国人”、脚踢日本武馆的李小龙，他不是中国人。   这，才是历史的真相。