教育

　　11月14日上午9时55分，@@南阳身边事 微博发布消息：11月10日早上，南阳市十三中九年级某班学生小涛（化名），因心脏骤停突然晕倒在早自习的课堂上，待120急救车赶到时已无生命体征。小编在此呼吁家长和老师，请关注孩子们的身心健康。 　　昨日，郑州晚报记者联系信息发布方@@南阳身边事、事发学校南阳市十三中及小涛的家人，微博私信都没有回应，电话也始终无人接听。联系南阳当地媒体，他们说也是从网上才看到消息的。郑州晚报记者 张翼飞 　　父亲对儿子的追思，催人泪下 　　小涛出事的微博发出不久，有媒体报道此事，并公布了小涛父亲的微信截图。其中有他对儿子的追思，声声泣血，催人泪下： 　　十五载情缘一朝骤断，娃啊，你到哪里去了？告诉爸爸一声好吗，告诉爸爸一声好吗？ 　　这么近，这么近，清晰的面庞这么近，可为什么听不到你充满绵柔的“爸爸”声？今生又让我到哪里去听这十五年浓亲的“爸爸”声？ 　　娃啊！爸爸深深忏悔：每天睡眠那么少，还无形中增加了你的学习压力，更不该面对你的累，过多鼓励你做坚强的男子汉。 　　娃啊！安安静静，轻轻松松，好好睡一觉吧！愿天下父母别再给孩子加压了，还他一个轻松自由的童年。 　　同学：“我们班是学业最轻的” 　　11月15日 ，微博名为@@寶TTT小可爱 的博友发布消息称：“请大家好好看看，不要人云亦云了，还我们学校、老班一个公道。” 　　在微信群截图中，有位家长称，小涛可能是“心肌炎心脏骤停，跟劳累关系不大”。还可以看到名为小涛爸用户说：“谢谢学校的妥善处理！谢谢老师们对小涛的辛勤付出！谢谢各位家长的关心！” 　　网上有不少人质疑小涛是死于课业压力过大。@@love是尘世幻想：还这么小一天就睡6个小时怎么行？现在的学生压力太大了！ 　　@@寶TTT小可爱回复道：这个同学是我们班的，我们班是学业最轻的。老师们都很好，法医都没有说什么，你们凭什么这么说，我跟他关系不错。我们所有同学和老师都很伤心，求你们，不要再造谣了，能不能让逝者安息？！ 　　老师：让孩子快乐学习 　　无论这个孩子猝死的原因是否和课业压力有关，但还是为家长和学生敲响了警钟。全国优秀语文教师、特级教师杨卫平是郑州19中初中部的教师，她说：“学习不是苦差事，而是快乐和幸福的事情。在教学中，我首先让学生感受学习的乐趣；其次，减少学生作业量，三年如一日，每天作业5~18分钟。允许孩子犯错，陪伴孩子纠错，善于发现孩子的闪光点。” 　　她建议家长：一、营造温馨的家庭氛围，保证孩子每天回家有可口的饭菜、水果、牛奶等营养品。二、多与孩子交流时事民生，少拿孩子的成绩喋喋不休。三、不拿别人家的学霸孩子泄自家孩子的士气。鼓励孩子积极向上地成长。 　　专家：不要等孩子出事才醒悟 　　我省著名心理咨询专家包振华表示，从这位父亲的追思微信可以感觉到，这个孩子性格比较内向，父母不理解孩子的内心世界，一个内向胆小的青春期学生，面对的压力是多方面的。精神压力过大，学习疲劳过度，对心脏确实有伤害，当然不排除孩子心脏功能可能本来就不好。我处理过很多青春期的孩子因为种种原因不上学，当家长发现孩子情况严重时才醒悟。他们会说：“孩子学习不重要，只要你健健康康的就行了。”为什么不能在孩子没有出现问题之前，就这样充满关怀地温柔相待呢？

      孩子学习不好、成绩差、学习马虎都是困扰家长的大问题。造成这种情况的原因有哪些呢，关键又在哪里呢？ 专家指出，家长在教育中不自觉的错误，可导致孩子多种心理问题，并直接影响孩子的学习效果。 　　1 常询问孩子在班级的名次 　　家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍 　　2 常指责孩子的失败 　　比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩 子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者 能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都会实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言 则会造成伤害。 　　3 常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前 　　玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。 　　4 在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯 　　对于学习马虎，成绩不好（差）的孩子，家长应注意以下几方面： 　　第一家长必须要有耐心，情绪稳定 　　因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。 　　第二父母应该和孩子进行诚恳沟通 　　交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。 　　在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况： 　　①在学习上是否尽了全力？ 　　②你是否认为自己无法搞好学习？ 　　③你需要什么帮助吗？ 　　第三应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在 　　①孩子上课是否用心？作业是否认真？能否按时完成？ 　　②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？ 　　③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。 　　第四父母应该做到以下几点： 　　①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。 　　②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。 　　③教育孩子正确对待失败，告诉他失败是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。 　　④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。 　　⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。 　　第五父母要以身作则，做好孩子的榜样 　　期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对孩子讲 话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响 孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间 对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。 　　第六向孩子的老师、同学或朋友了解其优点 　　比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。 　　第七要帮助孩子进入学习状态。 　　比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。 　　第八父母要多与老师沟通，了解作业的布置情况，以便督促孩子完成作业 　　同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略，比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案，循序渐进，保证孩子“当天学当天会，当天的事当天做”。 　　第九要鼓励与调动孩子积极主动地学 　　比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍， 这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

  　　英语中的许多俚语其字面意思和引申义完全没有关系，让人摸不着头脑，不过当你了解了它们的来源之后，就会觉得容易记忆了。 　　Why do we bury the hatchet？ 　　我们为什么要把斧头埋起来？ 　　Bury the hatchet字面意为把“战斧埋起来”，引申义为“和解，重归于好”，可以追溯到17世纪美国当地的习俗，交战双方把战斧埋在地下，那么就表明双方停战，就此和解。 　　Why do we talk about stealing someone’s thunder？ 　　我们为什么要说偷走某人的雷声？ 　　Steal someone’s thunder字面意为“偷走某人的雷声”，引申义为“抢走某人的风头，窃取某人的创意”。在18世纪，有位名叫约翰·丹尼斯的演员兼剧团经理发明了一种机器，可以在舞台上模仿打雷的声音，但是当他得知有位后期工作人员使用了他的机器时，他生气地大叫：“Damn them！ They will not let my play run， but they steal my thunder！（该死的！他们不打算让我的戏续演，反而想窃取我的发明！）” 　　Where does the expression ‘playing to the gallery’ come from？ 　　“迎合低级趣味”的说法是从哪儿来的？ 　　从17世纪中期开始，剧院里最便宜的座位就被称作是gallery，所以play to the gallery就是意为“迎合低级趣味”。 　　Who was the fat lady whose song meant the end of something？ 　　那个唱歌就意味着某事结束的胖女人是谁？ 　　It ain’t over till the fat lady sings这句话的意思是“距离好事发生还有一段时间，让某人安心”。这种表达的最早使用是在1976年的一场篮球比赛：“The opera ain’t over till the fat lady sings（距离比赛结束还有一段时间）”，而说到opera（歌剧），自然就会想到身材丰满的女高音会用一段著名的咏叹调来谢幕的场景。 　　Why do we call hooligans yobs？ 　　我们为什么称街头流氓为yobs？ 　　Yob其实是一个倒读俚语，这是一种类似于暗号一样的俚语，把字母倒过来拼写被别人看出意思，所以yob倒过来就是boy。 　　Where does the expression ‘by the skin of my teeth’ come from？ 　　“虎口脱险”这种说法是从哪儿来的？ 　　By the skin of my teeth’ come from意为“虎口脱险，死里逃生”，取自《圣经·约伯记》中的一个故事，在这个故事中，约伯遭受了来自撒旦的可怕磨炼，但是最终被上帝所救。 　　Does the word ‘bankrupt’ come from a literal breaking of a bank？ 　　单词“bankrupt（破产）”真的是来源于“银行的破裂”的字面意思吗？ 　　这种说法有一定道理，但并不完全正确。在16世纪，商人们经常坐在户外的长椅（bench）上谈生意，而意大利语中是用benca形容长椅，也就是现在的bank，所以bankrupt（破产）源自于banca rotta，也就是broken bench。 　　Why are French， Spanish， and Italian known as the Romance languages？ 　　为什么法语、西班牙语和意大利语被称作浪漫的语言？ 　　在过去，romance意为“罗马的”，在罗马帝国分裂之后，拉丁语中的romanticus就用来指代由古罗马拉丁语发展演变而来的语言。 　　后来romance受到古法语的影响变成了romanz，并且被广泛用于当地语言所讲述的故事中，而这些故事讲的大多是英雄救美的爱情故事，所以渐渐地，romance和romantic就演变成现在的意思了。 　　Where does the phrase ‘in a nutshell’ come from？ 　　词组“简而言之”是从哪里来的？ 　　In a nutshell意为“简而言之”，用于总结，它来源于一个古老的故事。哲学家西塞罗曾目睹过一件物品，荷马史诗《伊利亚特》居然被抄写在一篇小小的羊皮纸上，这羊皮纸小得都能装进核桃壳了。 　　Where does the expression ‘apple of discord’ come from？ 　　“金苹果之争”这种说法是从哪儿来的？ 　　Apple of discord被用来形容争斗之源。根据《牛津英语词典》的解释，这个词组暗指神话传说中的不和女神厄里斯，她因没有被邀请参加忒提斯和佩琉斯的婚礼而记恨在心，在金苹果上写了“献给最美丽的女神”并扔到宴会上，引起了赫拉、雅典娜和阿芙洛狄忒三人间的纠纷。

11月6日，清华大学副校长施一公的研究组在《基《基因与发育》（Gene & Development）在线发表题为《凋亡复合体原子分辨率结构：细胞色素c和dATP激活凋亡蛋白酶活化因子1的分子机制》的研究论文。 这离上一篇论文的发表不到3个月。8月24日，施一公团队发表关于剪接体的论文，引发轰动。 在10月屠呦呦获得诺贝尔奖时，施一公亦清醒地公开呼吁：“中国的崛起真正到了居安思危的时候。即我们再拿几个诺贝尔奖、再取得几个大的科技突破、再出现几个重大新药创制……也都是应该的。我们目前对于世界文明的贡献是远远不够的。” 在刚刚得到副校长任命时，施一公说，自己每年在清华要教约100节课，“这是雷打不动的，无论是不是副校长，我相信我的课一节都不会减，只会增加”。他也坦言，如今投入科研的时间已不如刚回国时，不过也有约一半时间会“老老实实做研究”。 “副校长”的任命给施一公带来了无数的争议，人们担心一位明星科学家放在科研上的时间会越来越少。 但至少目前看来，施一公在努力平衡行政角色与科学家角色—而他更看重的，也许是改革者角色的再度出发。 作为副校长，施一公在过去的两个月内会见了三位外宾：9月底会见日本名古屋大学校长松尾清一、美国匹兹堡大学校长帕特里克·加拉格尔(Patrick D. Gallagher)，10月份又会见了美国加州大学圣克鲁兹分校校长乔治·布卢门撒尔（George Blumenthal）。 这些并非例行公事的外交，至少美国匹兹堡大学与施一公，早就相互熟悉并且合作多时。 2007年施一公从美国回到清华，担任清华大学生命科学学院院长和医学院常务副院长，随即领导清华医学院开始了创业与改革。“我们心里有个梦想，希望能够在新世纪( 66.55, 6.05, 10.00%)之初创造一个先进的医学教育模式，像当年的协和一样，为未来100年的中国医学打下新的人才基础。”施一公当时说道。 在赴美考察了哈佛大学和约翰·霍普金斯大学的医学院之后，施一公发现，临床医学正在越来越多地被现代生命科学和医学基础研究所推动—而国内的700万名注册医生，接受过系统的现代生命科学研究训练者却寥寥无几。 施一公希望赶上国际一流医学院开始的这新一轮教学改革。于是清华“医学实验班”（原名“药学实验班”）起步，目标是培养医师科学家—这在国内是首次被实践。 实验班采用的“3+2+3”培养方式中，除了在清华完成三年的基础医学课程学习与最后在国内进行三年临床实践学习外，中间出国前往与清华合作的海外医学院进行为期两年的医学科研训练，成了最关键的部分。经过谈判之后，匹兹堡大学医学院愿意以招收转化医学实验室学生的名义接收学生，只对清华收取少量的管理费用。 除了学费之外，学生的生活费、在国外进入医院见习的机会，一切都需要施一公和他的同事们一点点去争取，2011年，清华和匹大终于签订协议，目前，第一批学生已经回国。 改革刚启动的时候，国内其他医学院对改革质疑颇多，“清华不懂医”，随着第一届回国的学生进入协和医院，开始三年临床学习，质疑声终于开始转变。协和医院的带教医生评价称，实验班的学生无论是课堂表现还是临床实践都与其他学生不同，“问的问题跟别人不一样”，两年的科研训练背景让他们的思考更深入。 6年来，施一公在科研上的成果显而易见：清华大学的生命科学学科从只有40多个独立实验室增加到了120多个，引进到清华全职工作的世界范围的人才已有70余名。 在2014年12月27日的吴杨奖颁奖礼上所作的演讲《我的科研动力》中，施一公说：“我有些地方和很多执着的科学家们不一样。他们因为兴趣驱使在做科学研究。我有兴趣，但最初并没有那么强烈的兴趣做研究，我的兴趣是很晚才培养起来的，驱使我的更多是责任和义务。”

　　据外媒报道，美国佛罗里达州一名9岁大的男童，竟然因为写了一封情书给班上的女同学而遭到校方约谈，甚至还被威胁要对他提告性骚扰。 　　报道称，这名男童在情书中写道：“我喜欢你，我喜欢你整齐不蓬松的头发，我喜欢你闪亮如钻石的双眼”，并在情书中画了一个爱心。 　　没想到这名男童就因为这封信，被叫至校长室。校长称他行为不当，扬言要告他性骚扰。男童的妈妈向媒体爆料，现在就连同学们也都嘲笑她的儿子，说他是想看女生的裸体。 　　校方称，男孩不止一次写情书了。对方明明不想收，他还一直写，这已经属于性骚扰的行为了。 　　男孩的妈妈气愤不已，她认为儿子没有做错什么，“我儿子才9岁，他甚至不知道什么叫做性骚扰”。

     家长怎样帮助儿童英语学习呢？今天我们就分享以下几种亲子游戏给大家，希望对课外儿童英语学习有所帮助。 　　一问一答 巩固儿童英语课堂知识 　　如 果家长英语水平较好，可以在日常的生活中有意识地与孩子进行一些简单的英语交流，鼓励和引导孩子用英文来回答一些简单的问题，比如“It’s time to get up. It’s seven o’clock now.” “How was your day?” 等。和孩子在复习课堂内容时，也用英文来问问题，比如用 “How is your class today?” 来取代“今天上课怎么样”，”what is the lesson about” 来取代“今天上课上了什么”, “How do you spell sweater?” 来取代 “毛衣怎么拼”。很多时候孩子在家不说英文的原因是因为没有语境，所以家长给孩子营造语境非常重要。但要注意切不可忽视孩子的反应，莫要为了说英文而说英 文。对于3-6岁年纪较小的孩子，可以用比较幽默夸张的语气跟孩子说英文，让孩子感受到幼儿英语学习的趣味性。此外，还要注意循序渐进，用简单的句型，反 复跟孩子练习，而不要总是不断加入新的内容和复杂的语句，让孩子无所适从。针对这种日常生活的亲子对话，推荐儿童英语教育研究所创所所长张湘君的《跟小小 孩说英文》。 　　生活互动游戏 孩子学英语乐在其中 　　任 务制的英文游戏也是一种很好的学习方式，因为会让孩子为了达到目的而自愿开口来交流。比如，妈妈可以跟孩子一起挑选各种蔬果，一遍学习蔬果的英文单词。然 后让孩子根据妈妈的英文指令帮妈妈递送做菜的原料。孩子们对于帮助大人干活总是有无穷的乐趣，父母一定要给孩子这样参与的机会。这类家务活动的英文游戏不 但培养了孩子的好习惯，也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常用词。但是孩子通常协调性比较差，所以家长一定要耐心哦！ 　　英文亲子游戏 家长孩子同欢乐 　　可以设计一些特别的亲子手工游戏，比如比较简单的钓鱼游戏，就可以帮助孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼，写上单词并在小鱼背上粘上回形针，然后做 一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间，看孩子是否能按时钓完全部小鱼，而且记住所有的单词。孩子们通常都非常愿意挑战自我，一旦设定了时间，他们会 愿意不断打破自己的记录，并乐此不疲。另外，同一个游戏常常可以举一反三。比如同样的钓鱼游戏可以变成拼写单词的练习。把小鱼上贴上字母，让孩子钓上相关 的字母小鱼们来拼成单词。或者变成单词拼成句子的活动。 　　这里要注意，和孩子在家进行游戏一定要首先注意观察自己的孩子，看孩子对什么感兴趣，然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力，稍稍加一点设计，很多游戏都能变成有趣的儿童学习英语的机会。 　　模拟课堂 儿童英语学习内容还原趣味多 　　如果家长希望针对课堂的内容来复习，则可以利用一些简单的课堂活动。比如熟悉单词，可以跟孩子一起比赛跳房子。把单词卡放在地上，和孩子一起看谁能先踩上； 或者把卡片藏在不同的地方，让孩子去找然后说出来；也可以让孩子做小老师，爸爸妈妈做学生。孩子会乐意把他们课堂上学到的老师的一举一动模仿给父母看。切 忌和孩子死板坐在一起一句话一句话或者一个单词、一个单词来复习，一定要让孩子动起来，他们才会有兴趣。

     台媒称，为了让孩子学习不落人后，大陆家长砸重金，送孩子前往天价幼儿园就学。   外教正在教小朋友打高尔夫（图片来源于网络）   　　台湾《中时电子报》11月12日引述大陆媒体称，广州一所森林幼儿园一年学费要价近20万人民币，虽然普通的上班族感叹付不起，但该园开班仅短短两周，号称已收到了70名学生。 　　据悉，位于广州的某幼儿园，在教学上讲求户外的自然体验教育，除了让孩子每天在森林里搭帐棚、听鸟语，在课程的安排上，也讲求让孩子自幼发挥创意， 做木工、学画画，玩的都是进口玩具，并采取小班制，师生比例不会超过1：4，此外，还为儿童设计定量食谱，符合西方的幼儿教育理念。 　　针对外界直指学费太贵，该园创办人田欣指出，“贵不贵不是我说了算”，广州其他幼稚园的园长来参观，都表示很惊讶，说扣除成本外，一般的幼稚园一年的利润都比我们高出许多。

      我这都是为你好 　　中国家长最常说的一句话。把所有为孩子做的事，说的话，好的坏的打一个包，外头罩上“为你好”的金字招牌。孩子敢反抗？你个不知好歹的东西…… 　　你是从垃圾堆里捡来的 　　与之类似的还有“石头缝里蹦出来的，从树上摘的”等。总而言之是避开两性接触十月怀胎这个科学的过程。中国家长对孩子谈性，至今还是羞于启齿的一件事。 　　你这个没出息的玩意 　　或者是“我怎么生了你这个不争气的东西”。父母自有一套价值观，如果孩子的所作所为不能使自己满意，就会将“没出息、不学好”等字眼安到孩子身上。 　　你要怎么怎么了，我打断你的腿 　　这是老爸们常用的恐吓句式。虽然古往今来也没见几个真的因为做错事被打断腿的，这话的威慑力也有限，但老爸们还是乐此不疲地一遍遍地说着…… 　　就你这样的以后谁敢娶你 　　男孩版的就是“你这样的上哪娶媳妇去？”中国父母把儿女的婚姻当做是头等大事，找不着对象是他们最担心的。所以一遇不顺心的事就容易把娶不着嫁不掉搬出来说事。 　　你看人家谁谁谁，跟人好好学学 　　家长的攀比很微妙，一方面说自己孩子不好夸别人，一方面心里又暗暗想让自己孩子是最好的。所以一旦孩子让自己失望，就会不由自主搬出一个榜样来。 　　把心思用在学习上 　　类似的还有“多跟学习好的同学一块玩”。中国家长以学习为中心的教子思路根深蒂固。孟母三迁之类的佳话也都是为孩子学习的，这一思路延续至今。 　　我们以后就指望你了 　　养儿防老，光宗耀祖的古训在中国依旧有很大的市场。父母望子成龙的心态依旧很急切。他们想让孩子完成自己未了的心愿，所以动不动就会说“我指着你了”。

看完Pay Scale这个榜单之后，小编就恍然大明白了，为啥工程类专业一直是美国留学所选择专业中长盛不衰的一类，每年都会有那么多小伙伴选择个专业大类。人家工程类专业真真的是工资高啊，榜单名额都快被它们包圆儿了，不信来看看。 　　1。 Petroleum Engineering 石油钻采工程 　　起薪中位数： $102，300 　　中职业工资中位数： $176，300 　　起薪到中职转变幅度： +72% 　　2。 Chemical Engineering 化学工程 　　起薪中位数： $69，600 　　中职业工资中位数： $116，700 　　起薪到中职转变幅度： +68% 　　3。 Computer Engineering 计算机工程 　　起薪中位数： $67，300 　　中职业工资中位数： $108，600 　　起薪到中职转变幅度： +61% 　　4。 Nuclear Engineering 核工程 　　起薪中位数： $67，000 　　中职业工资中位数： $118，800 　　起薪到中职转变幅度： +77% 　　5。 Computer Science and Engineering 计算机科学与工程 　　起薪中位数： $66，700 　　中职业工资中位数： $112，600 　　起薪到中职转变幅度： +69% 　　6。 Electrical and Computer Engineering 电气与计算机工程 　　起薪中位数： $66，500 　　中职业工资中位数： $113，000 　　起薪到中职转变幅度： +70% 　　7。 Electrical Engineering 电机工程 　　起薪中位数： $65，900 　　中职业工资中位数： $107，900 　　起薪到中职转变幅度： +64% 　　8。 Aerospace Engineering 航天航空工程专业 　　起薪中位数： $64，700 　　中职业工资中位数： $107，900 　　起薪到中职转变幅度： +67% 　　9。 Electronics and Communications Engineering 电子与通信工程 　　起薪中位数： $64，100 　　中职业工资中位数： $113，200 　　起薪到中职转变幅度： +77% 　　10。 Materials Science and Engineering 材料科学与工程 　　起薪中位数： $64，000 　　中职业工资中位数： $105，100 　　起薪到中职转变幅度： +64% 　　11。 Computer Science and Mathematics 计算机科学与数学 　　起薪中位数： $63，200 　　中职业工资中位数： $101，400 　　起薪到中职转变幅度： 60% 　　12。 Mechanical Engineering 机械工程 　　起薪中位数： $62，100 　　中职业工资中位数： $101，600 　　起薪到中职转变幅度： +64% 　　13。 Industrial Engineering 工业管理学 　　起薪中位数： $61，900 　　中职业工资中位数： $97，200 　　起薪到中职转变幅度： +57% 　　14。 Software Engineering 软件工程 　　起薪中位数： $61，700 　　中职业工资中位数： $99，800 　　起薪到中职转变幅度： +62% 　　15。 Computer Science 计算机科学 　　起薪中位数： $61，600 　　中职业工资中位数： $103，600 　　起薪到中职转变幅度： +68% 　　16。 Actuarial Mathematics 保险精算数学 　　起薪中位数： $60，800 　　中职业工资中位数： $119，600 　　起薪到中职转变幅度： +97% 　　17。 Business Information Systems 商务信息系统 　　起薪中位数： $59，800 　　中职业工资中位数： $85，100 　　起薪到中职转变幅度： +42% 　　18。 Biomedical Engineering 生物医学工程 　　起薪中位数： $59，600 　　中职业工资中位数： $92，200 　　起薪到中职转变幅度： +55% 　　19。 Electrical Engineering Technology 电气工程技术 　　起薪中位数： $58，900 　　中职业工资中位数： $88，200 　　起薪到中职转变幅度： +50% 　　20。 Physics 物理学 　　起薪中位数： $57，200 　　中职业工资中位数： $105，100 　　起薪到中职转变幅度： +85% 　　21。 Architectural Engineering 建筑工程 　　起薪中位数： $57，000 　　中职业工资中位数： $90，400 　　起薪到中职转变幅度： +59% 　　22。 Business and Information Technology 商务与信息技术 　　起薪中位数： $56，900 　　中职业工资中位数： $99，100 　　起薪到中职转变幅度： +74% 　　23。 Nursing 护理学专业 　　起薪中位数： $56，900 　　中职业工资中位数： $73，600 　　起薪到中职转变幅度： +26% 　　24。 Mechanical Engineering Technology （MET） 机械工程技术 　　起薪中位数： $56，600 　　中职业工资中位数： $85，400 　　起薪到中职转变幅度： +41% 　　25。 Management Information Systems （MIS） 管理信息系统 　　起薪中位数： $56，300 　　中职业工资中位数： $95，500 　　起薪到中职转变幅度： +52%

▲唐上棣老师在朋友圈晒出的这篇作文让人心酸 　　手机是你女儿，还是我是你女儿？爸爸的职业是用手机查资料 　　小学生心酸作文：爸爸只爱玩手机 　　《爸爸去哪儿第三季》里，刘烨自顾自地玩着手机，儿子诺一突然说：“爸爸我做了一个梦，观音菩萨让我陪你聊会天……”很童真的一句话，道出了孩子内心对父母陪伴的渴望。 　　上周五，南岸区珊瑚康恒小学6年级老师唐上棣微信转发了该校一名3年级小学生小希的作文《爸爸看手机》，成了老师和家长(微博)讨论的热门话题：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……” 　　看到这篇作文，你是否想起下班、休息时，也和作文里的这名家长一样，因为沉迷手机而疏忽了孩子？ 　　小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句点明了主题：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机。” 　　因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写道：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……” 　　唐上棣回忆，当这篇作文被自己的同事、小希的老师发出来时，自己被这心酸的作文触动了。于是她配图转发、呼吁：“我无意间发现这个孩子的习作，孩子写的是你吗？陪伴是最长情的告白，别让手机成为你和孩子间的第三者。” 　　这条微信下有许多老师和家长的评论：“一个孩子的习作戳中了你的状态吗？孩子的成长需要陪伴，而陪伴并不是陪着。”“希望写的不是你和我。” 　　昨日，重庆晚报记者联系上了珊瑚康恒小学三年级的老师、小希的班主任周琴（化名）。周琴说，上周五放学前，她给同学们布置了一个作业“写最熟悉的人”。放学时间到了，她把作文全部收到讲台上后，就开始组织放学。老师们翻阅学生的作文，都被这篇作文触动。 　　“这已经不是小希第一次写爸爸爱玩手机了。”周琴说，之前看到作文后找到小希谈心。“这篇作文写得很棒，生活中，爸爸这么喜欢玩手机啊？”小希低下头没有说话。 　　小希第一次写关于爸爸爱玩手机后，周琴在课堂上朗读了小希作文，当场做一个调查。结果，班上超过三分之一的孩子举手表示家长常常这样爱玩手机，忽视他们。 　　昨日，小希爸爸拒绝了采访，他认为玩手机现象很普遍，同时他向班主任表示，以后尽量避免在孩子面前玩手机，多陪孩子学习。 　　家住江北东源D7小区的陈敏，也遇到过这样的情况，刚上幼儿园中班的孩子完成一项家庭作业：写爸爸妈妈的职业。陈敏随口问孩子：“你知道爸妈是做什么工作的吗？”孩子抬头看着妈妈，眨巴着眼睛立马答道：“爸爸是用手机查资料的。” 　　陈敏愣住了，原来在孩子眼里，父母就是拿着手机工作的。 　　女儿问妈妈 　　手机是你女儿吗？ 　　国家二级心理咨询师贺小燕，生活中作为家长的她也曾被女儿控诉。贺小燕说，平时在家自己很少玩手机，但是有一段时间工作太忙，“有事情来了，刚好Wifi开着，就在手机上处理。女儿走过来，嘟着小嘴问我：‘妈妈，到底手机是你女儿，还是我是你女儿啊？’” 　　每天花半小时听孩子讲故事 　　世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。 　　心理咨询师贺小燕表示，孩子写的作文是不少父母的现状，很多家长回家第一件事就是连Wifi，微博、微信、看电影都在用手机，花在手机上的时间比陪孩子更多。 　　她提醒家长，“言传不如身教”。当家长沉迷于手机，孩子或许会模仿家长，逐渐沉迷于电子产品中。 　　在贺小燕看来，家长在家时应该多陪孩子出去散步、荡秋千，甚至一起去玩玩娱乐设施。还应每天花半个小时听孩子讲他和学校小伙伴的故事。“对孩子好，应该是陪伴他成长，听孩子讲述成长的烦恼，只有了解孩子的情况，和孩子做朋友，才能更好地解决孩子之后的事情。” 　　约定周末固定半天不耍手机 　　另外，家长还可以放下自己的权威，与孩子约法三章，让孩子监督家长使用手机，“例如规定散步的时候把手机放在家里，吃饭的时候不准玩手机等。”贺小燕说。 　　家长张先生的女儿正在上高一，他们家里规定，一家三口到家后要把手机放在一个固定地方，三人都不准玩手机。晚上10点后才能玩。现在10点前，我跟爱人陪女儿看一会儿电视，聊聊天。女儿做作业时间，我就陪妻子聊天。感觉家更像家了，不仅跟女儿更亲近，跟妻子的关系也更融洽。 　　早教老师杨燕建议，如确有工作需要，父母最好错峰替换：爸爸忙时，妈妈“脱机”陪孩子学习或游戏；妈妈“联机”时，爸爸带着孩子做运动。也可以约定每个周末，大家固定半天都不耍手机。

     1、小学家长要记牢六个字 　　每年一年级新生家长会，我总是会说六个字。这六个字都做到，你就算得上是称职的爸爸妈妈。 　　这六个字是： 　　“等待” 　　家长要有耐心陪着孩子慢慢长大，要接受这个现实：孩子不可能一下子动作快，一下子养成各种好习惯，一下子什么都做好——否则这个家长也太好当了。 　　“询问” 　　孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。 　　我经常说的一句话是：家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。 　　“鼓励” 　　对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。 　　这六个字说起来容易，真的要在小学五年中一直做好却很难。 　　2、小学生家长要做好的三件事 　　我个人觉得，在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。几乎所有的家长都希望自己的孩子是成绩最好的，但是放在一个群体中，不可能每个孩子的成绩都是最好的。作为老师，我们很明白，孩子之间真的是有差异的。 　　相对于学习成绩，我觉得对小学阶段的家长来说，有三件事要重要得多。 　　第一件重要的事：兴趣 　　培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。 　　这个兴趣，既包括学习兴趣，也包括学习之外的兴趣。 　　在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。我们学校有几十门拓展课，棒球、高尔夫、茶艺、管乐、民乐、舞蹈、健美……各类课程都有，就是希望能培养孩子广泛的兴趣爱好，让他们什么都可以接触到，从中找到最适合自己的，最喜欢的。 　　很小的孩子可能不太懂，但父母有责任让孩子接触到不同的东西，这样慢慢孩子才会知道自己是不是真的喜欢。 　　当然，如果在学习的过程中发现孩子确实不喜欢、不擅长，也不要硬逼孩子。帮孩子找到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去。 　　第二件重要的事：习惯 　　进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园以养育为主，小学开始以学习为主——学习生活正式开始了。 　　有家长问孩子做作业要不要陪的问题。我个人的看法是，在学习生涯的起始阶段，父母是有必要陪的，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了之后才可以放手。 　　必须帮助孩子养成良好的学习习惯。有些家长抱怨孩子粗心、动作慢等，其实这些都是因为小时候没有养成好的习惯。如果不养成好习惯，到初中以后学习就会受到很大影响。 　　那么到底要养成哪些学习习惯呢？我觉得一是合理安排时间的习惯，二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。 　　接下来我想特别讲讲阅读习惯的培养。 　　课外阅读看上去好像和学习成绩没有什么特别大的关系，但这是一种非常重要的积累。古人说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是因为积累到一定程度就会爆发出来。 　　从教这么多年来，如果说我所接触到的优秀的孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。 　　我举个例子。我们学校以前有个孩子叫汤玫捷，就是后来被称为“哈佛女孩”的。她爸爸是一位语文老师。让我记忆很深的是，他要求汤玫捷把语文课本 上每篇课文都要背诵出来，因为背诵对语言积累、口头表达都有帮助。他还特别注重女儿的阅读。他们家没有电视机，每天晚上全家人一起阅读。家长看报或者备 课，孩子看书。 　　有些家长觉得阅读是可有可无的，宁可报各种各样的培训班：钢琴、跳舞、美术……把双休日排满，如果还有多出来的时间才会想到让孩子看看书。还有些家长把阅读等同于语文，但阅读不仅可以促进语文的学习，而且可以促进一个孩子整体素质的提升，提升他（她）对世界的认识。 　　孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，孩子的阅读习惯也是可以培养起来的。而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身受益。 　　要培养孩子的阅读兴趣，可以从绘本开始，慢慢过渡到文字的书籍。绘本是很好地阅读起点，爸爸妈妈要陪着孩子看——父母的陪伴非常重要。如果你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或者打麻将，孩子怎么可能爱上读书呢？家长要以身作则，做孩子的第一个榜样。 　　家长要记住，在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候，父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。 　　第三件重要的事：性格 　　多年的教育工作中，我们发现一个现象，就是父母婚姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。 　　我建议家长不要把工作压力带回家，不要让夫妻感情等因素影响到孩子。父母的感情会影响孩子的性格，所以，父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，这对孩子的性格养成会非常有帮助。 　　培养孩子性格的第二个要点是父母要舍得投入时间和精力陪伴孩子。孩子的教育应该是爸爸妈妈责任最大，但很多年轻的爸爸妈妈因为工作忙或者自己“贪玩”，就把孩子交给祖辈照顾。这对于孩子的性格培养也会产生影响。 　　我们学校组织家长开放日会选择双休日，就是希望爸爸妈妈能来参加，而不是爷爷奶奶、外公外婆，更不希望是保姆来参加。我经常和家长说：一定要陪着孩子一起成长，这样才能体会到做父母的快乐。 　　要培养孩子阳光性格第三个要点是让孩子开眼界。眼界决定境界，家长有条件、有时间的话，可以多带孩子多出去看看。 　　我们很多家长也越来越关注这方面，愿意带孩子出去旅游或者参观各种展览，参加各种活动。其实在准备出游或者参观的时候就可以让孩子参与进来。 　　我们学校每年“六一”活动都会将年级打乱，让大孩子和小孩子组队出去参加活动，让孩子们计划行程、设计路线、购买车票等等，还要做安全预案，万一和队伍走散了怎么办等等。这些对孩子的能力也是一个培养和锻炼。 　　在我看来，如果家长在孩子小学阶段不分分计较，而是把孩子培养得心理阳光一点，培养出孩子的一些兴趣爱好，对学习也很有兴趣，这就很好了。 　　3、小学的三个关键时期 　　一般说来，小学有三个关键时期。 　　第一个是刚刚进入小学的时候，这也是最重要的一个时期 　　这时候家长需要做三件事：培养孩子的兴趣、学习习惯和良好的性格。这个我在前面已经详细讲过，就不再展开了。 　　第二个是三年级，这是一个转折时期 　　通常学生的成绩都是在三年级开始分流。一、二年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定继续领先，但三年级名列前茅的孩子，一般到了四五年级仍然会成绩优秀。 　　这主要是因为，一、二年级成绩好的孩子有些是因为“抢跑”，在入学前已经先学了一些学科知识，并不一定是学习能力很强的孩子。对于那些没有提前 学习的孩子，只要学习习惯好，学习兴趣高，学习能力强，到了三年级就慢慢赶上去了。另外，三年级开始，学科内容难度有所提升，对于学习能力的要求也更强一 些，所以，三年级成绩会有一个调整和分流。 　　对三年级的家长来说，如果孩子在这个阶段遇到了一些困难，一定要给孩子鼓励，增加孩子的信心，帮助孩子渡过这个阶段。 　　第三个关键时期是五年级临近毕业时，不过对有些家长来说已经提前到四年级了 　　这个阶段家长的主要问题是焦虑，因为面临升学，很多家长开始择校。 　　我对这个阶段的家长的建议是，不要把孩子的时间排的太满。很多家长因为焦虑，把双休日都排满了语数外的补习班，但其实这个时候需要的是对症下药，不是盲目把时间排满就行了。 　　如果觉得孩子需要补习，可以针对孩子的具体情况适当安排。而且要给孩子更多可以自由支配的时间，培养孩子管理时间的能力。 　　还有些家长为了择校让孩子学奥数。我是教数学的，在我看来，奥数并不是适合所有人的。学得好对孩子的思维能力是个锻炼，但学得不好可能会抹杀孩子对数学的兴趣。所以，家长一定要摒弃功利主义的想法，要从孩子成长的角度，而非择校的角度考虑是否学奥数。 　　对于择校这个问题，我觉得一定要选适合自己的孩子的，适合的就是最好的。

初学英语的人，常用expense来表示一切“费用”。其实expense主要是“花费”、“开支”之意，如current expenses“日常开支”，selling expenses“销售费用”，traveling expenses“旅费”等等。在现实生活中，各种“费用”有各种不同的表达法。 1.admission (n.)指入场费。 如：admission by ticket only 凭票入场 2.charge (n.)“原价、要价”。 常用复数，主要用于一次性劳务所收取的费用，如服务费、行李超重费、旅馆费等等。 如：What are the charges in the hotel? 这家旅馆收费多少? 3.cost (n.)本义为“成本”、“原价”。 常常用来表示对已取得的货物或劳务所支付的费用。 如：The cost of seeing a movie is seven dollars. 看一场电影要花七美元。 4.fare (n.)指旅客乘公共汽车、出租车、火车、轮船、飞机等所支付的费用。 如：All fares, please. (公共汽车售票员用语)请买票。 5.fee (n.)医生、律师或其它专门职业的佣金及会费、手续费、停车费等。 如：My lawyer's hourly fee is 130 dollars. 我的律师的佣金是每小时130美元。 6.freight (n.)运费，指海运、空运、陆运的费用。 如：Who will pay the freight on this order? 谁支付这批定货的运费? 7.postage (n.)指邮费。 如：How much postage do I need to send this package? 寄这个包裹须付多少钱? 8.rent (n. )土地、建筑物、房舍、机器等定期的租费。 如：The student owed three months’ rent for my house. 那学生欠我三个月的房租。 9.tip (n.)小费 如：I gave my barber a fat tip. 我给理发师优厚的小费。 10.toll (n.)道路、桥梁、港口、市场的捐税、通行费及电话费等。 如：This month I had to pay 200 yuan toll call. 这个月我要缴200元的电话费。 11.tuition (n.)学费。 如：John took out a loan to pay his tuition. 约翰贷款交付学费 12.premium(n.)保费。 如：In pricing the premium, insurance companies need to estimate insurance loss,especially its maximum value. 保险公司在保险费定价时,需要估计保险损失费,特别是保险损失费的最大可能值。

列市矿物展览 父子发烧友捧场   列治文星期日举办宝石及矿物展览（Gem and Mineral Show），吸引众多市民参加。陈姓华裔少年自幼喜欢矿石，常与父亲到菲沙河（Fraser River）附近捡石头，家中已收藏逾百块石头。他还立志未来学习地理学，解析矿石秘密。   由列治文宝石及矿物协会（Richmond Gem and Mineral Society，简称RGMS）举办的宝石及矿物展览，星期日在列治文自然公园（Richmond Nature Park）举行，RGMS会员为公众现场展示宝石监定、银器制造等技术。主办方还带来不少宝石、矿物样品，吸引众多市民阖家前来。   父子常到菲沙河捡石   广东省移民陈永陵，专门带领10岁儿子爱德华（Edward）参加活动。父子两人在矿物展台前流连忘返，爱德华更是看得津津有味。在被问及为何喜欢矿石时，爱德华毫不犹豫地说：「矿石很有神秘感，同一种矿石，却可以有不同的颜色，不同的条纹，而且这都是自然形成的。」正是受到矿石的吸引，爱德华希望未来学习地理学，进一步了解矿石的秘密。   陈永陵表示，他与儿子都非常喜欢石头，更是常到菲沙河附近，找寻各种类型的石头。他更是笑说：「我们希望有朝一日能捡到一块宝石，不过，现在还没有发现。」他说，父子俩捡来的石头不下100块，摆满家中。   本次活动发言人豪伊（George Howe）表示，希望通过展览，让宝石矿石爱好者齐聚一堂，互相交流并分享心得。他还说，该协会正在招收会员，有兴趣的公众，可以登入网站http://rgms-va.info/，了解详情。    

居于安省烈治文山育有两名分别就读第五班和第二班儿子的谭太认为，两岁以下幼童并非完全不可以接触电子媒体，他们可以每天看小量图画和卡通是无妨，但家长应严格控制时间，亦切忌将电子产品充当孩子的「电子奶嘴」或「电子保母」，为了要他们安静不动而给他们观看电子屏幕。   对于5岁以上的小朋友来说，谭太认为，父母应充分利用电子媒体，尽量可以挑选一些娱乐与学习元素兼备的内容或游戏给孩子浏览。   「应与子女一同浏览」   谭太指出，其就读第二班的儿子根据老师要求，间中亦需要使用电脑上网找寻一些资料。她认为，父母应与孩子一起上网，藉以监察他们浏览的内容，并让他们习惯了监察的举动，遇对有问题的内容会询问或请示父母。   她又表示，当小朋友上网浏览的时候，便可能会不懂安全，在线上与外界陌生人发生联系接触，此举是最危险和最令家长担心。所以她认为父母一定要监管小朋友上网。   幼童脑部发展 白纸蜡笔胜iPad   有研究媒体与儿童健康的儿科医生认为，两岁以下的幼童要有最佳的脑部发展，是需要与其他人和现实世界有互动，以及有灵活自由的玩耍。所以，家长只要给他们一张白纸和一枝蜡笔，会比给他们一部iPad平板电脑更好。   推广数码和媒体素养的加国组织Media Smarts教育总监庄逊（Matthew Johnson）表示，对婴儿和学行期幼儿来说，电子媒体带来的虚拟世界会很有吸引，但目前没有证据证明该些电子媒体能有任何教育益处。 事实上，加拿大儿科协会（Canadian Paediatric Society）及美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）均建议家长，不应让两岁以下幼童有任何观看电子媒体屏幕时间。   父母应与孩子建立情谊   美国波士顿儿童医院（Boston Children's Hospital）辖下媒体与儿童健康中心（Center on Media & Child Health）总监韦治医生（Dr. Michael Rich）指出，两岁以下幼童需要进行更多有用的活动，去促进他们的认知发展，该些活动不应遭被动式观看电子媒体屏幕取代。   「就算他们看着母亲淋浴时的花洒水溅流在浴帘上，都好过小朋友呆坐看电视，因为至少（前者）是他们正与真实世界在互动。」韦治医生说。   韦治医生又表示，年幼儿童要获得最佳的脑部发展，是需要与其他人和现实世界有互动，以及灵活自由的玩耍。   「所以，（家长）给他们一张白纸和一枝蜡笔，比给他们一部iPad更好。」   此外，韦治医生认为，对任何年龄的儿童来说，父母的模范是会有巨大的影响。父母要与幼儿建立情谊，但若他们带小朋友到游乐场荡秋千时，不停看手机和发短讯，没与孩子有联系，又或者母亲在喂哺母乳时凝视电子屏幕发短讯，母婴之间没有目光接触，这些行为均令父母错过与孩子建立情谊的时间和机会。   父母应与子女议定 观看电子屏幕时间   对学前年龄儿童至青春期儿童来说，两位专家均认为数码媒体可为他们提供一些前所未有的机会，只要家长能适当地使用，并鼓励孩子适当地使用，数码媒体是有真实价值。 对孩子观看屏幕时间多长才算太长？韦治医生表示，此问题没有一个容易答案。他认为，父母应明白数码器材只是工具，工具在某一用途可发挥得很好，但在另一用途可能发挥得较差。 「例如，一部iPad可让一个儿童看到珠穆朗玛峰之巅实景，但iPad却不是绘画的最佳工具。」 韦治医生称，家长应与他们5岁以上的子女，基于他们家课、体能活动、社交和充足睡眠等因素，共同议定观看电子屏幕的时间上限。家长这样做，便由媒体「警员」角色转为「空中交通管制」角色，孩子依然是「飞机师」角色，但当「空管」的家长就帮助「飞机师」驾机安全升降。 对青春期儿童而言，韦治医生认为电子屏幕媒体可为他们提供「一个非常肥沃环境」，助他们获得一些成长所需东西。家长责任是协助孩子处理媒体内容，而非阻止他们使用电子媒体器材。

在大学毕业后找到工作的加拿大年轻工作者中，有40%大学毕业生的工作不需要大学学历。而且，大学生找工作难的问题有可能越来越糟糕。这是加拿大议会预算办公室一份报告得出的结论。   议会预算办公室最近发表的这份内容丰富的报告对就业市场进行了分析，其中一项结论是，在25-34岁的大学毕业生中，有40%学历过高；而5年前，也就是2010年，这个比例只有36%；1991年，这个比例仅为32%。   根据这份报告，从人数上讲，在25-34岁的大学毕业生中，加拿大全国有58万人工作要求低于其学历；有79万人两者相符；另外还有7万7千人处于失业状态。     从行业情况看，在以下三类行业，大学生毕业生学历高于工作要求的情况最严重：   商业、管理和共同管理；   社会和行为科学，以及法律；   人文科学

　　最近这段时间，蚌埠汽车工程学校就读的3名男生，不在上课，却在住院接受治疗。原来在本月初，这些学生因为上课迟到，被任课老师给打了。11月13日，该校相关负责人回应江淮晨报、江淮网记者称，事发后，打人的老师已经被停课，校方也垫付了上万元治疗费用。目前，打人的老师已经被当地警方拘留。 　　学生：晚自习迟到，6人被老师打 　　在蚌埠市第一人民医院住院部，自称被打的住院学生一共有3人。学生金某某称，11月1号晚上，因为和几个同学一起吃饭，晚自习上课迟到了半个小时，大家被当时的任课老师打了一顿。“老师先是对大家扇耳光，然后还揪着头发把头往墙上撞。” 　　被打的学生陈某某称，当时被打的一共有六名学生，都是蚌埠汽车工程学校的学生。其余三名学生由于伤势较轻，没有住院。而包括自己在内的三人，因为伤势较重已经在医院住了十天了。身体非常不舒服，经常头昏要呕吐。 　　据学生们介绍，打人的老师姓徐。被打后，伤势较重的三位学生家长找到了学校。学校的领导也很重视，立即安排工作人员到医院预付了部分医药费。不过，家长们表示，从9号开始，学校就停止支付医疗费用了。 　　校方：打人老师已被警方行政拘留 　　13日下午，蚌埠汽车工程学校一位姓田的副校长向记者承认，徐老师确实打了学生。“学校晚自习是19点开始上课，但这几名学生迟到了个把小时。老师一气之下就推了学生，还扇了学生几巴掌。老师出手的确有点重。” 　　田副校长告诉记者，学校事后了解到，徐老师之所以这么生气并动手打了学生，主要是因为这六名学生不仅上课迟到，而且还喝了酒。之前这些学生还有校外打架等情况，都违反了学校的相关规定。而对于喝酒一事，三名住院的学生均予以否认。 　　田副校长称，事情发生后，打人的徐老师已经被学校停课了。辖区警方也已经介入调查，并将徐老师行政拘留。而对于三名住院学生医疗费的问题，学校表示，前期已经垫付了10500元。 　　谈及受伤学生后续的治疗费用问题，田副校长表示，校方将积极配合学生的治疗，并将视学生病情垫付相应的费用。学校将和相关学生的家长进行沟通，积极协调妥善处理此事。  

　　护士正在对女孩进行抢救(微博图片) 　　核心提示丨11月13日晚上8点，鹤壁市山城区鹤煤总医院急诊室爆出猛料，一个13岁女孩疑因学习成绩差被亲妈打死，送到医院前就没有了呼吸。14日上午 10点，鹤壁贴吧和微博等流出一组女孩被抢救时的图片。随后大河报记者展开调查，警方表示女孩妈妈已被刑拘，目前案件正在进一步调查取证中。 　　爆料|女孩因学习不好被亲妈打死 　　11月14日上午10点左右，大河报记者接到线索，并赶到鹤壁市山城区鹤煤总医院。在急诊室的接诊记录上，记者看到，玉玉(化名)，女、13岁，13日20时17分接诊，地点鹤壁市山城区耿寺村，返回时间21:07，病情属于入院前死亡。 　　大河报记者在爆料人的微博里看到5张图片，前3张图片显示，一个女孩躺在急诊室救护床上，口鼻插着氧气管，一位护士正在做胸部按压，另一位护士正在给女孩扎针，小女孩儿眼睛上翻，看上去毫无声息。后两张图片是一个7人聊天群，一位女护士发言声讨：“女孩才十三岁，因为学习不好，亲妈疯狂了，直接打死了，昨晚我同事忙了一夜，气愤不过报警了……” 　　“已经验证，是亲妈，真不是后妈啊!我同事都哭了，我同事给小女孩扶了好几次眼睛，都合不住，睁着眼睛走的，可怜的孩子，希望天堂里没有暴力”。这位女护士既惋惜又愤愤不平地与朋友聊天。 　　调查|医生接诊时女孩已经不行了 　　几经周折，大河报记者采访到了当时接诊的一位护士。该护士说，11月13日晚上8点多接到电话称女孩玉玉需要救治，医院值班的3名护士和1名医生赶到玉玉家，接车的是一位男士，当时玉玉已经翻白眼了，屋里还有她的妈妈和舅妈。“到那人已经不行了，家长要求极力抢救。听妈妈说是因为学习成绩差，打她了。”这位护士说，当时慌着只顾救人，并没有理会那么多。 　　“玉玉身上并没有外伤，仅仅是胳膊上有些黑紫青，后来医生报了警，派出所将孩子的尸体拉走了。”该护士无奈地说。 　　随后大河报记者辗转找到玉玉家所在的山城区耿寺村。村委会负责人介绍，当天晚上他也在现场，但具体细节不清楚，只知道是女孩的妈妈打孩子了。 　　据附近村民介绍，玉玉一家四口人，玉玉上初中，玉玉爸爸经常在外面打工，玉玉妈妈在家专职照看年幼的儿子，平时不太喜欢出门，也不喜欢跟人沟通。 　　“谁也不知道会出这样的事儿，一个这么小的女孩子就这样没了。”邻居大姐惋惜地说。 　　采访中，记者了解到，玉玉生前在学校与一个同学发生点小口角，责任在玉玉，玉玉妈妈知道后非常生气，再加上玉玉学习没有达到她的预期，周末玉玉回家后就对玉玉实施“教育”，不想酿成惨剧。 　　说法|刚上初一没有考试，何来成绩差之说? 　　大河报记者赶到玉玉家看到，两层小楼的独院，大门紧闭。 　　据了解，玉玉妈妈已经被警方刑拘，玉玉爸爸正为孩子的事在外面奔波。记者多次拨打玉玉爸爸的电话，均提示无法接通。 　　玉玉就读于鹤壁市山城区某中学，由于是周末，记者无从得知玉玉的在校表现及学习成绩。随后，记者打通了学校一位老师的电话，该老师称学校并没有对刚上初一的孩子组织任何考试，期中考试也是在下周举行，何来学习成绩差之说?对于玉玉因为学习成绩差被妈妈打死的事情，该老师表示很吃惊。 　　进展|目前女孩妈妈已经被刑拘 　　大河报记者赶赴鹤壁市山城区红旗公安分局刑警队了解情况，刑警队工作人员表示，11月13日21点07分，他们接到鹤壁市山城区鹤煤总医院报警称，一名年仅13岁的在校初一学生玉玉不幸身亡。他们初步了解的情况是，玉玉因为学习成绩不好，前一段时间拿了同学10块钱等原因，被亲生妈妈拿棍棒殴打致死。 　　据一位不愿透露姓名的办案民警称，玉玉的妈妈唐某今年39岁，玉玉的爸爸崔某经常在外打工，事发当时不在家。 　　“孩子是亲孩子，妈是亲妈。不能理解，教训两下就算了，也不会这样。”民警谈起此事也很惋惜。 　　据办案民警初步调查，玉玉妈妈是拿棍子打玉玉屁股了，考虑到事件的社会影响，具体案件细节还不宜透露。当天晚上玉玉妈妈已经被刑拘。至于玉玉的具体死亡原因，还要等到尸检出来才能下定论。目前案件正在进一步补充和调查中。

　　安省小学教师联会(ETFO)的总会和地方分会，分别投票认可工会与省府达成的新中央合约协议，指省内小学教师正式结束按章工作行动。联会主席表示，他们透过漫长谈判，争取改善学生的学习条件。 　　安省小学教师联会八成六会员投票支持省府的协议，九成八地方分会亦投票接纳在11月2日达成的临时协议。根据联会的「双重多数表决制」，工会成员和各地分会必须投票表决中央协议。 　　省府坚持新合约零净值 　　联会主席哈蒙德(Sam Hammond)在声明中表示：「这一轮谈判特别漫长而艰难，ETFO成员致力争取改善学生的学习条件，如特殊教育、班级规模和构成、教育的专业判断，健康和安全议题等。 　　联会称是次协议要求检讨全日制幼儿院的人手和班级规模问题，以及第四至八班的班级人数，又承诺协助拟订建议，为有特殊教育需要的学生提供更佳支援。 　　ETFO 属省内四大教师工会之一，也是今次谈判中最后一个谈妥新合约的工会。政府坚持所有新合约的零净值(net zero)，表示加薪涉及的金钱，将会透过其他节流措施省回来。省府与中学教师、天主教学校教师和法语教师工会达成的协议，包括1.5%加薪和1%花红。教育厅长单杜丝(Liz Sandals)早前曾表示，ETFO合约中的关键内容，包括薪酬等，都与其余工会的合约相若，惟仍未披露具体详情。

      在生活中，父母应如何来培养女孩子的高贵气质呢？下面就为大家介绍两种方法。 　　方法一：首先要让女儿拥有自信 　　女孩子是否具有高贵气质，很大程度上取决于她是否拥有自信。一个自信的女孩子，她的言行举止之间自然会蕴涵着超乎常人的坚定、果敢、骄傲等气质，而这恰恰是形成高贵气质的基础。 　　如果你也想培养成具有高贵气质、自信的女儿，那么就一定要为她订立以下两个对她们一生至关重要的原则： 　　原则1：走路的时候要抬头，挺胸，收腹。 　　一个女孩子是否高贵、是否自信，我们很大程度上可以从她的形体上看出来。因此，女孩父母一定要从小就让她养成抬头挺胸走路的习惯，这是培养女孩子高贵气质的最基本要求。 　　原则2：说话的速度要适中，不要太快，也不要太慢。 　　从言语上，也能看出一个女孩子是否具有高贵的气质。如果女孩总是说话太快，会给人一种鼓噪、不安等不自信的感觉；如果说话太慢则会给人拖沓、无主见等柔弱的感觉……而适中的语速，恰恰是展现女孩子最佳气质的好方法。 　　怎样培养女孩子的高贵气质？ 　　方法二：多种方法齐用，增长女孩子的见识 　　要想提升女孩子品位，最好方法就是要让增长见识。增长见识的方法有很多，如旅行、读书、学习一些才艺等等。只要女孩子的见识广，判断能力就强，这样就不会被外界的种种所诱惑。 　　一位经常带女儿出去旅行的母亲，曾这样介绍了自己的经验： 　　女儿5岁那年，我在书店买了本介绍全国旅游景点的书，每到一个地方旅行之前，我都会先在书上看一遍，然后用儿童容易理解的语言讲给女儿听，让她先有个初 步的认识和了解。我想，让孩子带着问题去玩，不但锻炼了身体，同时也可以增长地理、历史等各方面的知识，这对孩子的身心健康和语言及写作能力都有好处。 　　随着孩子年龄的增长，我除了让她准备该带的物品外，还专门给她准备了一个能背着的小旅行包。其实我知道孩子所能承受的重量，里面并没有装很多的东西，目的只是让她有合作的意识和小大人意识。 　　怎样培养女孩子的高贵气质？ 　　当我们在旅途中遇到不认识的路时，我会坐在一边请女儿来帮忙问路，这样孩子在旅行中不仅增长了许多的知识，还学会了与人交往的技巧，学会了如何处理问 题。在旅行的过程中，也是一个增长见识、增长能力的过程。因此，有条件的父母可以多带你的小公主出去走走、看看，并可以像故事中的那位母亲一样，多给女 儿一些锻炼的机会。 　　如果家庭条件不允许、或工作太忙没时间，父母也可以增加孩子的阅读量、给孩子更多独自处事机会等方式，让女儿见多识广。俗语“读万卷书，行万里路”，说的就是这个道理。

犯有多动症的孩子除了多动之外，还会有其他问题。首先，由于受到同龄人的排斥，孩子会产生一些心理方面的问题。由于过分紧张，其过剩的能量不但会惹恼成年人，而且也会使同龄朋友离开自己，慢慢地会失去自尊。其次，在校期间孩子很可能在学习方面也存在问题。这表现在注意力时间短，很难做到集中精力听课。其不仅会影响和干扰他人，甚至会给别的孩子带来伤害。针对孩子的这些陋习，如何解决？专家给父母提出如下建议： 　　1、坚持执行始终如一的规章和纪律。 　　2、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。 　　3、预料到孩子可能会出麻烦时，要做好准备；麻烦到来时，努力使自己情绪保持冷静。 　　4、对孩子积极的行为给予肯定，哪怕是很小；主动有意识地寻找孩子身上的优点。 　　5、避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许”、“停止”、“不”。 　　6、给孩子制定一个清晰的作息表，规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。 　　7、当教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。 　　8、给孩子一定的责任，这在其成长过程中至关重要。交给他的任务应该是他力所能及的。孩子一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。 　　9、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子，也不要被孩子吓倒。孩子最终是会学乖的。 　　10、同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式。

多伦多公校教育局昨天在北约克的Earl Haig中学举办主题为「释放你的孩子的所有潜能」的第9届家长年会，图为会场设有谘询摊位。（明报记者摄） 多伦多公校教育局为鼓励广大家长参与孩子的教育而在昨天举办了第9届家长年会。有教育专家指出，学生的成绩单是家长了解孩子在校表现的重要途径之一，家长应该把握收到孩子成绩单的机会，与教师加强交流。 多伦多公校教育局昨天在北约克的Earl Haig中学举办了主题为「释放你的孩子的所有潜能」的第9届家长年会，从而鼓励广大家长参与孩子的教育。 上述家长年会的组织者之一Rania Saleh说，上述年会面向多伦多公校教育局属下中小学的学生家长，为他们安排了10多个专题研讨会，涉及的话题相当广泛，包括：了解学生的成绩单；社交媒体；新移民的支援和服务；法语，帮助你的孩子获得成功；多伦多公校教育局的特殊课程；精神健康；了解安省统一测试(EQAO)；校园欺凌；学生理财；学校委员会的附例等。 她说：「家长们如欲参与孩子的教育，他们应该了解这些议题。」 多伦多公校教育局学术服务部门的David Hawker-Budlovsky担任专题研讨会「了解学生的成绩单」的主讲，他表示，学生的成绩单是家长了解孩子在校表现的重要途径之一，家长在阅读了孩子的成绩单之后，如有问题，应把握机会与教师进行交流，以便了解学校能为孩子提供哪些机会，以及家长们在家中可以如何进行配合。 他说：「家长有任何问题，不要害怕与教师交谈，也不要担心麻烦教师，因为这是教师的工作之一。至于家长与教师交流，可采用电邮、便条、打电话等多种方式，最好是进行预约。」他还强调说，家长们在阅读孩子的成绩单时，应特别留意教师的评语部分。 专题研讨会「法语，帮助你的孩子获得成功」的主讲Peggy指出，法语沉浸课程(French Immersion Program)在近年来大受家长们欢迎，但一些家长担心，自己不懂法语，该怎么办。实际上，法语沉浸课程是专门为母语非法语的家长所生的孩子设计的，不谙法语的家长们也可帮助孩子完成家庭作业。 她为不谙法语的家长们提供了辅导孩子家庭作业的如下贴士，包括：检查孩子的书包和日程；讨论完成家庭作业的期望；使用原先的语言在家中与孩子交流等。 她还提醒家长们，如欲让孩子报读多伦多公校教育局的法语沉浸课程，12月3日是报名截止日。

由CPAC基金会主办的第八届CPAC“教育日”活动日前在北约克的一所公立高中内成功举行。300多名学生及家长参加。 教育日的内容主要贴合当前热门的教育话题。会上多伦多大学、Lakehead大学、Guelph-Humber大学、George Brown College、Seneca College、Centennial College、私立高中及培训机搆设立展位，与学生和家长面对面的交流，同时，主办方安排了有一场主题演讲和三场不同教育相关主题的热门讲座。 教育日上的教育展位吸引了众多的学生和家长。(图：主办单位提供) 主题演讲的题目为“家长对孩子成功的影响”，三位曾获得过CPAC高中、大学奖学金的优秀学子的家长James Xu， Carrie Yang和Scott Zheng分享他们的育儿经。三人的子女分别是哈佛大学博士毕业生，宾夕法尼亚大学沃顿商学院的在读大学生，已被女王大学录取的大一新生。三位家长分享他们的心得，包括父母应该做孩子的榜样、不要揠苗助长帮孩子决定一切、尽量让孩子多参加校内外的活动、培养孩子的运动细胞等，很多家长听后还踊跃提问，与主讲人交流。 现场的三场教育讲座包括大学的申请程序(择校与择专业)、公校与私校的比较、如何发现孩子的潜质、提供正确的指引等话题。同样吸引不少与会者。 

　　卑诗省府周五宣布拨款3,500万元，用于改善109所公立中小学校舍，包括换屋顶，以及升级暖气和供水系统。不过，温哥华市区的学校，却无一列入受资助名单。   　　卑诗省教育厅长贝尼尔(Mike Bernier)指出，省府已尽力确保有限的拨款，将会分配给全省目前最急需改善设施的学校。 　　温市教育局主席巴伦泰(Fraser Ballantine)表示，温市学校的维修成本高于其他校区，其中一些最主要的支出，包括提升校舍的防震能力。 　　温市学务委员罗伯逊(Tracy Robertson)也表示，她对没有一所温市学校获得拨款，感到非常失望，因为她不认为温市学校的升级需求，会比本省其他校区的学校少。

安省小学教师工会日前投票通过了省府提出的新合同，与省府达成协议，正式结束怠工运动。 安省小学教师联盟(ETFO)成员日前就省府提出的新合同进行投票，86%的成员支持该合同。该联盟是安省四大教师工会中最后一个与省府达成协议的公会联盟。其他三个工会包括高中教师、天主教学校教师及法语学校教师都已先达成了协议，协议内容包括涨薪1.5%，另加1%奖金。 小学教师工会与省府达成协议，正式结束怠工。(本报资料照片) 安省教育厅长单杜丝表示，在与安省小学教师联盟谈判的过程中，薪资等问题是关键。她说，该新合同的这方面内容与其他几个工会相近，但未透露具体细节。  该联盟表示，新合约需要对全日制幼儿园的员工及班级人数做复查，还要复查四年级至八年级的班级人数，并承诺为如何更好地帮助有特殊需要的学生提供建议。

本周，本国青年就业问题再度引起国会预算官(Parliamentary Budget Officer)的注意。据他公布的一份报告，加拿大每10名持有大学学历的年轻中，就有4人面临职位和薪酬同资历不相称(overqualified)的苦恼。 报告指出，大学生职位同资历不相称并非新问题，而是一直都有，但是近年来变得越来越严重，并给就业市场带来实际的影响，所以令人担心。在1991年，全国25岁至34岁的大学毕业生中只有大约32%的人表示职位同资历不相称，2009年(也就是经济衰退那一年)这一比率是35%，而到了2014年则上升到了40%。另一方面，大学毕业生资历与职位相符的比率，从1991年的62%降至去年的55%。 数据显示，2014年全国有79.5万拥有大学学位的青年拥有“恰当的职位”，58.2万的青年职位过低，而7.7万人则处于失业状态。 值得一提的是，遭遇职位同资历不相称的大专毕业生(college grads)的比例正在下降，从2006年的37%，下降到了去年的34%。去年有50%的大专毕业生表示拥有“恰当的职位”，比1998年上升了5个百分点。 联邦预算官在报告中说，今天大学毕业生遇到职位同资历不相称时，面临的压力比1991年更大，因为他们需要花比上一代人更多的时间、金钱去接受高等教育和取得资历，也就是成本更高。当他们无法找到同资历相匹配的岗位时，挫败感会更强。此外，“这些雇员可能有较低的职场满足度与归属感，导致雇主面对更大的人手变动率”。 统计局的数据则显示，在就业中遭遇职位同资历困境的新大学毕业生，其专业主要集中在三大类： 商科﹑管理及公共行政; 社会、行为科学与法律 人文学科(humanities)。 报告没有说明，这些年轻人为什么没有找到同资历相匹配的职位，但是提到大学毕业生承担额外成本为了完成大学教育而延迟就业，错失一些工作经验与高薪的机会。 另一方面，在今年年的联邦大选期间，自由党承诺4年开支约15亿元协助至少12.5万名年轻人找到工作，报告希望这一政策实施后能够环节本国自经济衰退以来长期面临的青年人就业问题。