教育

有这样一群父母，对孩子举动、尤其是学业成绩特别关注，急切地想为孩子提供保护和指导，好让他们一切顺遂。但活在父母“过度养育”下的孩子，却可能“成年未成人”。在斯坦福工作了十年的朱莉·莱斯考特-海姆斯，就接触过许多这样的学生。她将思考和建议写成了书，外滩君也曾就此采访过她。如今，她的书被引进中国，外滩君摘录了其中的精华部分以飨读者。 “为了帮助孩子学习和成长，父母跟孩子们分享自己的经验和思想，给他们介绍人脉，带着他们四处踏访。我们巴望着给他们所有我们能给的东西的。我们知道要付出怎样的代价，才能在当今世界功成名就，所以急切地想要为他们提供保护和指导，无论付出怎样的代价啊，事事处处都要和他们在一起。” 这是朱莉·莱斯考特-海姆斯在她的畅销书《如何让孩子成年有又成人》中对“直升机父母”的解释，也是现在父母对孩子“过度养育”的表现。 朱莉·莱斯考特-海姆斯 朱莉本科毕业于斯坦福大学，在哈佛法学院获得博士学位。当了几年律师以后，她发现律所并非自己的志趣所在。后来，她就回到母校斯坦福担任本科新生部主任长达十年。 在这十年中，她看到了无数个“直升机父母”的案例。再加上她自己生活在高知家庭扎堆的硅谷核心地带帕罗奥图（Palo Alto），又身为两个十几岁孩子的妈妈，朱莉真切感受到了对孩子寄予厚望的家长们的焦虑。其中焦虑一部分来源于不断变化及复杂的外部生存环境，而焦虑的根源则指向了升学。 升学前，父母为孩子争取各种机会，让他们的成绩单和课外活动闪闪发光；升学后，父母帮他们填写大学入学申请表，为他们在校内的生活做指导；毕业后，父母继续帮孩子打电话帮他们联系HR。 他们万事小心翼翼，生怕孩子自己做错一个步骤，然后把整件事情搞砸。而这样的父母遍布世界各地。 两年前，《如何让孩子成年又成人》英文版面世时，外滩君就曾采访过朱莉。在谈话中，她努力舒缓包括中国家长在内的焦虑，“美国有2800所四年制的大学，它们的教学资源都不错。而排名前5%的就有140所大学，这其中的大多数并不难进。” 两年过去，家长的焦虑似乎没有降落反而持续攀升。当然，和家长的焦虑情绪同样日渐增长的，还有大学抑郁症患者的数量以及自杀率。 看来，父母除了担忧孩子的升学问题，孩子的身心健康问题也成了焦虑的一部分。那么，孩子的焦虑到底该怎么做？最近，朱莉这本畅销书的中文版终于面世，书中的建议现在看来还是颇有价值。 《如何让孩子成年又成人》中文版 以下内容摘编自中文版《如何让孩子成年又成人》。 1. 另辟蹊径 我们都希望孩子在离家的时候，可以产生“我觉得我可以，我觉得我行”的心态。 这种心态的另一种表述是“自我效能”。它意味着相信自己有能力完成任务、实现目标及把把控局面。它意味着你相信自己做事情的能力，而不是父母帮助你，或者替你做事情的能力。 “相信自己”不是毫无根据的自负或者自我安慰的情绪，在自我效能中的自信是指，一个人对自己所能获得的成就有真实的感知，既不夸大也不低估；它指这个人能认识到，即便一开始不成功，也可以试一下，再试一下，可能就会取得进步，甚至取得公认的成绩，乃至达到精通的程度。 自我效能的形成基础是什么？是工作，以及看到通过自身的努力实现成功。很大程度上，自我效能的建立取决于童年时期反复试错的机会，这就是“童年”给一个成长中的人带来的人生价值。换句话话说，要想形成自我效能，你得去做，去尝试，你才能知道你的边界在哪里？ 2. 让孩子拥有自由玩耍的时间 现在的孩子的童年任务繁重，父母对他们实行清单化的管理。因此，他们做游戏的时间越来越少。事实上，游戏应该是孩子们进行的第一项真正关涉成长的“工作”。 哪些才算游戏呢？波士顿学院的教授说：“只要有大人在旁边指挥，那就不是游戏。”他认为，为了孩子的心理健康发展，孩子们必须参与由他们自己选择、自己主导的活动，并且是为了游戏而游戏，“而不是自觉追求实现与活动本身无关的目的”。 不得不说，很多时候，我们尽力珍惜时间、安排时间，结果却在无意间“扼杀了梦想的时间”。 孩子们在玩耍中会冒出各种有意思的点子，他们也学会如何解决问题。 　　 美国国家航空航天局（NASA）、喷气推进实验室（Jet Propulsion Laboratory）和波音公司之类的机构在雇佣能够解决问题的研究者时表示，除非知道这个人早年动手做过东西，否则，哪怕是顶尖工程学校的优秀毕业生，也没戏。 敲打、修补、制作东西、修理东西，对做这些事情抱有充分的好奇心，并得到关键的知识，这些都被航空航天及其他行业视为解决问题的必要前提。 硅谷企业家迈克·兰扎就主张，我们要帮助孩子建立一个游戏社区。这个社区是孩子们形成个人主动权的独特场所。 “我们需要帮助孩子认识自己在这个世界的身份，学会自己的事情。他们也需要大人的培养。社区是家庭之外的特殊区域，但又不是太远。如果离家太远，你就不知道他们在哪儿，也不认识跟他们打交道的人，但社区可以供他们尝试不同的事物，做不同的事情，扮演不同的角色。” 兰扎说，他希望孩子体验到“心流”。所谓心流就是，当我们对某事感兴趣，或长于某事，所做之事稍微超出我们当前的能力范围，稍具挑战性时，我们的感觉和状态。 处于“心流”状态时，我们面临的挑战略微超出自己的能力水平，坚持下去，就会忘掉时间，不会感到饥饿、疲倦，感觉正在做的事情可以不断地进行下去。当我们感觉到内在的动力，正在做着的事情本身就是对我们的奖励。 处于心流状态意味着我们热爱正在做着的事情。回顾一下自己的经历，如果发现当时处于心流状态，那我们就从自己身上得到了一个重大的线索，说明我们在做的事情对我们很重要，这会带来有意义的工作和爱好。 要想体验心流，自由游戏时间是心流最有可能发生的情境。英国儿童游乐场就是一个很好的游戏场所，它给了孩子们诱人的自由度，给孩子们提供了各种各样的材料，让他们制作东西和玩耍。 　　 3. 传授他们基本生活技能 我们要让孩子学会基本生活技能，比如仪容整洁、看管物品、做饭、保持家中清洁。儿童做家务的价值理论认为，儿童做家务是未来成功的基本要素。哈佛大学的教授认为做家务能培养“能做、会做的感觉”，这种感觉让人觉得自己是勤劳的人，而不是废物。“ 一个人如果被别人手把手地牵着过日子，什么事情都有人帮忙料理，那他就没有机会培养起控制感（mastery），控制感是自我效能理论的核心。 如果别人帮你做事，结果就不在你的掌控之中，这种情况就会导致一种“习得性无助”。这形容一个人在感到无法控制局面时，陷入被动状态的情形。 体验“主动性”对人类至关重要，它意味着“知道自己的行为有意义，知道重要的结果在自己的掌控之中”。小孩子如果感觉到行为和结果的错位，就会“被动、抑郁、身体健康状况不佳”。 如何传授他们基本生活技能？有四个步骤。 第一步，我们为你做这件事 第二步，我们和你一起做 第三步，我们看着你做 第四步，你独立完成 这套方法基本概括了所有孩子走向独立的现实路径，家长可以带着孩子们一起逐步过渡到最后一步，这也是现实世界要求一个人必须做到的一步。 要想完成这四个步骤，我们一定要放弃完美主义。有时候我们想帮助孩子做所有的事情，一来是安全忧思，二来我们可能有完美主义的想法：我们自己做的话，可以做得很完美，而孩子很可能做不到那么好。 例如有时候，孩子们往洗碗机里放杯盘刀叉的方式实在不敢恭维。我很清楚，如果他们第二天打开洗碗机，看到里面干干净净的，发现我悄悄把所有东西都重新排列过了，肯定会感到丧气。 而更好的办法是，等下一次一起用洗碗机的时候告诉他们，如果把盘子整整齐齐地放直，会洗得更干净，并给他们示范。 在一定限度内允许尝试、失败和做得更好的自由，这是孩子，也是任何人学会自己做事的不二法门。　　 4、教会他们如何思考 丹尼尔·平克在畅销书《驱动力》中描述了21世纪的职场，指出“会自己想办法”是员工必须具备的基本能力。在一个加速变化、复杂性加强、相互依存不断加深的世界，批判性思维已成为生存和经济的必须。 批判性思维的根本在于思维本身，可以简单地理解为“把事情搞清楚”和“把知识应用到新情况中”。有的时候，你只要就一个问题问孩子五次“为什么”，就可以帮助他们达到对事情要旨的理解。这就是持续提问法。也就是不管孩子说了什么，接下来你要问“什么”“如何”“为什么”。 以下就是与学龄前儿童交谈的两种版本： 第一种： 孩子：蝴蝶 家长：是的，那是一只蝴蝶。说得好！蝴蝶什么颜色？ 孩子：橙色和黑色 家长：对的，你真聪明！ 第二种： 孩子：蝴蝶！ 家长：嗬，蝴蝶在干什么呀？ 孩子：在那朵花上。这下她飞到了另一朵花上！ 家长：你觉得它为什么喜欢花呢？ 孩子：因为它们漂亮吧？ 家长：也许。你能想到另一个原因吗？ … 这两种版本的主要差异就是，在第一种交谈中，父母只夸奖孩子，但是没有引导思考。而第二种提问式的对话可以持续很长一段时间，还能帮助孩子丰富他的知识。 所以，如果你希望孩子独立思考，就必须与他们展开对话，不要给出答案，说出我们所知道的情况，替他们解决问题，也不要以其他方式关闭对话，遏制他们的思考。 　　 5. 教他们面对挣扎的人生常态 成功和失败都是人生常态，如何培养孩子的抗挫力呢？给他们做示范；当遇到挫折时，你要给予关心等等，这些都是最基本的做法。更重要的，我们要给予具体真实的反馈。 有时候，我们的反馈很笼统；有时候，你的反馈让孩子更害怕犯错，不敢尝试。 反馈包括赞美和批评。如何赞美呢？我们要对孩子在校内校外活动中获得的成就，以及具体针对所完成任务进行赞美。 例如，对小孩子说，我喜欢你那副画使用的颜色；对小学生说，整个芭蕾舞表演的过程中，我发现你都按照老师的要求，垫着脚尖；对初中生说，你用胶枪制作学校项目，把握得非常好，胶枪用起来很棘手的。对高中上说，你关于《大鼻子情圣》的论文详细描写了大鼻子情圣的情绪波动，你真的深入他的内心了。 这样的特定表扬有助于培养孩子的自信心，因为这表明我们用了一点心思，看过孩子究竟做了什么。 如何批评呢？我们批评孩子都是希望他能通过不合适或者错误的行为中学习，从而变得更好。所以，我们批评孩子需要确保是在针对行动和努力，而不是针对人本身。 比如，对比这两种批评。 “你把午餐盒放在了过道，现在上面爬满了蚂蚁，请把它洗了。不，不能再等了，否则情况会更糟糕。” 另一种说法是“为什么不听我的话，我告诉你别那样。现在好了，到处都是蚂蚁。” 前者的批评才是正确的批评方法，因为我们批评的是他们的行为，而因为行为是可以纠正的；而不是指责孩子，这很难让他错在哪里以及如何纠正。 其实，教育的方法没有绝对的标准。但是在“过度养育”这件事上，朱莉根据一位心理学家的研究，列出教育上的三条红线最好不要碰： 为孩子做他们已经可以自己做到的事情； 为孩子做他们几乎可以自己做到的事情； 教养行为的动机基于我们的自我，而不是让孩子成为他们自己。　

　　BC省政府将在今后三年中每年增拨1百万加元，帮助该省年轻父母重返学校完成高中学业。有资格领取这笔补助的父母必须现年未满24岁，在20岁生日前生的孩子，正在为完成12年级课程修课。他们也必须符合BC省目前的“Child Care Subsidy Program”的条件。 　　这笔补助最高为每月1500加元。BC省现在的托幼费用是平均每月1250加元。这意味着有资格领取补助的父母基本上可以免费送孩子上托儿所。 　　BC省儿童与家庭发展部长康罗伊（Katrine Conroy）在一份声明中说，如果连十二年级都没有读完，你很难为你的家庭打下一个坚实的基础。省政府因此决定扩大“年轻父母项目”，让更多的年轻父母可以籍免费托幼服务重返学校。 　　BC省政府去年年底宣布拨款3300万加元，增加3800个幼儿园位置。

好消息!令人期待的加拿大“暑期工项目”来啦!今年暑假想要找实习工作的童鞋，一定要把握住机会~ 5月14日，劳工部部长哈伊杜( Patty Hajdu)宣布2018年加拿大夏季就业招聘季的正式开幕!只要是加拿大本地，年龄在15-30岁之间的学生，都可以在线提交申请，并有机会被分配到当地社区的小企业，公共部门或其他非营利组织。   在线申请网址：Canada.ca/canada-summer-jobs 政府拨款上亿资金支持 2016年2月，杜鲁多就宣布联邦政府将在今后三年内每年向加拿大“暑期工项目”拨款1.13亿加元，从今年夏天到2018年将为学生创造7万个暑期工岗位。按照该项目，雇用学生的企业和机构将获得政府的薪资补贴，受雇者必须是暑期前后都是全日制注册的15~30岁学生。 至于学生的国籍信息，并没有特殊要求，中国留学生也可以申请。而且，对于留学生来说，这绝对是一个可以相对容易地获得实习的好机会，也收获工作经验，还可以更好地体验、融入加拿大的企业职场氛围，甚至通过优秀的实习表现，获得该公司正式的工作机会，无疑会提升留学生留在加拿大就业的机会。  政府优先支持的雇主 在此次的“暑期工项目”中，政府会优先支持一些有“积极行为”的雇主，例如以下五种类型： 1、雇用弱势群体青年的雇主，包括雇佣新移民和难民青年，土著青年，残疾青少年和少数族裔的雇主; 2、小企业，表彰他们对创造就业机会的贡献; 3、支持社区少数族裔官方语言工作机会的组织; 4、为LGBTQ2社区提供服务和/或支持的组织; 5、为科学，技术，工程和数学以及信息和通信技术，特别是女性提供机会的组织。 留学生需特别注意 按照加拿大的规定，学生签证持有人必须在指定教育机构进行以取得学位、文凭或证书为目的的学习超过六个月。学生签证持有人在留学期间可每周出校打工最多20小时，法定节假日期间可全职打工，无需另行申请工作签证。 同时，读语言课程、中学等课程的学生，是不被允许打工的，学生切勿以身试法。即使是合法打工的留学生，也要将打工收入每年向税局如实申报，以免造成信用污点。建议学生优先选择与专业相关的实习，多考虑职业发展空间、提升等因素，而不是实习的收入和待遇，专业实习经历越丰富，对未来就业越有帮助。

长久以来，加拿大都是一个令人向往不已的移民国家。除去开元包容的文化氛围、怡人健康的自然环境，加国的义务教育、育儿福利、落地入籍等制度优越性也闻名在外。在微信朋友圈中，也总不难看到鼓励华人前往加拿大生小孩的“爆款文”，宣传在加拿大养小孩有多划算。但事实上，即便是生活在加拿大的移民，也较少从宏观角度计算养育一个孩子从出生到成人的消费成本。曾有研究指出，在加拿大养大一个孩子每年只需要花3,000至4,500加元。这样的说法属实吗？在加拿大养孩子到底要花多少钱？ 加国育儿平均成本竟达25万加元 二胎政策改革并未如预期般给中国大陆带来大幅增长的人口红利。相反，因为生活成本的节节攀升与压力的与日俱增，中国人似乎越来越不愿意生孩子了——政策刚一放开，生育率曾迎来蜻蜓点水般的小幅增长，但在第二年就开始下滑。 与中国冷清的生育情况形成鲜明对比的是，华人前往加拿大生育热情的日渐高涨。无论是移民来加后生产，还是近年来流行并引发争议的“旅游产子”，都已成为加国社会的新常态了。 加国对移民家庭及外籍产妇的吸引力之所以巨大，其原因大概不言自明。在搜索引擎中键入“加拿大+生小孩”之类的关键字，电脑屏幕顷刻间便会被各类中介机构的宣传文章所覆盖。其中，“育儿成本低”、“牛奶金”、“免费上学”之类的词汇突出耀眼，让人不免觉得在加拿大养孩子着实压力不大。 加拿大历来对儿童从出生到成人的养育成本缺少官方统计数据。虽然也有不少细心的母亲会记录自己养育孩子以来一路的开支状况，但因为每个家庭个体差异较大，往往不具有普适的参考价值。 相较之下，美国的农业部每年会发布生养小孩成本的官方数据。在将住房成本、生活开支、教育开支、交通成本等项纳入考虑范围之后，美国官方数据显示，当下美国中产家庭将一个孩子养育成人的平均开高达23万美元。 加拿大财经类杂志MoneySense曾参考美国农业部的评测标准，对加国的育儿成本进行了测算。结果显示，以2015年的消费水平为标准，在人们普遍印象中“养孩子划算”的加拿大，把一个孩子从生下来养到18岁的平均成本竟然达到了惊人的25万加元，折合约120万人民币（未考虑福利金的抵扣情况）。而近三年来，随着生活成本的进一步提高，这一数字显然还有上升空间。 而且，这还只是加国全境家庭的平均开支。在生活成本极高的大温地区，养育孩子的支出显然只高不低。仅学龄前教育这一项开支，温哥华和列治文的平均开支便接近每月1,300加元，比蒙特利尔的均价高出将近十倍！ 华人家庭育儿支出，可能比西人家庭更高 在MoneySense进行调查的同期，大温居民所熟悉的菲莎研究所也曾就这一议题进行测算。他们的研究报告显示，加国家庭养育孩子的年均支出仅为3,000至4,500加元。相比之下，这一数据显然难以服众。 当加西周末记者将MoneySense和菲莎研究所的研究数据同时呈现给家住列治文的投资移民吴先生时，身为一位10岁男孩父亲的他毫不犹豫地选择了MoneySense的数据。“在加拿大的大城市，想一年只花3,000块养大一个孩子太困难了，”他直言不讳地说。 吴先生分析道，华人家庭在育儿方面的平均支出甚至有可能比西人家庭更高。“我们都有穷什么不能穷教育的观念，所以总想给孩子创造最好的条件，”吴先生说，“也许在吃、穿、娱乐上华人家庭的开支不多，但在教育上的投入华人绝不吝啬。” 目前，他的孩子每月要参与体育、音乐、美术、语言等方面的私教课程，各类开支相加，每月育儿成本逼近1,500加元。他认为，自家情况在投资移民家庭中具有代表性。 素里胡女士接受加西周末采访时，也表示自己的育儿成本远超“年均3,000至4,500加元”。胡女士家中有两个女儿，小女儿年龄尚幼，开销仍局限于吃喝，大女儿已及preschool年龄，开销较大。 “Preschool的学杂费加上课外班费用，每月就将近千元了。日常生活开销不大，但每月难免遇到额外开销的情况，比如孩子过生日开派对，就要再加四、五百元开支。总的来说，每月支出超过1,000加元”，胡女士说，“等老二再长大些，每月开销要超过2,000元啦！” 采访过程中，加西周末记者也观察到，由于消费和理财理念的不同，华人家庭在统计自家育儿成本时，通常不将住房成本、交通支出等“隐形支出”列入考虑范围。如采用与MoneySense或美国农业部类似的标准，从衣食住行等各方面对育儿成本进行全面考量，华人家庭在加的纸面育儿成本将进一步上升。 不过，加拿大的育儿成本依然有优越性。据香港非营利组织资金华基金研究中心的统计，香港中产阶级养大一名孩子的平均开支超过450万人民币；而中国大陆虽缺少育儿成本方面的统计数据，但官方数据显示，育儿支出已占到全国家庭平均收入的一半以上。相比之下，在加拿大养小孩的压力，似乎确实要更小一些。 *注：因每家情况存在差异，本文未将福利金抵扣纳入考量范围之内。

一名9岁华裔女童最近成为Instagram上的炫富网红，不过事件被踢爆女童的母亲曾是一位温哥华地产经纪，视频中炫富的道具都是她通过工作关系借来的，而这位母亲现在已经辞职。 据Gobal News的最新报道，女童名叫Lil Tay，她的母亲Angela Tian借用华裔老板的一部奔驰500 SL为女儿拍摄视频放到Ins上，并没有经得老板的同意。 Angela Tian的雇主是地产公司Pacific Evergreen Realty，办公室位于West 41st Avenue上的Oakridge Centre购物中心。 Instagram上的一段视频显示，Lil Tay手拿大把看似百元美金的现钞，满口粗话，炫耀自己拥有奢侈的生活。女童身后是一部艳红的奔驰敞篷车。 视频下的注释称，“Lil Tay还没有驾照，但我仍过着摇滚明星的生活。” 这段视频引来23万多点赞，10万多条评论。 但实际上，这部车的车主是Pacific Evergreen Realty地产公司合伙经理David Yang。 Yang在接受Global News采访时说，他有两部车，一部宾利（Bentley），一部奔驰500 SL。 David Yang和他的奔驰车（Global News） 他说，Tian最初向他询问，她的一对儿女是否可以和宾利拍照。 后来，当Yang来到办公室，Tian问他当天是否开了宾利来上班。Yang说没有，他开的是奔驰车，但同意让他们和那部奔驰车拍照。 他对Global News说，“但是我不知道她是为了拍视频上Instagram。” 过了一段时间，Yang才通过其他人得知，他的车上了Ins，而且那个账户已经拥有170万粉丝。 因为母亲从事地产行业，Lil Tay接触到的不只是豪车。在另一段视频中，Lil Tay出现在一间公寓内，并称她的“马桶贵过你的房租”。 这段视频现在已经从Lil Tay的Instagram账户上消失。 报道称，这间公寓是Pacific Evergreen地产公司的一间上市公寓，可能是在做开放屋（open house）时拍摄的。 Yang说，大家都很吃惊。他表示“失望”和“生气”，感觉“被利用了”，因为他原本以为Tian只是拍几张照片而已。如果早知道自己的车是被这样使用，绝对不会同意借给Tian。 不过，Yang也澄清了其他媒体的报道，他说，Tian不是被炒。“她是从公司辞职走的。” “她打电话来说，我现在不做地产了。” Jesse Miller是北温一间专门教育社交媒体影响与问题的公司Mediated Reality的创建人，他指出，没有一个9岁孩子会摄制这样的视频。 他接受Global News采访时说，“需要把内容教给孩子去表演，我们看到的是一个儿童演员，现在，她有一个完全不同的舞台，与我们在电视或电影等传统媒体中看到的截然不同。” Miller说，Lil Tay的视频是关于一位“拿着手机的家长”如何让她的孩子在互联网上被关注。他也担心，Lil Tay长大后，她的生活会受到这些视频的影响。